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任小花

作品数:9 被引量:31H指数:3
供职机构:皖南医学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇护士
  • 3篇护士职业
  • 2篇满意度
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生活
  • 1篇大学生生活满...
  • 1篇学生焦虑
  • 1篇应对资源
  • 1篇院校
  • 1篇招生
  • 1篇招生宣传
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇秩和检验
  • 1篇生活满意度
  • 1篇生生
  • 1篇统计误用
  • 1篇人格
  • 1篇专业满意度
  • 1篇误用

机构

  • 8篇皖南医学院
  • 1篇淮南职业技术...

作者

  • 8篇任小花
  • 7篇贺连平
  • 7篇姚应水
  • 4篇金岳龙
  • 4篇陈燕
  • 4篇聂忠华
  • 3篇余结根
  • 3篇王林红
  • 2篇鲁玮
  • 1篇宋秀丽
  • 1篇倪仕钢
  • 1篇余亮
  • 1篇唐慧
  • 1篇王金权
  • 1篇丁伶灵
  • 1篇段滢
  • 1篇朱丽君
  • 1篇梁伟

传媒

  • 3篇长江大学学报...
  • 1篇皖南医学院学...
  • 1篇中国临床药理...
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇河南科技大学...

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
健康教育干预对儿童哮喘影响效果的Meta分析被引量:3
2015年
目的系统评价健康教育干预对儿童哮喘的影响。方法检索Pub Med,Wiley,CBM,Elsevier期刊全文数据库、中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、重庆维普(VIP)和万方数据库,检索年限为2000-01-2015-02,以哮喘、健康教育、儿童、少儿、儿童哮喘、哮喘患儿为关键词查找关于健康教育对儿童哮喘影响的文献,严格按照纳入和排除标准进行文献筛选和质量评价,采用Revman 5.2软件进行Meta分析。结果健康教育组的急诊次数、住院天数均小于对照组,且具有统计学差异(P﹤0.05);且哮喘儿童及家长接受健康教育干预后,一年内儿童因哮喘发作的急诊次数及住院天数分别平均下降36%和37%。而健康教育组哮喘患儿的缺课天数与对照组之间差异无统计学(P﹦0.05)。结论健康教育干预可降低儿童哮喘的急诊次数与住院天数。由于纳入研究质量有限,需待进一步临床研究。
聂忠华金岳龙陈燕贺连平任小花段滢朱丽君梁伟姚应水
关键词:哮喘儿童健康教育META分析
护士职业紧张状况调查与分析
2015年
目的:了解职业任务、个体紧张反应和个体应对资源对护士职业紧张的状况,为改善护士的职业紧张水平提供科学依据。方法:采用一般情况调查量表、职业紧张量表修订版(OSI-R),对安徽省、江苏省、上海市7所医院1144名护士进行问卷调查,分析护士执业紧张现况。结果:护士职业紧张总体状况,护士职业任务(ORQ)总均分为(152.12±21.71)分、个体紧张反应问卷(PSQ)总均分为(94.67±20.74)分、个体应对资源(PRQ)总均分为(121.70±14.89)分。护士组职业任务子项中任务不适、任务冲突、任务模糊、责任感均高于常模,差异有统计学意义(P<0.05);个体紧张反应子项均高于常模(P<0.05);个体应对资源子项中娱乐休闲、社会支持和理性处事均低于常模,差异有统计学意义(P<0.05)。自我保健高于常模,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护士处于较高的职业紧张水平,增强个体应对职业紧张的能力,采取积极有效的应对措施显得尤为重要。
聂忠华余结根贺连平金岳龙陈燕郭道遐任小花王林红姚应水
关键词:护士应对资源
高职院校学生焦虑的现况调查与分析被引量:1
2013年
