罗玉龙
- 作品数：16 被引量：24H指数：3
- 供职机构：重庆三峡职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理机械工程语言文字更多>>
- 基于UG8.5数控铣床零件的自动编程与仿真加工被引量：2
- 2015年
- 采用传统的手工方式对零件进行编程往往耗时耗力,而且容易发生错误。如果采用自动编程技术对复杂零件进行编程,既可以提高加工零件的编程效率,更可以提高零件的加工品质。本文以数控铣床零件为例,采用UG8.5软件,对该零件进行了造型设计、自动编程以及仿真加工处理。实践证明:采用UG8.5对零件进行自动编程,可以大大降低编程难度,提高编程效率。
- 罗玉龙
- 关键词：数控铣床自动编程
- 三峡库区农村消费对经济增长贡献的结构方程模型分析被引量：1
- 2015年
- 利用1993-2012年20年间《重庆统计年鉴》的数据,构建了三峡库区农村消费与经济增长关系的结构方程模型。结果表明:三峡库区农民消费对经济增长具有一定贡献,但是贡献很有限,其中,库区农民生活消费对经济增长的贡献最大,其路径系数为0.34;农民生产消费的贡献次之,其路径系数为0.25;农民文教娱乐消费的贡献最小,其路径系数为0.13。由此提出如下建议:大力提高库区农民的收入水平,增强农民的消费能力;大力开发农村生活资料市场;加大农业基础设施建设;引导农民树立良好的消费习惯;完善库区农村社会保障制度。
- 胡江霞文传浩罗玉龙
- 关键词：三峡库区经济增长结构方程模型
- 职业教育经费投入与区域经济增长的灰色关联分析——基于重庆的数据被引量：5
- 2013年
- 采用灰色关联理论分析重庆地区职业教育经费投入情况与经济增长之间的关系,结论表明:地方生产总值(GDPI)与职业教育的经费投入来源之间存在着一定的正相关关系:其中财政性教育经费与GDPI的关联度(r01)>事业收入与GDPI的关联度(r02)>其他教育经费与GDPI的关联度(r04)>社会、个人以及捐助的办学经费与GDPI的关联度(r03)。在某种程度上,财政性教育经费投入对经济增长的促进作用最为明显。
- 胡江霞罗玉龙郑宏伟
- 关键词：灰色关联分析职业教育经济增长
- 人口红利与经济可持续发展之间关系的研究综述
- 2014年
- 梳理了2004年-2014年11年的关于人口红利与经济可持续发展两者之间关系的文献,主要从以下四个方面展开综述:第一,总结我国人口红利的内涵、分类以及期限;第二,关于"人口红利"与经济的可持续发展之间关系的争议;第三,人口红利促进经济可持续发展的动力机制;第四,人口红利促进经济可持续发展的实现机制。最后提出人口红利与经济可持续发展之间关系思考的新路径:第一,加强对人口红利的定量研究。第二,从资源经济学、环境经济学等交叉学科领域,加强对人口红利与经济可持续发展之间的关系研究。
- 胡江霞罗玉龙
- 关键词：人口红利可持续发展
- 职业经理人综合素养量化评估研究——基于模糊综合判断模型
- 2013年
- 模糊综合判断法的评估主要分为五个步骤:第一,建立评估指标体系;第二,建立评估因素集和评价集;第三,确定权重系数;第四,分别进行二级模糊综合评估、一级模糊综合评估;第五,建立模糊综合判断模型。通过将模糊综合判断模型应用于职业经理人综合素养的评估,可以将职业经理人综合素养中难以量化的因素量化,从而提高职业经理人综合素养评估的精确度。并运用具体案例验证了模糊综合判断法在对职业经理人综合素养量化评估中的科学性。
- 胡江霞陈在良罗玉龙
- 关键词：职业经理人模糊综合评判
- 教学模式与高职数控专业实训教学质量——基于重庆市高职院校的调查被引量：1
- 2015年
- 利用重庆市高职院校的调研数据，本文采用普通最小二乘回归法（OLS）对理论假设进行检验结果显示：实践教学、校内实践、校外实践、虚拟教学和实物教学对高职数控专业实践教学有显著的正向影响；理论教学对高职数控专业实践教学有正向影响，但是不具有显著性；政策环境正向调节实物教学、校内实践、校外实践对提高高职数控专业实践教学的影响。
- 罗玉龙
- 关键词：教学模式数控专业实训教学
- 教学评价对高职数控专业教学质量的影响分析——基于重庆市高职院校的调查被引量：1
- 2015年
- 利用重庆市高职院校的调研数据,采用本文采用多元线性回归的方法,实证验证了教学评价对提高高职数控专业教学质量的影响,以及不同政策的调节作用。结果显示:教学内容、教学方法、考核方式和实践考核对提高高职数控专业教学质量具有显著的正向影响;政策环境正向调节教学方法、实践考核对提高高职数控专业教学质量的影响。
- 罗玉龙
- 关键词：教学评价数控专业教学质量
- 教学模式对提高高职数控专业实训教学质量的影响被引量：7
- 2014年
- 利用重庆市高职院校的调研数据,采用普通最小二乘回归法(OLS)对理论假设进行检验,实证验证了教学模式对提高高职数控专业实训教学质量的影响,以及不同政策的调节作用。结果显示:实践教学、校内实践、校外实践、虚拟教学和实物教学对高职数控专业实践教学有显著的正向影响;理论教学对实践教学有正向影响,但是不具有显著性;政策环境正向调节实物教学、校内实践、校外实践对提高高职数控专业实践教学的影响。
- 罗玉龙
- 关键词：教学模式数控专业实训教学
- 基于因子分析的高职学生口语交际能力量化评估研究被引量：1
- 2013年
- 采取因子分析法,可以对高职学生口语交际能力进行量化评估。具体评价步骤包括:设计十一个评价指标,运用统计软件SPSS对数据进行因子分析。通过因子分析,把高职学生的口语交际能力主要分为三个主因子,分别是言辞得体水平(F1),腔调得体水平(F2),体态得体水平(F3),最后设计了高职学生口语交际能力量化评估表。
- 胡江霞罗玉龙郭鹏远王飞
- 关键词：高职学生口语交际能力
- 高职学生学习动机激励因素的实证研究
- 2014年
- 本文通过采取问卷、访谈等方法，对重庆市部分高职学生的学习动机现状进行了调查，并对高职学生的学习动机的激励因素进行了初步的探讨，提出了针对不同高职学生要采取不同的激励措施。
- 罗玉龙胡江霞
- 关键词：高职学生学习动机
