余亮
- 作品数：13 被引量：27H指数：3
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 医学院校课堂教学中师生心理契约的构建
- 2018年
- 心理契约是在师生对对方的认知、对所在学校的文化特征的认知以及在交流互动过程中对对方的心理特点与倾向的认知基础上而逐渐建立的。良好的师生心理契约的建立有助于师生间的交流、互动及师生良好关系的建立,促进教与学在较为和谐的环境中进行,在一定程度上提高教与学的效果。因此,教师在进行课堂教授的过程中应注意建立与学生间良好的心理契约,发挥良好的课堂心理契约的作用,促进教学质量的提高。
- 余亮马少勇黄龙
- 关键词：心理契约课堂教学师生关系教学质量
- 某高校2014～2016级大学生心理健康的对比分析被引量：1
- 2017年
- 目的了解大学生的心理健康状况,提出相应的防护措施,并针对不同的症状程度给予相应的健康教育。方法运用《症状自评量表-SCL90》对2014~2016级的学生进行测试。结果各年级各项因素均是无症状等级的人数所占比例最大,三个年级学生强迫症情况都相对其他因素严重,2014级、2015级学生中等程度的强迫症所占比例相对较大,2016级学生中等程度的精神病性所占比例较大。2014级与2015级学生除躯体化和恐怖两个因素外的其他因素均存在显著性差异(P<0.05),而且各项因素的得分均值都是2014级学生高于2015级学生;2016级与2014级、2015级比较,各项因素比较,差异有统计学意义(P<0.05),并且2016级学生各项因素的得分均值都要低于2014级和2015级的学生。农村男生与农村女生相比,除人际关系、敌对、精神病性3个因素外的其他几个因素比较,差异有统计学意义(P<0.05);城市男生与城市女生相比,除躯体化、强迫症、焦虑、其他4个因素外的其他几个因素比较,差异有统计学意义(P<0.05),农村男生与城市男生比较,只有偏执这个因素比较,差异有统计学意义(P<0.05);农村女生与城市女生相比,除敌对、精神病性两个因素外,其余的因素比较,差异有统计学意义(P<0.05),结论3个年级学生在不同的年级、城乡、性别上存在不同的心理健康问题,学校应该重视学生的心理健康问题。
- 余亮李娜鲁玮黄龙饶婷婷杨积芳
- 关键词：SCL-90
- 本科院校教学信息员教学反馈的问题研究--以W学院为例被引量：1
- 2021年
- 教学信息员是高校教学质量保障体系的一个重要部分,科学有效地提高信息员反馈信息的真实性、及时性和有效性有利于高校不断改进教学工作,提升教学质量。本文以W学院为例,通过问卷、访谈、实践调查等方式,分析了W学院信息员信息反馈的现状及原因,提出了提高信息员教学反馈质量的有效对策。通过选拔和培训等有效途径,提高信息员队伍建设,通过反馈机制和问卷设计等方式方法提高信息反馈的质量。
- 胡蝶余亮唐浩如
- 关键词：教学信息员教学质量
- 中学生物质滥用行为的家庭环境因素研究被引量：1
- 2018年
- 目的:了解某市中学生物质滥用行为的现状,并分析物质滥用行为与是否独生及家庭结构之间的关系。方法:按照分层整群抽样的方法,对某市中学生进行现场测量。结果:一是是否独生子女对尝试饮酒、现在饮酒、﹤13岁吸烟影响差异有统计学意义。二是不同家庭类型对中学生﹤13岁吸烟、尝试吸烟、现在吸烟、经常吸烟、每天吸烟、严重吸烟、尝试饮酒、重度饮酒、醉酒差异均有统计学意义。结论:中学生物质滥用行为较严重,受到家庭环境等因素的影响,需要家庭和学校给予关注。
- 余亮鲁玮
- 关键词：中学生家庭环境影响因素
- 智慧课堂在《数据结构与算法》教学中的应用研究被引量：2
- 2021年
- 目的:分析智慧课堂在《数据结构与算法》教学中的应用效果。方法:选取皖南医学院同专业两个年级学生作为研究对象,分析比较智慧课堂教学和传统教学两种教学模式在《数据结构与算法》课程中的教学效果。2019级学生(n=133)采用智慧课堂教学作为研究组,2018级学生(n=135)采用传统课堂教学作为对照组,从作业成绩、实验成绩和期末考试成绩3个方面对教学效果进行客观评价。结果:研究组的作业成绩、期末考试成绩(85.40±7.66、81.80±8.64)均高于对照组(78.30±9.73、71.50±11.57),差异有统计学意义(P<0.05);而研究组实验成绩(72.60±10.81)与对照组(70.80±12.42)差异无统计学意义(P>0.05);研究组优良率(66.17%)高于对照组(29.63%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:智慧课堂教学模式在《数据结构与算法》课程中总体教学效果优于传统教学模式。
