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郑辉

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：福建师范大学外国语学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇语言
  • 1篇大学生作文
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语作文
  • 1篇动机
  • 1篇学生情感
  • 1篇学生作文
  • 1篇学习氛围
  • 1篇英语
  • 1篇英语作文
  • 1篇语言应用
  • 1篇语言应用能力
  • 1篇语言运用
  • 1篇语言运用能力
  • 1篇语言知识
  • 1篇知识
  • 1篇社会
  • 1篇社会互动

机构

  • 4篇福建师范大学
  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 4篇郑辉
  • 1篇童颖

传媒

  • 1篇外国语言文学
  • 1篇甘肃联合大学...
  • 1篇学周刊（中旬...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
对大学英语作文的反馈
第一章 对于大学生作文的反馈 许多大学英语教师花费大量的时间和精力对学生的英语作文进行反馈，但是其结果却令人大为失望：反馈对于学生写作能力的提高似乎收效甚微。 在作文发还后，学生又是如何对待教师们的反馈呢?根...
郑辉
关键词：大学英语作文大学生作文情感问题鼓励性学习氛围学生情感
大学外语教师科研与动机
2011年
笔者综述了近30年来国内主要核心外语教育学术期刊上发表的文章对外语教师的科研问题的讨论和研究,发现文献主要是讨论外语教师科研的现状,论证外语科研的重要性和必要性,或为大家介绍外语科研的方法和途径,主要是集中讨论一些外部的因素,极少有从外语教师自身内在因素,如动机方面去看待教师科研方面的问题。本文介绍了自我决定理论中关于内在动机、外在动机以及外在动机内化整合的问题,旨在引起更多人对教师自身内部因素的思考,以唤起教师自我发展中积极的情感反应,从而提高其科研动机及行为。
郑辉
关键词：内在动机外在动机
论在课堂上培养大学生语言应用能力
2002年
郑辉
关键词：交际能力语言应用能力语言知识大学生语言运用能力
《帕尔格雷夫语言(不)礼貌手册》述评
2018年
作为Palgrave指南丛书之一，由Macmillan出版社出版的《语言（不）礼貌手册》（ThePalgraveHandbookofLinguistic（Ira）politeness），是一本全面考察社会互动中言语（不）礼貌的论文集。
童颖童颖
关键词：礼貌语言社会互动
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共1页<1>
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