余云峰
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
- 供职机构：湖北师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 语言磨蚀的社会情感因素对我国英语教学的启示
- 2010年
- 社会情感因素对语言习得起着重要作用,正面的语言态度和强动机均可有效地防止语言磨蚀。本文通过介绍导致语言磨蚀的社会情感因素的研究成果,结合我国英语教学实际,对我国英语教学提出三点建议:树立正确的语言观、语言学习观和语言教学观;多方开发情感资源,培养良好动机,抑制语言磨蚀;更新教学理念,改进英语教学方法。
- 余云峰
- 关键词：语言磨蚀英语教学
- 分级模式下大学英语学习者课程社区感培养探析被引量：1
- 2012年
- 课程社区感与学习者的学习态度、课程满意度、内在动机、自我效能以及合作积极性等之间存在正向关联。本文阐述了课程社区感的内涵及提高大学英语课程社区感的意义,建议通过强化归属感、培养学生自主意识、合作学习、利用网络技术等途径增强大学英语学习者课程社区感。
- 余云峰
- 关键词：归属感大学英语
- 二语词汇习得实证研究对英语词汇教学的启示被引量：1
- 2008年
- 中学英语词教学一直缺乏理论指导和科学、系统的教学方法。三十多年来,二语词汇习得无论从理论研究还是实证研究都有很大的发展,本文旨在结合二语词汇习得实证研究成果,总结其对中学英语教学的指导意义。
- 徐小容余云峰
- 关键词：英语词汇教学英语词汇教学策略
- 基于学生发展和社会变革需求的大学英语课程体系改革探索被引量：5
- 2014年
- 根据我国中长期教育改革和发展规划,英语学科高考改革势在必行,改革的主要目的为了更好的培养高素质人才,服务于国家发展战略的需要。通过分析目前大学外语教学改革现状,探讨构建以个性需求和社会发展为依据的动态大学英语课程体系,本文主要从课程设置类型、课程学期设置、课程模式与教学方法、教材选用与建设、教学评价和考核五方面探讨教学改革举措,以期有助于进一步深化大学英语教学改革,适应学生个性发展需求和社会发展需要。
- 余云峰周光明彭灵芝
- 关键词：大学英语教学课程改革课程体系
- 新课改背景下英语师范生教学实践调查与研究
- 2011年
- 通过对湖北三所师范院校英语实习生实习情况进行问卷调查与研究,本文就师范院校英语教师教育中存在的不足和问题提出几点改革建议,为高校英语教师教育提供参考。
- 余云峰盛红梅
- 关键词：新课改英语教师教育
- EAP与我国大学英语教学改革方向被引量：2
- 2013年
- 我国新入校大学生英语整体水平日益提升,目前高校大学英语教学无法满足学生进一步学习和社会对人才的需要。基于EAP的理据及其教学特点,为实现我国大学英语教学改革从模式到内容的转变,在现阶段乃至将来,实施EAP(学术英语)教学是大学英语教改的方向。
- 龚波余云峰
- 关键词：学术英语大学英语教学
- 数字化背景下大学英语课程评估标准及其运作模式的研究报告
- 2013年
- 以建构主义为理论依据,提出并论证数字化背景下大学英语课程的评估标准,从终结性和形成性两方面将其细化,同时确立以自我评估、同伴评估、教师评估和期末考为内容的评估运作模式。
- 高旭阳龚波余云峰肖作霖伍文忠
- 关键词：大学英语课程
- 1912年至建国前我国高校英语教育的发展与留学生培养
- 2015年
- 辛亥革命后至建国前西学的内容发生了根本性变化,从之前的以学习西方科技、军事为主转变为科技、政治、文化、教育、哲学等兼收并蓄,西学的内容更为丰富多样,从技术类的传播逐步转变为更加注重哲学社会科学的传播。
- 余云峰
- 关键词：建国前高校英语留学生
- 空间识解对中国学生方所介词习得的影响
- 对于大多数的英语学习者来说，空间介词难以掌握，并具有很大的挑战性。其重要原因之一就是因为空间介词的语义内容是人脑对客观物体的多种空间关系的概念化反映。认知语言学认为语义是认知现象，是人脑概念化过程中的产物。人们通过在现实...
- 余云峰
- 关键词：英语学习英语介词方所介词英语教学
- 文献传递
- 从海南的多元信仰文化看世界宗教之和谐被引量：1
- 2015年
- 海南的地理空间不大,却呈现出五种宗教信仰文化和谐共存之态势,足见其宽阔与包容的文化空间。本文对比了海南黎、苗族的原始多神信仰、道教、佛教、基督教和伊斯兰教对人生终极问题的回答,以及它们的教义与律法,发现这五种宗教在信仰的宗旨、本质以及核心的灵性教义方面有诸多的共性,而它们的不同则体现在婚葬、祈祷方式、斋戒、奖惩等具体的社会教义上,宗教之间的这些非本质差异是宗教与时俱进之特征所致。如果所有的宗教信徒都能奉行促进人类的爱与和谐的原则,那么世界宗教之和谐就将成为现实。
- 余云峰马书红
- 关键词：宗教和谐
