赵晓莹
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：上海市浦江人才计划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学生合作的道德意蕴和现实困境
- 2012年
- 教育领域对合作的呼唤,不仅是对教育实践中学生之间种种异化问题的解决方案,更是对哲学研究中从主体走向主体间性思想范式转换的呼应。对学生合作的理解不能只停留在一种学习或活动组织形式上,还需要从主体间性理论角度认识学生合作的精神实质和道德意蕴:作为一种道德的合作意在促进学生成为自为的人,使之意识到他人的共在,通过真诚、开放的对话,建立纯粹的交往关系,走向本真。这些理解和认识能够帮助我们审视现实中学生合作真实存在的问题与困境,为进一步促进学生合作提供启示。
- 赵晓莹鞠玉翠
- 关键词：共在交往
- “熟悉的陌生人”——高中学生同辈交往异化问题研究
- 交往是人的本质需求和生存方式,通过反思交往异化实现人的自我复归和人与人关系的复归,才能解决伴随工具理性而来的种种现代性问题。然而教育实践中的交往教育却面临着理想与现实的鸿沟,学校中学生交往异化的问题比较严重,一些极端事件...
- 赵晓莹
- 关键词：交往异化学生文化
- 文献传递
