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王丽敏

作品数:110 被引量:558H指数:13
供职机构:哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省教育厅资助项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 100篇期刊文章
  • 9篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 92篇医药卫生
  • 27篇哲学宗教
  • 12篇文化科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 18篇中学生
  • 16篇健康
  • 13篇心理
  • 12篇健康教育
  • 11篇教养方式
  • 11篇父母教养方式
  • 10篇大学生
  • 10篇心理健康
  • 10篇儿童
  • 9篇学生心理
  • 8篇影响因素
  • 8篇教育
  • 8篇控烟
  • 7篇生心
  • 7篇城镇中学生
  • 6篇抑郁
  • 6篇糖尿
  • 6篇糖尿病
  • 6篇中学生心理
  • 6篇自我

机构

  • 110篇哈尔滨医科大...
  • 6篇黑龙江中医药...
  • 5篇哈尔滨医科大...
  • 4篇哈尔滨市疾病...
  • 3篇黑龙江省中医...
  • 3篇哈尔滨市卫生...
  • 3篇济南市卫生局
  • 2篇黑龙江省边防...
  • 2篇黑龙江省疾病...
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  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇黑龙江中医药...
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  • 1篇吉林医药学院
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  • 1篇黑龙江省卫生...

作者

  • 110篇王丽敏
  • 20篇尹慧
  • 17篇王琪
  • 14篇陶雨春
  • 8篇隋虹
  • 8篇张作明
  • 7篇樊立华
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  • 6篇李晶焱
  • 6篇陈璐
  • 5篇张振峰
  • 5篇刘红侠
  • 5篇张亮
  • 5篇刘爱书
  • 5篇梁艳
  • 5篇赵静
  • 4篇毛静馥
  • 4篇吴群红
  • 4篇姚桂英
  • 4篇陈晓慧

传媒

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  • 9篇健康世界
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  • 4篇哈尔滨医科大...
  • 4篇中华行为医学...
  • 3篇中国健康教育
  • 3篇中国妇幼保健
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  • 3篇健康教育与健...
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  • 2篇健康心理学杂...
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  • 2篇护理学杂志
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年份

