王波
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：北京景山学校更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- Small Basic:让代码语言变得更容易学习
- 2013年
- 在科技发展日新月异的今天，信息技术教学已经远离了开关机还需要反复讲解的时代，三岁孩童熟练地摆弄着iPad已非奇事。自策划了“Scratch来了”这一专题之后，编辑深刻感受到研究程序语言的老师的可爱，他们的执著、他们的探索，使得程序教学不再那么枯燥，焕发出勃勃生机。因此，杂志特别策划了这一专栏，将陆续刊发一些程序教学领域有代表性的教学实践。也期待更多老师投身到程序教学中去，通过自身的践行，推动程序教学的复兴。
- 王波涂腾
- 关键词：程序语言信息技术教学代码IPAD教学实践
- 信息技术学科核心育人价值的实践与探索被引量：3
- 2019年
- 景山学校信息技术学科教育发展的四个阶段从1979年方毅副总理转赠北京景山学校第一台计算机开始,北京景山学校就踏上了中小学信息技术教育之路。在这条路上,北京景山学校历经了无数个第一:第一个成立了计算机工作组(后改为计算机教研组),最早开设计算机课程,最先成立了青少年计算机爱好者协会,最早编写自己的计算机教材,最早研制了CBE化学题库,最早建设校园网,最早开设机器人的选修课与普及大班课的教学实践,最早开展“一对一”数字化环境下的课程改革和教学实践,最早并一直坚持开设计算机编程课(Basic、Logo、VB、C++、Java、Scratch、App Inventor、Pyt hon),最早开展创客教育,最早实践STEAM教育,最早开设人工智能入门课程,最早以信息技术学科为基础,开展信息技术课程和人才培养模式的创新实践……盘点北京景山学校的信息技术教育,主要经历了以下四个阶段:第一阶段是计算机教育阶段。1979年,时任国务院副总理的方毅同志转赠北京景山学校一台计算机,使得北京景山学校成为当时国内中小学极少数拥有计算机的学校之一。当时北京景山学校的郭善渡老师、沙有威老师和章淳老师一起开始研究,并开展了APL/S语言程序设计的课外活动。
- 吴俊杰沙有威毛澄洁李卓覃芳王波
- 关键词：语言程序设计计算机教育计算机课程计算机教材
- 数字艺术类课程：想象力让技术插上创造的翅膀
- 2019年
- 在信息技术教育中,只强调技术能力而忽视艺术设计,影响了学生完整的信息素养的发展,因此中学信息技术教育理念必须提升到艺术设计层面。站在艺术设计视角,信息技术教育将有质的升华——从单纯的信息技能训练走向整体的信息素养积淀。我们必须在培养学生信息技术能力的同时,提高学生的设计意识,培养学生的创新能力。
- 覃芳黄山王波
- 关键词：艺术类课程信息技术教育信息技术能力信息素养艺术设计