目的了解高职院校学生焦虑的现况及其影响因素,为青少年焦虑的干预提供科学依据。方法采用方便整群抽样方法对淮南职业技术学院和安徽中医药高等专科学院大一、大二学生共3 809名;使用焦虑自评量表(SAS)评定研究对象的焦虑状况。结果高职院校学生焦虑的总检查率为17.3%,其中男、女生焦虑的检出率分别为19.7%、16.1%。不同性别、不同年级、不同性格、不同脾气高职生焦虑检出率的差别均有统计学意义(P<0.05);是否独生子女、不同家庭所在地高职生焦虑检出率的差别无统计学意义(P>0.05)。结论高职院校学生焦虑检出率较高,其在性别、年级、性格、脾气上存在不同程度的差异,学校和家庭教育中要加强对高职生心理健康教育、心理疏导以减少焦虑的发生。
宋秀丽倪仕钢贺连平任小花唐慧丁伶灵郭道遐姚应水
关键词:焦虑高职院校大学生
安徽某医学院新生高考录取满意度调查被引量:1
2014年
目的:通过调查大学新生对报考院校的满意度,探讨影响大学生对报考院校满意度的原因。方法:采用整群抽样的方法对某大学新生进行报考院校满意度调查,分析大学生入校前对学校的了解程度,获取信息的网络途径及网站使用情况。结果:大学新生对专业、院系和大学的满意度分别为40.9%、37.2%和34.8%;口腔医学大学生非常满意度较高(31.5%);大学生对大学的了解程度与专业、学院和大学满意度呈正相关;母亲教育水平与学校满意度呈负相关(P<0.05);非考生本人进行志愿决策专业满意度与考生本人志愿决策比较差异无统计学意义(P<0.05)。结论:应该对大学新生进行正确的引导,培养大学新生的专业兴趣,促进大学新生较快进行角色转变,更快的融入大学学习生活。
鲁玮任小花贺连平余亮姚应水
关键词:招生宣传大学生专业满意度
单向有序分类资料的常见统计误用及R软件和SPSS软件正确实现过程被引量:4
2014年
笔者查阅文献时发现,单向有序分类资料误用卡方检验较为常见。故笔者在本文中介绍了单向有序分类资料适用条件,举例指出单向有序分类资料误用统计分析的实例,并附以SPSS软件和R软件正确分析单向有序分类资料的过程,以期为医务工作者和科研人员提供借鉴。
王金权贺连平任小花鲁玮姚应水
关键词:卡方检验秩和检验R软件
不同夜班次数和婚姻状况对护士职业紧张状况的影响被引量:11
2015年
目的:了解不同夜班次数和婚姻状况护士职业紧张水平,为改善护士的健康水平提供科学依据。方法:采用职业紧张量表修订版,对江苏、安徽、上海7所医院1 144名护士进行问卷调查,比较不同夜班次数和婚姻状况护士职业紧张水平。结果:职业任务问卷(ORQ)总均分、任务不适、责任感和工作环境得分在每月不同夜班次数护士间存在差异(P<0.05),个体紧张反应问卷(PSQ)总均分及各子项目得分均以每月夜班次数小于3次护士最低(P<0.05),个体应对资源问卷(PRQ)总均分以每月夜班超过7次护士组最低(P<0.05);ORQ总均分以已婚及其他者比未婚者护士高(P<0.05)。结论:不同夜班次数和婚姻状况护士职业紧张水平不同,减少护士夜班次数及给予更多的家庭关怀,有助于缓解护士职业紧张。
余结根聂忠华金岳龙贺连平陈燕王林红任小花郭道遐姚应水
关键词:护士婚姻状况
三甲医院护士职业倦怠横断面调查分析被引量:10
2015年
目的:了解三甲医院护士职业紧张的状况,为改善护士的职业倦怠水平提供科学依据和建议。方法:采用一般情况调查量表、MBI工作倦怠量表,对江苏省、安徽省、上海市7所三甲医院的1144名护士进行调查,分析护士职业倦怠现况。结果:三甲医院护士职业倦怠问卷的情感耗竭维度得分(24.72±11.60)分和去个性化维度得分(8.86±6.28)分,为中度倦怠,个人成就感维度得分(29.75±9.60)分,为高度倦怠。与M氏职业倦怠常模情感耗竭、去个性化和个人成就感比较,差异有统计学意义(P<0.05)。年龄和职称是情感耗竭的影响因素(P<0.05),年龄、工龄和职称是去个性化的影响因素(P<0.05),工龄、职称是个人成就感的影响因素(P<0.05)。结论:护士处于较高的职业倦怠水平,医院管理这应高度重视,制定人性化的管理制度及给予护理人员更多的关爱与帮助;护士应增强个体应对职业倦怠的能力,采取积极有效的应对措施。
聂忠华余结根贺连平金岳龙陈燕郭道遐任小花王林红姚应水
关键词:护士职业倦怠
某医学院校大学生生活满意度及其与人格相关性
目的:了解某大学学生的生活满意度现况,以及生活满意度与人格的关系,为提高大学生生活满意度水平和健全人格提供参考。方法:采用整群抽样的方法对某高校大学生进行问卷调查,调查内容包括一般人口经济学特征,生活满意度现状和大五人格...
任小花
关键词:大学生生活满意度人格
共1页<1>
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