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盖晓芬

作品数:12 被引量:122H指数:5
供职机构:浙江金融职业学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇高职
  • 5篇院校
  • 5篇高职学生
  • 5篇高职院校
  • 4篇教育
  • 2篇院校学生
  • 2篇政治
  • 2篇政治工作
  • 2篇职教
  • 2篇师生
  • 2篇师生关系
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治工作
  • 2篇校友
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校学生
  • 1篇党建
  • 1篇党建质量
  • 1篇新型师生
  • 1篇新型师生关系

机构

  • 12篇浙江金融职业...

作者

  • 12篇盖晓芬
  • 1篇邹宏秋
  • 1篇王东升
  • 1篇张慧
  • 1篇夏慧

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇南京金融高等...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇浙江金融
  • 1篇温州职业技术...
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇青岛职业技术...
  • 1篇浙江交通职业...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校学风建设之管见被引量:6
2002年
优良的学风对形成优秀的校风起着十分重要的作用,特别是对高职院校所发挥的作用更不可小视。本文着重阐述了有利于优良学风形成的外部条件,并试想在良好的外部环境中,作为学生即学风建设的主角的着力点。
盖晓芬
关键词:高职院校学风建设教育质量
后示范时期高职学生社团内涵品质的提升被引量:2
2011年
现代高职教育已由规模扩张转向内涵发展,高职学生社团也应进一步提升内涵品质。这不仅是强化大学人文精神的要求,更是强化学生素质涵养并促进高职教育质量提升的需要。提升高职学生社团内涵品质,要以人本的理念举办社团、丰富的内涵承载社团、优质的活动展示社团和深远的评价考量社团,真正实现全员、全过程、全方位的育人目标,实现高职教育质量的不断提高。
盖晓芬
关键词:高职学生社团
努力挖掘高职教育内涵建设的校友因子被引量:5
2013年
校友是高职教育的重要资源,在办学发展中,校友是文化的因子;在课堂教学中,校友是专业对口的因子;在职业实践中,校友是职业桥梁的因子;在学生成长中,校友是示范的因子;在教师工作中,校友是无形帮手的因子;在社会影响中,校友是质量的因子。
盖晓芬
关键词:高职教育校友
高职院校学生职业素质培养要义与路径选择被引量:57
2009年
高等职业院校重视学生职业素质的培养,是由职业教育的特质决定的,也是学生适应岗位要求、与其他类型和层次的高等院校学生错位发展的需要。高职院校学生职业素质培养主要包含职业道德、职业能力、职业个性、职业文化等方面内容。学生职业素质的培养要体现高职院校学生培养定位和要求,要在实践中通过完善校企合作、工学结合的实践机制,通过营造企业文化、校友文化和校园文化相结合的文化育人途径,培养学生具有金融职业人才特色的职业个性,推动高职院校学生职业素质的培养。
盖晓芬
关键词:高职学生
思想政治工作的创新与高职院校新型师生关系的构建被引量:4
2007年
构建新型师生关系是提高高职教育教学质量的重要一环,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的内在要求。构建新型师生关系需要以科学发展观为指导,创新高职院校思想政治工作方法和途径,进一步改善师生关系,提升育人成效。创新思想政治工作,能够有力地促进高职院校新型师生关系的建立,而新型师生关系的构建必然会进一步推动思想政治工作的创新,推进社会的和谐。
盖晓芬
关键词:思想政治工作高职师生关系
高职学生职业素质培养研究与实践被引量:19
2009年
文章认为在高职学生职业素质培养中要确立强化人本性、凸显职业性、注重隐形性理念,并通过加强各类课程的建设、成立素质训练中心、强化校园文化感染等平台来实施,在实施中要着重通过品德优化提升职业道德、专业深化提升职业知识、能力强化提升职业技能、仪表美化提升职业形象、文化熏陶提升职业精神,从而促进高职学生职业素质的完善和提升。
盖晓芬
关键词:高职学生
关于高职学生管理制度创新的思考被引量:22
2007年
针对高职院校学生管理制度的现状,文章提出高职学生管理制度创新要以"人本化"为指导、以"规范化"为依托、以"可量化"为形式、以"便利化"为特色,并指出在创新中要注重和谐性、针对性和发展性。
盖晓芬
关键词:高职教育学生管理
浙江金融职业教育回顾和展望
2008年
1978年以来的改革开放走过了三十年的历程.三十年来.我国的经济从崩溃的边缘经历了恢复复苏、重大转机,直到今日成为发展的奇迹。三十年来.中国的GDP总量从1978年的3645亿元到2007年的249530亿元.三十年增长了68.458倍,全国人民的生活也从脱贫逐步过渡到温饱和走向富裕。中国的高等教育、职业教育亦如此。从“文革”后的极度萎缩到起步恢复、快速发展、直至取得高等教育已大众化的醒目成绩。
盖晓芬
关键词:职业教育金融高等教育GDP总量
提升高职学生心理健康水平的机制研究被引量:1
2007年
培养高等职业教育的大学生具有良好的心理素质已成为社会对学校的要求,也成为学生自身发展的要求。通过广泛重视,形成保障水平的下限;普及教育,强化基础水平的巩固;关心个体,注重差异水平的补救;拓宽载体,着力实践水平的提升等途径,来提高广大高职学生心理健康水平。
盖晓芬
关键词:高职学生心理健康
创新思想政治工作 构建高职院校新型师生关系被引量:2
2007年
目前,高职院校教师权威性下降,师生关系较以前弱化。构建新型师生关系是提高高职教育教学质量的重要一环,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的内在要求。创新思想政治工作,能够有力地促进高职院校新型师生关系的建立,而新型师生关系的构建必然会进一步推动思想政治工作的创新。
盖晓芬邹宏秋
关键词:思想政治工作高职师生关系
共2页<12>
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