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栾栋

作品数:16 被引量:9H指数:2
供职机构:黑龙江外国语学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 9篇英语
  • 7篇大学英语
  • 6篇教学
  • 5篇听说
  • 5篇课程
  • 4篇英语听说
  • 3篇英语听说能力
  • 3篇思政
  • 3篇听说能力
  • 3篇交际
  • 2篇叙事
  • 2篇说课
  • 2篇丝杠
  • 2篇听说课
  • 2篇听说课程
  • 2篇文化交际
  • 2篇写作
  • 2篇洛丽塔
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际

机构

  • 13篇黑龙江外国语...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 14篇栾栋
  • 1篇杨超颖
  • 1篇冯时

传媒

  • 3篇湖北开放职业...
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇读与写(上旬...

年份

  • 3篇2023
  • 5篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课程思政视域下的英语听说能力的培养研究
2023年
本文研究了课程思政视域下的英语听说教学问题。文章首先介绍了课程思政的概念,阐述了其核心理念和目标。接着,文章探讨了英语听说教学中的课程思政元素,包括语言文化交流、多元文化意识、社会责任感和公民意识等方面。文章还探讨了教学设计与实施、教学评价和师生互动等方面的问题,并提出了相应的建议和方法。最后,文章总结了课程思政视域下英语听说教学的意义和价值,强调了其能够促进学生全面发展和成长,提高英语听说教学的质量和效果。本文的研究具有重要的理论和实践意义,可以为英语听说教学的改进和提高提供参考和借鉴。
栾栋
关键词:英语听说能力
网络辅助教学背景下大学英语视听说课程学生自主学习模式的教学研究被引量:5
2015年
以自主学习理论为指导,结合网络辅助教学的基本特征和特点,从综合教学实践和教学现状入手,探索大学英语视听说课程学生自主学习的模式和方法。
冯时栾栋
关键词:大学英语情景感知网络辅助
跨文化交际视角下大学英语听力教学研究
2011年
跨文化交际能力是语言能力培养的终极目标,听力能力是语言运用的基础。因此,学生英语听力水平直接影响其跨文化交际能力的高低。本文探索如何在大学英语听力教学中运用图式理论,从而提高学生英语听力能力。
栾栋
关键词:跨文化交际能力英语听力图式理论
基于《中国英语能力等级量表》的大学英语听说能力培养研究
2023年
听说能力的培养在大学中语言教学领域是一项较为重要的问题。大学中英语教学较为重视的是英语中的阅读能力的培养,对于学生的听说能力培养尚有着很多不足的地方。现阶段的交流环境逐渐国际化,大学生的听说能力培养是非常重要的。《中国英语能力等级量表》是评价和判断国内现阶段英语使用者英语语言能力的标准体系。大学生培养英语听说能力的教学方式可以依据《中国英语能力等级量表》进行改革,进而指出在语境中培养英语听说能力,增加英语文化的知识讲授,进行以学生为中心的教学和开展课堂活动等策略。
栾栋
关键词:英语听说能力
课程思政理念下“大学英语写作”课程教学模式研究被引量:1
2021年
大学英语作为高校的必修课程,在进行教学的过程中也需要进行课程思政教育的落地。语言学科的教学本身会涉及中西方的思想冲击以及文化的碰撞,因此必须重视大学英语教学中的课程思想建设,运用专业课程教学强化思政教育的实效,让高校的思政教学更加符合教学的实际,更富教育实效。同时也需要教师在具备思政教育责任感与自觉性的基础上,深入挖掘专业课程教学中的思政相关资料,进行创新性的教学模式实现思政教育。
栾栋
关键词:大学英语写作
“跨文化交际与英语听说”课程思政建设研究
2023年
随着经济全球化的发展,跨文化交际能力成为越来越重要的竞争力。而英语作为国际通用语言,其听说能力更是人们在跨文化交际中必备的技能之一。因此,加强该课程的思政建设,提高其思政教育效果,培养学生的跨文化交际能力,提升其英语听说水平,具有重要意义。本文围绕“跨文化交际与英语听说”课程思政建设研究展开探讨,阐述了该课程思政建设的重要性和意义,解释了相关概念,分析了现状问题,并提出了相应策略。本文旨在提高该课程的思政教育效果,培养学生的跨文化交际能力,提升其英语听说水平。
栾栋
关键词:跨文化交际英语听说教育效果
后现代小说《洛丽塔》的矛盾性研究
美籍俄裔小说家纳博科夫的成名作《洛丽塔》自诞生之日起,就引起了评论界及读者的争议不断。本文试图从小说《洛丽塔》在叙事手法、人物、时间主题以及文化等等各个方面体现出的矛盾性切入,探讨由这些矛盾性所体现的文本的后现代特征。第...
栾栋
关键词:后现代小说《洛丽塔》矛盾性叙事手法
文献传递
大学英语学生听说能力的培养
2016年
大学英语教学的目标是让学生能熟练运用英语这门语言来进行信息交流,因此,教师要重视学生英语听说能力的培养,激发学生英语听说的兴趣,采取灵活多样的形式开展英语听说实践活动,适时导入英汉文化背景知识,拓宽听说空间,达到提高学生的英语听力理解能力、口头表达能力和交际能力的终极目标。
栾栋
关键词:大学英语教学英语听说能力交际能力教学策略
基于混合式教学的大学英语写作教学研究
2021年
大学英语写作教学主要是培养大学生对英语知识的应用能力,通过混合式的教学方式,引导大学生从不同的角度出发,分析英语写作的方法,掌握写作技巧,创作出优质的英语作文,进而达到混合式教学的效果。本文分析了混合式教学的作用,提出了在新时期下,大学英语写作教学中应用混合式教学方法的策略,以便提高大学英语写作教学的质量。
栾栋
关键词:大学英语混合式教学写作
《洛丽塔》的修辞叙事学分析
2014年
B.B.纳博科夫《洛丽塔》的伦理取位一直是学界争议的重点之一。基于此,运用后经典叙事学中的修辞叙事学理论,解读《洛丽塔》文本,通过探讨文本中不可靠叙述的叙事策略,来研究文本的伦理取位。
栾栋杨超颖
关键词:《洛丽塔》修辞叙事学不可靠叙述
共2页<12>
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