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卢文华

作品数:4 被引量:38H指数:2
供职机构:广西师范学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇电教
  • 2篇电教技能
  • 2篇集中型
  • 1篇电化教育
  • 1篇电视
  • 1篇电视教材
  • 1篇电视教材编导
  • 1篇电视教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体CAI
  • 1篇多媒体CAI...
  • 1篇多媒体素材
  • 1篇多媒体素材库
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学思考
  • 1篇师学
  • 1篇素材
  • 1篇素材库

机构

  • 4篇广西师范学院

作者

  • 4篇卢文华
  • 2篇杨满福
  • 1篇郑小军
  • 1篇王屹

传媒

  • 2篇电化教育研究
  • 2篇广西师院学报...

年份

  • 3篇2000
  • 1篇1999
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
电视教材编导的教育心理学思考
1999年
教学性是电视教材的第一属性,电视教材的制作需要摆脱电影电视制作模式的影响,突出教学性,需要适应学习以学生为主体、教材向心理化发展的趋势,加强教育心理学理论的指导。
卢文华
关键词:电视教学电视教材编导教育心理学
高师电教技能集中型培训模式的构建与实践被引量:1
2000年
集中型培训模式针对高师学生电化教育技能的训练 ,其内涵是四个方面的新设计 ,即 :教学目标、教学内容、教学方法、教学条件。
卢文华杨满福
关键词:电教电化教育高师学生教学条件集中型
从“三深入”到高师电教技能集中型培训模式的构建与实践被引量:2
2000年
“三深入”是南国农教授关于电化教育发展的重要思想 ,而师范院校非教育技术专业学生的教育技术培训又是素质教育的一个重要方面。在高校的教育实践中 ,由于多种因素的制约 ,教育技术的教学是一个相当薄弱的环节。高校电教中心 (教育技术中心 )近年来出现的功能萎缩并在这一领域无所建树与其脱离“三深入”直接相关。本文从广西师院把利用世界银行贷款完成的“师范教育发展”项目引入学校教学的经验出发 ,在改革实践的基础上 ,论证建构与实施高师电教技能集中型培训模式的可操作性、高效性、前瞻性 ,以期为高师非教育技术专业学生的电教技能的培养提供借鉴模式。
卢文华杨满福
关键词:教育技术
论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设被引量:35
2000年
当前 ,多媒体 CA I课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与制作的热点。然而 ,多媒体CAI课件的质量和水平依然参差不齐、喜忧同在 ,多媒体 CAI繁荣的局面依然没有出现。笔者认为 ,课件开发的模式不合理 ,多媒体素材库 (积件库 )严重匮乏是诸多原因中的主要原因。本文以繁荣我国多媒体 CAI事业为出发点 ,从多媒体 CAI教学理论与实践相结合的角度 ,对课件 (积件 )开发的模式和多媒体素材库(积件库 )
郑小军王屹卢文华
关键词:多媒体CAI多媒体素材库
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