- 张浩张浩余亮卢小杰杨利昌杰
- 关键词：智慧课堂数据结构与算法
- 关于开展医学信息学教育的思考
- 2008年
- 在信息技术十分发达的今天,医疗卫生专业人员对信息、知识处理技术以及在医疗决策、新技术的引入中的作用还普遍缺乏深入了解。为了有效利用信息资源,提高医疗水平、及时掌握最新的医疗技术信息,迫切需要大量训练有素的医学信息学专业人才。欲达此目的,需要改进医学教育,使更多的学生接受医学信息学教育。
- 鲁玮余亮
- 关键词：教育
- 安徽某医学院新生高考录取满意度调查被引量：1
- 2014年
- 目的:通过调查大学新生对报考院校的满意度,探讨影响大学生对报考院校满意度的原因。方法:采用整群抽样的方法对某大学新生进行报考院校满意度调查,分析大学生入校前对学校的了解程度,获取信息的网络途径及网站使用情况。结果:大学新生对专业、院系和大学的满意度分别为40.9%、37.2%和34.8%;口腔医学大学生非常满意度较高(31.5%);大学生对大学的了解程度与专业、学院和大学满意度呈正相关;母亲教育水平与学校满意度呈负相关(P<0.05);非考生本人进行志愿决策专业满意度与考生本人志愿决策比较差异无统计学意义(P<0.05)。结论:应该对大学新生进行正确的引导,培养大学新生的专业兴趣,促进大学新生较快进行角色转变,更快的融入大学学习生活。
- 鲁玮任小花贺连平余亮姚应水
- 关键词：招生宣传大学生专业满意度
- 大学生心理健康状况和家庭环境的关联性研究被引量：6
- 2017年
- 目的:了解中国安徽地区大学生心理健康状况与家庭环境的关系,探讨家庭因素对大学生心理健康状况的影响。方法:采用分层整群抽样的方法,抽取安徽省及周边地区的医学类、理工类(不含医学类)、文史类等专业共6100名大学生为研究样本,用全国青少年健康相关行为调查问卷(大学)对调查对象的健康状况和家庭环境因素进行测量和分析。结果:此次共调查5966名大学生,问卷有效率达97.8%。其中男生2902人,女生3064人,年龄16~25岁,平均年龄(19.05±1.47)岁,心理健康状况不佳者达5.43%。校正年龄和性别等协变量后,母亲不同的学历情况和职业情况之间大学生健康状况差异仍有统计学意义(P<0.05),OR(95%CI)分别为1.157(1.038~1.288)和0.887(0.821~0.959);大学生入学前家庭生活中的主要照顾者与大学生健康状况存在有统计学意义的关联,OR(95%CI)为1.277(1.077~1.515)。结论:母亲对于子女身心健康发展起到重要作用,应提倡父母亲自养育子女并使用健康的家庭教育方式以促进大学生的身心健康发展。
- 鲁玮余亮金岳龙余结根王俊齐凯姚应水
- 关键词：心理健康状况大学生家庭环境
- 芜湖市大学生心理健康现状及其影响因素分析被引量：4
- 2018年
- 目的:了解当前大学生心理健康现状及其影响因素,为改善对大学生心理健康教育以及预防心理状况提供参考依据。方法:采用分层整群随机抽样法选取符合标准的芜湖市大学生754例,使用一般人口学资料问卷、12项心理健康问卷对其进行心理健康现状调查,并分析其影响因素。结果:754例芜湖市大学生中,大学生心理健康状况总均分为(22.15±6.39)分,其中得分高于27的149人,占19.50%;其中年级、是否第一志愿、是否加入社团、是否获得奖学金、是否愿意在不开心的时候寻求帮助是其主要影响因素(P<0.05)。结论:芜湖市大学生一般心理健康状况存在不同程度问题,与年级等多方面因素有关,需采取具有针对性的干预和预警措施。
- 余亮饶婷婷黄龙
- 关键词：大学生心理健康现状影响因素
- 现代信息技术教育中教师的角色定位
- 2008年
- 现代信息技术的迅速发展,使教育产生了革命性的变化,冲击着人们的教育思想观念,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,深刻的影响了教师的角色。教师知识权威的地位正接受挑战,学生获取信息和知识的途径不再是教师这唯一途径。
- 鲁玮余亮
- 关键词：现代信息技术教师角色
