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肖作霖

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：湖北师范学院外国语学院更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇英语自主学习...
  • 1篇自主学习模式
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络教学
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 2篇湖北师范学院

作者

  • 2篇龚波
  • 2篇肖作霖
  • 1篇高旭阳
  • 1篇余云峰
  • 1篇伍文忠

传媒

  • 2篇湖北师范学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
数字化背景下大学英语课程评估标准及其运作模式的研究报告
2013年
以建构主义为理论依据,提出并论证数字化背景下大学英语课程的评估标准,从终结性和形成性两方面将其细化,同时确立以自我评估、同伴评估、教师评估和期末考为内容的评估运作模式。
高旭阳龚波余云峰肖作霖伍文忠
关键词：大学英语课程
构建网络环境下的大学英语自主学习模式被引量：2
2009年
通过对自主学习与网络学习的特点及相互关系的分析,指出在网络环境下培养学生自主学习能力的可行性和必要性,以及存在的一些问题。构建网络环境下的大学英语自主学习模式,提供完备的学习支持服务系统为学生提供良好的学习环境。
龚波肖作霖
关键词：英语自主学习模式网络教学自主学习能力
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