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李永珍

作品数：16 被引量：127H指数：7
供职机构：潍坊医学院更多>>
发文基金：山东省高等医学教育研究中心立项课题全国高等学校教学研究中心立项课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学社会学机械工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇教学
  • 5篇教育
  • 4篇课程
  • 3篇医学教育
  • 3篇问卷
  • 3篇问卷调查
  • 3篇教学模式
  • 2篇学法
  • 2篇医学院校
  • 2篇院校
  • 2篇人文
  • 2篇人文社会
  • 2篇社会
  • 2篇尸体
  • 2篇理学
  • 2篇教学法
  • 2篇PBL
  • 2篇PBL教学
  • 2篇PBL教学模...
  • 1篇电动

机构

  • 16篇潍坊医学院

作者

  • 16篇李永珍
  • 7篇吕磊
  • 7篇井西学
  • 6篇王金民
  • 5篇张正厚
  • 4篇范应元
  • 4篇于雷
  • 3篇于斌
  • 3篇赵仁宏
  • 3篇李光宗
  • 2篇冷志敏
  • 2篇董西安
  • 2篇杜晓东
  • 2篇邱玉刚
  • 2篇王金平
  • 2篇鞠晓华
  • 2篇赵国志
  • 1篇王培承
  • 1篇李传喜
  • 1篇王守训

传媒

  • 5篇中国高等医学...
  • 3篇西北医学教育
  • 3篇解剖学杂志
  • 2篇医学教育
  • 1篇中国医学物理...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
PBL结合LBL在医用物理教学中的应用研究被引量：24
2006年
探索PBL结合LBL教学法在医用物理教学中的应用效果。方法:将本院2005级口腔专业的两个本科教学班分别作为实验班(PBL班)与对照班(LBL班),实验班的部分章节采用PBL教学法教学,对照班则全部采用传统教学法(LBL)教学,采用期末考试成绩和问卷调查相结合的形式,进行教学效果的评估。结果:采用PBL结合传统教学法教学的实验班不但期末考试成绩明显高于单纯采用传统教学法教学的对照班(P<0.01),而且教学对象对PBL教学法的评价在许多方面优于传统教学法(P<0.01)。结论:PBL教学法结合传统教学法在医用物理学教学中不但是可行的,而且是有效的[1]。
吕磊张正厚李永珍赵仁宏范应元
关键词：PBLLBL
医学院校护理学专业人文社科课程设置调查与分析被引量：20
2002年
为加强护理学生人文素质教育,对山东省高等医学院校护理学专业人文社科课程设置情况进行了调查分析,明晰了山东省护理学专业人文社科课程设置的缺陷与不足,从发展的观点,就人文社科课程设置情况进行了探讨并提出了有关改革思路.
李永珍姜维茂井西学王金民于雷
关键词：医学院校护理学专业教育改革护理教育
论高等学校制定课程标准的意义被引量：24
2003年
课程标准规定了各门课程的性质、各学科应达到的标准以及内容框架。核心内容包括学科的性质与地位、课程目标、课程内容 ,综合了学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求 ,全面体现了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体的课程功能 ,克服了现行教学大纲的一些弊端 ,蕴涵着素质教育、创新教育的理念。对高等学校加强课程建设、提高教学质量 ,培养素质全面、富有创造性的青年大学生具有重要的意义。
王金民井西学李永珍赵国志
关键词：课程标准教学大纲
PBL教学模式对医学生后续课程学习的影响被引量：16
2008年
了解PBL教学模式对医学生后续课程学习的影响。方法:在本院2005级医学物理学的授课中,药学班(PBL班)采用的是PBL和LBL相结合的教学模式,医学影像班(非PBL班)只采用了LBL教学模式。在医学物理学的后续课程生物医学工程选修课授课中,采用了LBL教学模式。对两班学生生物医学工程学选修课的考核成绩、课堂笔试成绩、课后作文成绩和问卷调查结果用SPSS11.5 for windows进行了分析。结果:PBL班与非PBL班学生课堂笔试成绩之间有显著性差异(P<0.05);两班之间的考核成绩和课后作文成绩有极其显著性差异(P<0.01),并且问卷调查结果显示PBL班学生与非PBL班学生对两种考核方法的评价也存在着极其显著性差异(P<0.01)。结论:PBL教学模式对医学生后续课程的学习有着显著的积极影响[1]。
吕磊张正厚井西学赵仁宏范应元李永珍
关键词：PBL教学模式医学生后续课程问卷调查
光学式测角仪的研制与使用
2009年
角度测量常用于人类学、活体测量、考古及人体解剖形态学、整形、美容等专业。常规测量中，多用塑料量角器（半圆仪）或人类学骨骼测量仪等测角工具。有些器官或标本上所成的夹角不在一个平面内（深窝或腔隙内），测量工具无法达到测量部位，也无法用人类学骨骼测量仪的测角工具测量，给测量带来困难。
李光宗董西安吕磊李永珍鞠学红李传喜李翠玲
关键词：测角解剖形态学人类学活体测量
我省高等医学院校临床医学专业人文社会科学课程设置的调查与分析被引量：7
2002年
本文以加强医学生人文素质教育为目的,对山东省高等医学院校临床医学专业人文社会科学课程设置情况进行了调查,调查数据经计算机进行统计处理。结果表明:山东省高等医学院校临床医学专业人文社科课程设置情况各校差异较大,其中人文社科必修课总学时占必修课总学时的比例最高的达9.6％,最低的只有7.4％,平均为8.6％;人文社科选修课总学时占选修课总学时的比例最高的达45.4％,最低的只有21.8％,平均为34.2％;我省高等医学院校临床医学专业人文社科课程设置很不平衡。
李永珍郭继志井西学王金民于雷
关键词：临床医学专业人文社科课程
旋转式双动滑轮组电动尸体捞取装置的研制与使用
2008年
李光宗董西安李永珍鞠晓华王金平杜晓东冷志敏刘向平周开文李刚
关键词：尸体电动
山东省医学教育状况的调查与对策研究被引量：3
2004年
本文通过对山东省医药院校教育状况的调查,发现近几年医学院校招生人数大幅度增加,平均年增长32.9％,研究生招生数量虽有所增加,但在总招生数量中一直保持很小比例,且医学专业设置的口径较窄。这种状况已不适应社会发展对医学人才的需要。通过对这些问题的深入分析,提出了相应的意见和建议。
王培承胡式良杨淑香李永珍尹爱田陈祥华阎瑞雪
关键词：医学教育
组合式尸体捞取装置被引量：1
2006年
徒手从尸体箱内捞取，存放尸体，很不容易。用大铁钳，大铁钩等简单工具，从尸体池内捞取，存放尸体，也有困难。为解决从尸体箱内或尸体池内捞取，存放尸体难的问题，经过多年的观察与研究，笔者研究制作了1个“L”型转塔式组合尸体捞取装置。经使用，这个装置能够较为方便地从尸体箱或尸体池内捞取尸体，现将这个装置的研制与使用介绍如下。
李光宗李永珍鞠晓华王金平吕磊杜晓东冷志敏张兆森刘相平贾方华
关键词：尸体
专题讨论教学法在生物化学与分子生物学教学中的应用与评价被引量：13
2005年
研究与实践证明,在生物化学与分子生物学教学中应用“专题讨论教学法”,能提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生自主获取知识的能力,并能激活学生的思维,增强综合知识的能力,提高教学质量。
黄焕生王守训李永珍李桂芝
关键词：教学法生物化学与分子生物学
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共2页<12>
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