许瑞珍
- 作品数：19 被引量：39H指数：4
- 供职机构：三峡大学理学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅资助项目国家自然科学基金教育部跨世纪优秀人才培养计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学一般工业技术生物学更多>>
- 经铜、氧等离子体注入的纯镁其疏水性和腐蚀性能的研究
- 镁合金是一种潜在的人体植入材料。镁的密度、弹性模量等综合力学性能与人体骨骼相近。镁与人体的相容性极好，它们的生物降解能力使得它们有望成为理想的可降解生物材料。
- 许瑞珍郑江山樊帅伟杨种田杨雄波
- 关键词：镁
- 四螺旋桨家族蛋白质序列——结构关系研究
- 2008年
- 蛋白质的三级结构唯一地由其氨基酸序列决定,这是广为人所接受的。然而,很多具有规则三级结构的蛋白质其氨基酸序列接近随机,这使得人们感到很困惑。本文将以四螺旋桨家族蛋白质为例,通过简化氨基酸残基,根据相似性方法把序列中的隐含对称性显示出来。结果表明氨基酸序列中的隐含对称性与三级结构的四重准对称性一致。
- 许瑞珍杨雄波
- 关键词：蛋白质对称性氨基酸序列
- 大学物理立体倒转教学模式的探索
- 2024年
- 在教学改革背景下,各大院校各课程如火如荼地根据自身特色进行改革,形成了新的教学理念、新的教学方式、新的教学模式.“大学物理”课程是为理工科培养拔尖创新人才的强大支撑和理论基石,立体倒转教学模式基于“两次倒转”教学机制,秉持“德育为先、学生中心、产研教融合”的教学理念,培养追求卓越科学精神、身怀家国情怀和国际视野的创新型人才,有效解决教学过程中存在的“学生学习热情和参与度不高、学生创新意识和能力发展不足、大学物理难以做到学以致用”的痛点问题.
- 杨雄波罗敏王禺陈凯旋杨先卫李双许瑞珍
- 关键词：大学物理教学模式
- YVO_4晶体及其掺Nd的喇曼光谱被引量：4
- 2001年
- 本文报道了对YVO4 晶体及其掺Nd的喇曼光谱的测量结果 ,用这些结果可以了解到这种材料的声子能谱情况 ,在与其它基质材料比较中可以看出它的特点是 :分立的低声子在 5 0 0～ 80 0cm-1之间有一个间隙 ,主要的部分分布在 80 0～ 90 0cm-1附近 ,根据群论分析可以得出各喇曼谱线相应的对称性 ,而且可看出这些喇曼谱线主要来源于VO3 -4 的振动。对这种不均匀分布的声子能谱对于其光谱性能可能产生的影响也作了分析讨论。测量结果还发现掺杂能抑制原有的高能声子。
- 许瑞珍陈金铠
- 关键词：YVO4晶体ND:YVO4晶体喇曼光谱钒酸钇钕激光材料
- 与对称性相关的蛋白质序列-结构关系被引量：3
- 2005年
- 许瑞珍李明锋陈寒林黄延昭肖奕
- 关键词：蛋白质序列对称性氨基酸序列
- 亲油性纳米四氧化三铁的制备与性质被引量：9
- 2008年
- 通过化学共沉淀法,在得到亲水磁性纳米四氧化三铁(Fe3O4)后,加入油酸对其进行改性,最后得到亲油性的纳米四氧化三铁颗粒.并通过透射电子显微镜(TEM),接触角仪,振动磁强计等对样品颗粒大小、磁性以及亲油性进行了分析.结果表明,该磁性颗粒样品具有超顺磁性和亲油性,能很好的分散在有机溶剂中形成磁流体.
- 杨雄波许瑞珍
- 关键词：共沉淀法亲油性纳米FE3O4颗粒
- 物理课外作业设计与“STS”教育初探
- 2008年
- “STS”教育理念起源于20世纪60至70年代。“STS”是指“Science、Technology、Society”，是科学、技术、社会三个英文单词的缩写，其内涵是在教学过程中充分地考虑与STS的有机结合，融合科学史、技术史、技术哲学、科学社会学、科学政策等等。把STS领域研究成果应用到基础教育中，
- 许瑞珍李桂钊
- 关键词：SCIENCE科学社会学
- RLC介观电路的量子化和量子涨落被引量：1
- 2001年
- 分析 RLC电路的两种量子化方案 。
- 许瑞珍
- 关键词：RLC电路量子化量子涨落量子效应电荷介观电路
- 有源含时介观RLC电路的量子化波函数的解
- 2001年
- 采用正则变换得出电感、电容、电阻随时间变化情况下的有源含时介观 RLC电路的哈密顿量 。
- 许瑞珍蔡声镇
- 关键词：哈密顿量正则变换介观电路量子力学
- 关于多媒体教学与教学改革问题的思考被引量：10
- 2004年
- 分析了多媒体技术与教学媒体的特征,阐述现代教学理论的观点,指出多媒体教学要依据现代教育理论的思想,教学媒体的应用要遵循教学规律.说明了如何针对多媒体的特性,发挥多媒体教学的优势进行创新教学.
- 蔡声镇许瑞珍
- 关键词：教育多媒体创新教学
