杜春雁
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
- 供职机构：内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 内蒙古鄂尔多斯市蒙古族教师教育技术水平状况的调查与分析
- 2014年
- 以笔者所编制的教育技术水平测试问卷为工具,实地收集鄂尔多斯市蒙古族教师的调查测试数据;运用统计检验的方法,分析影响民族教师教育技术学习与培训效果的因素;初步讨论了问题产生的原因,对进一步开展教育技术学习与培训工作就性别、年龄、学历和学科差异等提出了相关建议。
- 田振清边琦杜春雁
- 关键词：蒙古族教师教育技术
- 用信息技术激发高校艺术生学习法律基础的兴趣
- 2014年
- 基于信息技术与课程整合理论,设计一个大学法律基础学习平台,把信息技术作为学生学习的工具对传统教学进行改革,在提高艺术生学习法律基础的兴趣的同时,培养艺术生的信息素养。
- 刘凤祥杜春雁田振清
- 关键词：信息技术法律基础艺术生
- 配合题型的计算机组卷策略及评分算法设计
- 2014年
- 通过对计算机无纸化考试中常见的4种配合题型的填答方式进行的问卷调查,选择被试有较好适应性的点击匹配项作为填答方式.针对这种填答方式,将配合题的问题列与备择选项列的位置进行随机排列,构成测题的同题异构式,设计了相应的组卷策略及计算机评分算法.初步应用结果表明,采用同题异构式方法及相应的组卷策略可以提高测试的信度.
- 刘凤祥杜春雁田振清
- 关键词：问卷调查组卷策略评分算法
- 浅析教育技术专业学生信息素养的提高
- 2015年
- 从教育技术的视角下,分析在培养信息素养方面教育技术所特有的优势,说明教育技术对培养信息素养有独特的效益。并着重提出培养教育技术专业学生在学习过程中信息素养的策略,为提升综合能力提供有效途径。
- 杨琪杜春雁刘歌孙慧君
- 关键词：教育技术信息素养信息意识课程融合
- 初等教育阶段信息技术课程中教学策略的选择
- 2015年
- 本文所提到的信息技术课程三个不同学段的教学策略是以最基本的教学方法为基础、微课程为辅助的形式而展开讨论的。这样相结合的教学策略对提高教学质量、保证教学的有效性具有重大意义。
- 刘歌刘凤祥杜春雁杨琪
- 关键词：信息技术课程
- 运用马尔科夫链进行学习状态变化趋势分析的一种方法被引量：1
- 2015年
- 探讨基于马尔科夫链对学生群体学习成绩状态变化过程及其趋势进行分析的一种方法,给出具体应用实例。不难推断,通过对研究对象变化过程的细致刻划,可给出群体状态向量间接近或偏离的速度,据此判断教学方法改革的迫切性与适应性。
- 刘歌刘凤祥杜春雁杨琪田振清
- 关键词：马尔科夫链
- 关于剪辑点的选择微课资源设计与制作的实践与思考被引量：5
- 2014年
- 分析微课资源设计与制作时应把握的几个基本要点。以电视编辑艺术课程"剪辑点的选择"教学内容为例,在分析教学内容、学习者特征和学习目标的基础上,构建"画面剪辑点"知识地图,进行微课资源的教学设计、结构设计,应用Flash软件制作出微课资源。初步的应用结果表明,通过运用微课强化教学重点,促进了相关知识的内化与应用。
- 杜春雁刘凤祥田振清
