娄荫楠
- 作品数：17 被引量：6H指数：1
- 供职机构：黑龙江生态工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学水利工程交通运输工程更多>>
- 建筑材料与检测课程定位分析被引量：2
- 2013年
- 通过对高职学生就业岗位调查，及对学生学习特点、建筑材料与检测课程特点等进行分析，论述课程地位与作用定位，为后期课程教学设计提供依据。
- 张耀华谢学福朴志海娄荫楠
- 关键词：建筑材料课程特点课程地位
- 关于《工程测量与地形图测绘》课程理论教学的改革
- 2009年
- 从教学内容、学时安排、教学方法、教学手段、考核等方面探讨了高等职业院校《工程测量与地形图测绘》课程理论教学改革的问题。
- 娄荫楠
- 关键词：高等职业教育教学研究课程改革
- 新型树木种植用扶树装置
- 新型树木种植用扶树装置，包括控位支杆、固定支板、齿轮盘、固定扣环、螺纹支杆、活动支套、活动支杆、活动拨板，所述固定扣环具有固定连板,固定螺杆穿过固定连板,固定螺杆两端通过螺纹连接固定螺母,固定扣环分为上固定扣环、下固定扣...
- 王宏黄晨白延泉陈杞王琛刘际洲付磊李鸿鹄娄荫楠
- 浅谈高职专业课教材的处理和教案的编写被引量：1
- 2007年
- 现代高职教育要求专业课教师做到因材施教,对于教材的处理应做到少而精,保基础、保重点、兼顾前沿;教案编写虽应内容全面、环节完整、具体明确、层次清楚,各部分的过渡衔接应自然顺畅,以确保教案在教学中的指导作用,但笔者认为,教案要求应当因人制宜,因师而异。
- 娄荫楠
- 关键词：高职专业课
- 城市桥梁可行性论证关键技术指标体系研究
- 2014年
- 运用文献调查法采集了国内外研究成果,构建了"城市桥梁工程可行性论证指标体系",并运用专家调查法对文献调查法建立的指标体系加以修正。根据修正后的"城市桥梁工程可行性论证指标体系",运用复杂系统灵敏度分析方法和综合指标评价法等探索出"城市桥梁工程可行性论证关键技术指标体系",为城市桥梁工程项目的立项、审批提供参考。
- 娄荫楠
- 关键词：城市桥梁指标体系
- 以实训为中心的教学模式改革与实践——基于“基本认知—检测实践—再认识提高”过程的教学模式
- 2013年
- 基于高职学生学习特点和建筑材料课程在高职教学中的定位,对教学设计模式进行研究,构建在实践基础上以能力和素质培养为核心的新的教学模式,发挥学生优势和潜力,使学生职业技能、素质和知识同步建构。
- 张耀华朴志海娄荫楠
- 关键词：教学模式
- 关于深化职业教育“课证岗”一体化课程建设的研究被引量：1
- 2014年
- 为了适应市场发展的需要国家的教育部门对高职高专教学模式提出了改革的口号,力求为人才市场培养有能力有素质全面发展的人才。文章从人才培养模式的转变出发,以工程造价专业为例认真分析了基于职业导向的"课证岗"一体化课程建设方案,研究探索工程造价专业"课证岗"一体化教学存在的相关问题,遇到的困难。同时就存在的相关问题结合实际进行了解分析,提出在"课证岗"一体化课程改革中对相关的教学材料,师资队伍,教学方式,以及最后的实训基地建设进行复核人才发展方向的改革,已达到培养市场需要的人才的目的,同时全面提升人才的综合素质。
- 娄荫楠刘世超贾浩川
- 关键词：工程造价专业
- 基于水库的防洪调度运用被引量：1
- 2013年
- 水库调度的目的是满足防洪和兴利综合利用,实施科学安排水库运行,实现最佳效益,主要任务是确定水库安全标准和下游保护对象的防洪标准;确定水库防洪调度方式及水库最佳兴利调节的各项特征水位以及下泄流量的调度方式,编制最优方案的调洪调度方案。
- 王洪双赵金鑫娄荫楠
- 关键词：水库水库调度防洪调度调度图
- 基于任务导向的工程监理专业的课程体系构建
- 2012年
- 课程体系建设是专业建设的关键环节,先进的办学模式和优势的专业特色是通过课程体系的构建和核心课程的实施来实现的。基于此,结合黑龙江省生态工程职业学院工程监理专业校企合作＂2＋1＂的培养模式,阐述基于任务导向的工程监理专业课程体系的构建策略及其核心课程的建设情况。
- 娄荫楠刘世超
- 关键词：工程监理课程体系构建专业核心课程建设
- 技能大赛对高职工程测量教学改革的促进作用
- 2024年
- 本文将重点探讨技能大赛如何折射出高职工程测量教学改革存在的问题,并分析其对教学改革的促进作用。首先,本文将从理论与实践脱节、过时的教学内容、团队协作能力不足和创新思维缺失等多个角度,深入剖析技能大赛所展现出的高职工程测量教学中的各类问题。其次,本文将从建立实践与理论之间的桥梁、提高教学内容的现代化和实用性、促进学生的自主学习和团队协作以及提供真实的反馈和评价机制等方面,论述技能大赛对高职工程测量教学改革的积极推动作用。最后,本文将结合技能大赛,对高职工程测量教学改革提出一些合理化建议,如更新教学内容和课程体系、增强实践教学环节、促进教师队伍的专业化与更新等,以此为高职工程测量教学改革和发展提供一些参考和借鉴。
- 娄荫楠
- 关键词：技能大赛教学改革