  • 2篇2024
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  • 3篇2015
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  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 7篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 7篇2008
  • 7篇2007
  • 5篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
110 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哈尔滨市初中生家庭性健康教育现况调查被引量:1
2007年
【目的】了解哈尔滨市初中生家庭性健康教育现状,为满足家长和学生对现代性健康知识技能的需求、实施有效的干预提供科学依据。【方法】采用分层抽样的方法,对哈尔滨市及周围3个城镇的464名家人进行了初中生特有的性教育内容调查。【结果】80.9%家人认真观察儿童身体发育和变化,男生家人在青春期前讲过有关遗精问题仅为29.9%,远远低于女生月经问题(65.9%);36.3%女生家人能与儿童就性问题顺利沟通,高于男生的25.2%;哈市90.0%家人对女生“讲过月经是女性成熟的标志”,城镇只有65.8%;中等文化程度的父母对子女生理卫生知识指导最高、初中以下文化对异性交往态度最宽容;哈市肯定回答率高于城镇。【结论】急需加强城镇、男生家庭的现代性健康教育指导力度,促进初中生身心健康发展。
王琪王丽敏隋虹袁丽丽赵振军
关键词:初中生家庭性健康教育干预
嵌入理论发展及在卫生领域应用展望被引量:1
2019年
嵌入理论起源于经济学领域,是新经济社会学研究中的一个核心理论。其采用社会网络结构的研究视角,在经济和社会领域有广泛的应用。本研究在系统扫描分析嵌入理论起源及发展脉络的基础上,剖析将嵌入理论应用于卫生领域的可行性,探索卫生领域管理的理论基础,丰富研究视野,以期重构和谐的医疗环境。
宋韦剑梁立波吴群红吴群红王丽敏康正薛羽芯王丽敏
关键词:卫生领域社会嵌入
儿童饮食的个性差异
2001年
王丽敏
关键词:饮食宝宝胎儿家人关爱现代人
不同时间点中学生父母教养方式的变化趋势研究被引量:3
2019年
目的探讨不同时间点中学生父母教养方式的变化趋势,为学生家庭心理健康教育提供指导性建议。方法采用多级抽样方法,运用“父母教养方式评价量表(EMBU)”对哈尔滨市某区1999、2009与2006、2016年时间点的初、高中学生进行了统一问卷调查。结果①2009与1999年比较:父母教养方式得分均下降;2016与2006年比较,除父母亲情感温暖理解得分下降外,其它消极教养方式均有升高。②2009年与1999年比较:男生母亲过分干涉保护、惩罚严厉下降幅度最大为10.5%、14.1%,女生母亲过分干涉保护、惩罚严厉下降幅度为6.2%、12.7%;初中父亲惩罚严厉与过度保护、母亲过分干涉保护与惩罚严厉下降幅度分别为7.3%、9.0%、10.2%、12.5%;高中母亲过分干涉保护、惩罚严厉下降最明显为7.2%、14.8%。③2016与2006年比较:男生父母情感温暖理解下降了6.1%、8.8%,父亲过度保护上升了11.0%,女生父亲惩罚严厉、过度保护上升了8.5%、17.9%,母亲情感温暖理解降低了7.2%(P<0.05);初中父母情感温暖理解下降了6.0%、11.3%,父亲过度保护上升了13.7%;高中父亲惩罚严厉、过度保护上升了8.3%和15.6%。结论父母对孩子情感温暖理解、过分干涉保护教养方式随时间显著减少,其他教养方式存在性别和年级不同,因此,亟待改善家庭教养方式促进学生身心健康发展。
王丽敏那传仁李世纪冯永清张亚丰刘易昕陶雨春
关键词:中学生父母教养方式
儿童孤独症一例随访报告被引量:1
1995年
儿童孤独症一例随访报告哈尔滨医科大学医学心理学教研室王丽敏患儿,男,4岁6个月,汉族,就诊年龄为3岁,随访至4岁6个月。患儿15个月时只在母亲引导下,能回答自己的属性、几岁、家姓;会说谢谢等单字。此后,语言几乎没有发展。2岁半左右自言自语,重复别人的...
王丽敏
关键词:孤独症儿童随访
慢性病健康传播文献热点可视化分析被引量:2
2022年
目的分析国内外现阶段慢性病健康传播文献,从中发现该领域重点主题、热点及空白,为我国探索基于健康传播视角的慢性病防控新策略提供前期的研究基础。方法选取CNKI和Web of Science作为数据来源,对国内外慢性病健康传播文献通过可视化软件CiteSpace,从年代分布、关键词、研究热点、研究前沿等方面进行对比分析。结果国内文献发文量远低于国外,以“糖尿病”“健康信息”“健康素养”等为重要关键词,得出4个聚类。国外以“communication”“attitude”“internet”“women”等为重要关键词,得出8个聚类;“barrier”“literacy”“oncolgy”为近期突现热点。结论我国慢性病健康传播研究虽有所成就,但远落后于国外研究进度、深度,我国应拓宽研究视野,发挥多元主体作用,注重人际传播及其实践研究,填补家庭传播空白,关注信息质量和传播效果。
董俊宏尹慧孙吉峰王丽敏王丽敏张颖张颖张作明
关键词:慢性病可视化分析
社会安全视角下医患关系再思考
近年来,医患关系冲突的加剧所带来的持续积聚不仅增加了社会安全的不稳定因素,同时增加了医改的难度。医患关系本质的异化成为不和谐医患关系的推手,复杂的体制、机制及社会环境起到了推波助澜的作用。改善医患关系、维护社会安全是一项...
梁立波康正王丽敏
关键词:社会安全医患关系
文献传递
自我效能感在大学生主观社会支持与抑郁间的中介作用被引量:12
2008年
目的:探讨自我效能感在大学生主观社会支持与抑郁间的作用机制。方法:采用贝克抑郁自评量表(BDI-13)、一般自我效能感量表(GSES)、社会支持问卷(SRRS)对451名大学生进行问卷调查。结果:抑郁与自我效能感(r=-0.421)和主观社会支持(r=-0.329)呈负相关关系(P<0.001);自我效能感在主观支持与抑郁间起着部分中介作用,其中中介效应占总效应的比例为23.87%。结论:提高大学生对社会支持的主观感知能力,并提高其自我效能感水平,将有利于减少大学生抑郁情绪的发生。
王秀丽王丽敏姚桂英隋虹
关键词:抑郁自我效能感中介作用
城镇中学生神经质在父母教养方式与人际敏感间的中介作用被引量:4
2012年
目的探讨神经质在父母教养方式与人际敏感中的中介作用。方法采用分层抽样的方法对某城镇702名中学生进行症状自评量表(SCL-90)、父母教养方式量表(EMBU)和艾森克人格问卷(EPQ)调查,并对245名初一、高一学生进行为期1年半的追踪观察。相关变量进行相关、回归分析,构建结构方程模型,模型使用追踪数据验证。结果(1)神经质(N)、父亲情感温暖理解(F1)、父亲过度保护(F6)、母亲拒绝否认(M3)对人际敏感(IS)有直接作用,可解释总症状变异的40.8%;F1、F6、母亲过干涉保护(M2)、M3通过N影响Is,可解释神经质总变异的24.0%;(2)效应分析发现,F1、F6、M3通过N对Is的间接影响中,F6的中介效应最大,占总效应的48.0%;其次是F1,占47.3%;M3占42.7%,且随年龄增长中介效应达到69.1%;母亲过干涉保护因子全部通过N影响IS;N对IS的直接效应为50.3%。结论神经质人格在父母教养方式与人际敏感间的中介作用存在。
劳鑫鑫姚桂英王丽敏代鹏王琪
关键词:城镇中学生人际敏感父母教养方式中介作用
第一次是孩子健康发展的关键
2012年
人生成长过程中有许许多多的第一次:第一次独立吃饭、第一次同陌生人说话、第一次走路摔倒、第一次与父母分床睡觉、第一次被老师批评、第一次和别人打架、第一次失恋……这无数的“第一次”对成长的婴儿、幼儿、学龄儿童和青春期的少年,甚至成年人都可能产生或好或坏的影响。
王丽敏
关键词:孩子健康学龄儿童吃饭成年人摔倒睡觉
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