王江生
- 作品数：17 被引量：32H指数：4
- 供职机构：吉首大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术环境科学与工程文学更多>>
- 基于“三力”模式的大学生就业创业能力培养研究
- 2014年
- "三力"模式是吉首大学文学院在就业工作方面形成的一套创新模式,即激发学生内力、形成学院推力、整合校友拉力。本文探索"三力"模式对大学生就业创业能力培养的有效方法、实施手段、经验理论。
- 王江生刘昌茂
- 关键词：就业创业能力
- 大数据在高校贫困生认定中的运用实证分析——基于熵值模型被引量：9
- 2019年
- 为解决高校贫困生认定不精准、成效不显著等问题,运用了一种新的客观认定方法。构建家庭、个人、学校、社会、特殊因素的五维认定指标体系,运用家庭人均收入、个人月平均生活费、义务和志愿服务次数等19项定量指标的大数据,根据熵值模型得出贫困指数,并以xx大学2017园林班为例展开实证分析。研究表明:贫困指数前十位与该班实际认定结果吻合度达70%;对贫困指数影响最大的因素是家庭因素,指标是家庭上年度遭遇重大事件造成财产损失,影响最小的因素是个人因素,指标是个人月平均生活费。该方法精准、客观、公正,对提高高校资助育人成效、完善高校资助育人体系、落实教育精准扶贫政策有着重要意义。
- 唐业喜王江生
- 关键词：大数据贫困生认定实证熵权法
- 院级创业孵化基地建设模式实证研究被引量：1
- 2018年
- 在双创教育支撑体系视域下,以民族地区普通高校吉首大学文学与新闻传播学院大学生创业孵化基地建设模式为例进行实证研究。从"四业融合"理念、"学院+创业"的专业型双创模式、可行性分析、建设成效、基本构想等方面探讨普通高校院级创业孵化基地建设模式,对高校双创教育支撑体系进行深入研究。
- 王江生刘昌茂
- 关键词：支撑体系
- 浅谈媒介与少数民族身份认同的关系——以湘西少数民族为例被引量：2
- 2010年
- 湘西少数民族的身份认同是一个历时态过程,在这过程中媒介对于少数民族身份认同的塑造具有重要作用,通过传播主流社会价值观,发挥语言文化的教育功能,传播社会经济信息技术,促进了少数民族接纳吸收主流社会文化,有利于塑造少数民族的民族认同意识、国家认同意识。
- 王江生梅黎
- 关键词：少数民族媒介身份认同
- 乡村生态的现代性寓言——解读冉正万长篇小说《纸房》的生态视野
- 2008年
- 贵州作家冉正万的长篇小说《纸房》,将乡村生态这一视野纳入其文学思考的维度,展示了纸房这个西部传统乡村,在现代金矿开采和冶炼工业进驻之后,土地资源、生活方式、社会关系、价值观念等方面发生的种种变化。在现代性的语境下,纸房这个乡村的生态危机不仅是人与自然的关系(自然生态)出现了断裂,而且,人与人、人与社会以及人与自我的关系(社会生态)上也出现了身份错位,人的精神信仰(精神生态)出现了祛魅后的苍白。《纸房》成为当代乡村生态现状的一个现代性寓言。
- 林铁王江生
- 关键词：乡村生态自然生态社会生态精神生态
- 影视语境中湘西形象的演变——《乌龙山剿匪记》与《血色湘西》的审美效果比较被引量：2
- 2009年
- 湘西2006年成功申报"CCTV中国十大魅力城市",神秘的湘西再添一道美丽的光环。电视剧《乌龙山剿匪记》可以说是电视传媒最早介绍湘西的作品,其产生的影响非常深远,并给湘西画上"匪"的审美符号;电视剧《血色湘西》也是以湘西为地域背景,同样是介绍湘西,却给湘西镌上"美"的形象符号。
- 王江生梅黎
- 关键词：《血色湘西》影视评论电视剧
- 影视作品中湘西形象构建的成因探析被引量：6
- 2011年
- 湘西形象在影视作品中的构建是一个历时态与共时态的演变过程,本文从"政治湘西、文本湘西、旅游湘西、民族湘西"四个方面探寻了其构建成因。
- 王江生
- 关键词：影视作品
- 民族地区高校大学生创新创业激励机制的构建策略被引量：4
- 2018年
- 为了进一步完善民族地区高校大学生创新创业激励机制,对民族地区高校大学生创新创业现状进行实地调研,总结了民族地区高校大学生创新创业激励机制实施现状和问题。按照创新创业指导的目标、原则和内容进行建设,从科学化、常态化和一体化多个视角分析创新创业激励机制的构建对策,探索出一条符合民族地区高校大学生创新创业的激励机制。
- 彭立平王江生
- 关键词：民族地区高校创新创业激励机制
- 《上海王》的中国式理想人格分析
- 2010年
- 32集电视连续剧《上海王》是继电视剧《上海滩》以来的又一力作,它以哲理式的思辨将儒、道、释、法思想文化进行了一次比较与融合,以全新的形式诠释了中国主流思想文化的张力与中国式理想人格范式。
- 王江生梅黎
- 关键词：《上海王》主流文化理想人格
- 对大学生专业素质与专业技能培养的思考
- 2010年
- 大学生专业素质与专业技能逐渐成为大学生综合素质与能力的核心,也成为学生就业竞争力的核心力量。因此,建立大学生专业素质与技能培养长效机制成为高校人才培养的一个重要命题。
- 王江生
- 关键词：就业竞争力
