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孟婉静

作品数:10 被引量:20H指数:2
供职机构:鲁东大学大学外语教学部更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省产学研联合创新资金项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇语言
  • 2篇写作
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂上
  • 2篇教师
  • 2篇教学法
  • 2篇教学实践
  • 2篇案例教学
  • 2篇案例教学法
  • 1篇大学英语
  • 1篇蛋白氧化
  • 1篇信息收集
  • 1篇言教
  • 1篇英文
  • 1篇鱼皮
  • 1篇语言教材
  • 1篇语言特点

机构

  • 7篇鲁东大学
  • 2篇烟台师范学院
  • 1篇淮海工学院

作者

  • 9篇孟婉静
  • 1篇迟红娟
  • 1篇侯景亮
  • 1篇彭新颜
  • 1篇林春梅
  • 1篇张梦洁

传媒

  • 1篇食品与发酵工...
  • 1篇水产学报
  • 1篇烟台师范学院...
  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科技信息
  • 1篇Chines...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
案例教学在英语课堂上的运用被引量:1
2008年
案例教学法作为一种新的教学法,目的是培养学生的自学能力、分析能力、沟通技巧等。笔者将它运用到大学英语课堂教学中,使之成为在英语教学中不可或缺的教学方法,从而优化英语教学模式。
孟婉静
关键词:案例教学法教学法教学实践
评估和更改英语语言教材的准则(英文)
2002年
教材是学生学习和教师教学的工具。多数教材都会把教学内容与学习过程结合起来进行编写,使它成为学习的指南。因此教材的内容不只是知识的陈述,而是知识内容与学习方法的结合体。但不是所有的教材都能达到这一目标,改变这一现状,就是要更改教材的不适之处。笔者经过多年的调查表明:教师在自觉和不自觉中对教材施行了更改,这是很有必要的,但应对教材更改提出评估准则。笔者通过阅读语言学、语用学、社会学的书籍,设定评估和更改教材的准则为质量原则、语言范围以及社会范围。
孟婉静
关键词:语言教材英语教学内容教师教学语言学
探析收集信息式的听课方法
2001年
本文运用行动研究理论 ,采用收集信息式的听课方式 ,对某院教师之间的听课教学活动进行实验研究。经过四个月的实践 ,发现该方法确实能使教师的听课态度产生明显的变化。
孟婉静
关键词:听课方法信息收集教师
案例教学在英语课堂上的运用
2012年
案例教学法作为一种新的教学法,目的是培养学生的自学能力、分析能力、沟通技巧等。笔者将它运用到大学英语课堂教学中,使之成为在英语教学中不可或缺的教学方法,从而优化英语教学模式。
孟婉静
关键词:案例教学法教学法教学实践
蓝点马鲛鱼皮抗氧化肽段对熟肉糜脂肪和蛋白氧化抑制作用的研究被引量:15
2015年
为研究蓝点马鲛鱼皮多肽在肉体系中的抗氧化作用,以猪肉糜为材料,探讨了蓝点马鲛鱼皮抗氧化肽段对冷藏过程中熟肉糜脂肪和蛋白氧化的抑制效果。将实验肉糜分为6组,第1组为空白对照组,第2组加入2.0%的6 h蓝点马鲛鱼皮冻干水解物,第3-5组中分别加入1.0%、1.5%和2.0%的超滤肽段FractionⅡ(分子量1-4 ku;羟基清除率达55.1%)冻干粉,第6组中加0.02%的BHA。在4℃冷藏过程中测定熟肉糜的硫代巴比妥酸值(TBARS)、过氧化值(PV)、羰基含量、总巯基含量和pH值,并对感官指标进行了评定。结果表明,与空白对照比,添加蓝点马鲛鱼皮6 h水解物和抗氧化肽段(FractionⅡ)的熟肉糜处理组能够通过降低肉糜的TBARS值和PV值及降低羰基含量和减少巯基的损失,在一定程度上抑制脂肪和蛋白氧化的发生,其中超滤后的FractionⅡ效果要比6 h水解物好。同时,添加FractionⅡ能够保持熟肉糜鲜红的色泽,抑制变味、酸败味的发生、提高了整体感官评价值,且在一定范围内,添加量越大效果越好。在整个贮藏过程中,分子量在1-4 ku的蓝点马鲛鱼皮抗氧化肽段FractionⅡ处理组表现出更好的抑制熟肉糜氧化效果;其中2.0%处理组在冷藏第8天的TBARS值、PV值、羰基含量、总巯基含量和pH值分别为1.39 mg/kg、1.57 meq/kg、8.27nmol/kg、49.6 nmol/kg蛋白和6.35,有效保持了熟肉糜的品质。可见,蓝点马鲛鱼皮多肽添加到肉糜中能够有效抑制脂肪和蛋白氧化的发生,是潜在的食源性抗氧化剂。
彭新颜孟婉静周夕冉张梦洁
关键词:蓝点马鲛蛋白氧化脂肪氧化
Krashen输入假说在听力教学中的应用
2003年
 笔者对在校的大学生进行了调查,发现英语课最难学的是听力课。因此,笔者尝试一种新的教学方法来指导听力教学,这一教学法来源于krashen的习得理论,同时改进和完善了krashen理论上的不足,使得这一理论更适应于中国的教学条件和环境。
孟婉静
关键词:KRASHEN输入假说听力教学英语
刊物文摘与写作技巧
2007年
笔者在阅读学术报告和论文的英语摘要过程中,发现摘要存在不少翻译和语用上的问题。本文针对这一现象,根据《EI》对英文摘要的写作要求,提出一些解决这类问题的方法和对策,从而提高英文摘要的写作能力。
孟婉静
关键词:语言特点
全新版《大学英语》写作教学的新思路
2007年
本文以(Chaudron,1987)的过程教学法,强调写作过程是一项教师与学生、学生与学生间的交际活动,并提出教学中采取能使教学收到较好效果的措施。
孟婉静迟红娟侯景亮
关键词:提纲
蒲公英汁的加工工艺被引量:3
2012年
以干燥蒲公英叶子为原料,使用纤维素酶处理、壳聚糖澄清、微孔滤膜过滤等方法,围绕酶用量对蒲公英汁中绿原酸和总黄酮含量的影响,壳聚糖对蒲公英汁的澄清效果,澄清、过滤等对蒲公英汁品质影响等问题进行了研究。得出料液比1∶30和温度50℃条件下,随着纤维素酶用量的增加,蒲公英汁中绿原酸和总黄酮含量增加,当酶用量达1%后,蒲公英汁中绿原酸和总黄酮含量基本稳定;低分子量壳聚糖澄清效果优于高分子量壳聚糖,最佳的澄清工艺条件是低分子量壳聚糖加入量0.4g/L,温度50℃,时间40 min,此条件下得到的蒲公英汁澄清度96.4%,绿原酸含量为0.50 mg/mL,总黄酮含量为0.55 mg/mL,损失分别为26.47%和14.06%;0.45μm混合微孔滤膜过滤后蒲公英汁澄清度为98.1%,绿原酸含量为0.496 2 mg/L,损失率为27.03%,总黄酮含量为0.530 4 mg/L,损失率为17.13%,进一步提高了汁液澄清度,并基本保持了蒲公英主要功能性成分的含量。
林春梅孟婉静
关键词:蒲公英纤维素酶壳聚糖绿原酸总黄酮
共1页<1>
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