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颜宝平

作品数:17 被引量:21H指数:3
供职机构:铜仁学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅自然科学研究项目贵州省教育厅科研项目更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 7篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇数学
  • 6篇教学
  • 5篇数学教学
  • 3篇数学建模
  • 3篇随机微分
  • 3篇随机微分方程
  • 3篇微分
  • 3篇微分方程
  • 3篇高中数学
  • 3篇函数
  • 3篇闭集
  • 2篇倒向随机微分...
  • 2篇凸函数
  • 2篇凸集
  • 2篇拟凸
  • 2篇拟凸函数
  • 2篇微分方程解
  • 2篇唯一性
  • 2篇教学实践
  • 2篇方程解

机构

  • 11篇铜仁学院
  • 6篇铜仁师范高等...
  • 4篇贵州大学
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇吉首大学

作者

  • 17篇颜宝平
  • 3篇旷华武
  • 1篇蒲天银
  • 1篇饶正婵
  • 1篇田华
  • 1篇曹琳彦
  • 1篇李晶晶

传媒

  • 3篇铜仁师范高等...
  • 3篇铜仁学院学报
  • 2篇西南师范大学...
  • 1篇计算机时代
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇高中数理化
  • 1篇四川师范大学...
  • 1篇铜仁师专学报
  • 1篇中学数学研究...
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇读与写(下旬...

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2002
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
堆沙问题
2002年
建材买卖中,售沙人常将沙堆成拟柱体。如何测算拟柱体的体积是公平交易的关键问题之一,本文深入研究了这一问题。
颜宝平
关键词:体积测量方法数学教学数学应用
用近似凸性研究拟凸函数被引量:7
2004年
用集合的近似凸性研究函数的拟凸性.在较弱假设下,获得了拟凸性的一些等价条件.
旷华武颜宝平
关键词:拟凸函数闭集
运用波利亚解题思想指导中学数学解题教学被引量:2
2010年
教育学、心理学的有关原理对学生学习数学是非常有益的,能够指导中学数学解题教学实践。波利亚解题思想是一种具有数学教育特征的解题理论,对此思想进行研究,使其能熟练运用在解题教学实践中,培养学生的创造能力。
曹琳彦颜宝平
关键词:教学实践数学教学
BSDE解的存在唯一性研究状况
2010年
对倒向随机微分方程解的存在唯一性的研究现状进行了探讨,为今后该问题的研究提供方向。
颜宝平
关键词:BSDE存在唯一性
基于倒向的Gronwall-Bellman引理
2006年
本文用三种方法证明了Gronwall-Bellman引理中的积分区间[0,t]变为[t,T]的情形。
颜宝平
关键词:随机微分方程
特征提取技术中噪声过滤算法研究
2014年
网络攻击特征提取技术层出不穷,是当前网络信息安全问题研究的热点。分析了当前各种网络攻击特征提取技术,重点阐述了特征提取技术的理想步骤、当前发展状态以及存在的问题;在总结相关算法的基础上,提出了一种噪声过滤算法以优化特征的提取;通过深入分析和综合验证,证明此算法有一定的可行性及应用价值。
蒲天银饶正婵田华颜宝平
关键词:网络攻击特征提取
带扰动倒向随机微分方程解的存在唯一性被引量:3
2008年
讨论了带扰动PBSDEx(t)+∫1t[f(x(s))+F(x(s))]ds+∫1t[g(x(s))+G(x(s))+y(s)]dW(s)=X解的存在唯一性问题.
颜宝平
关键词:倒向随机微分方程
高中生数学建模能力的培养被引量:1
2019年
《普通高中数学课程标准(2017年版)》(后文简称《2017版课标》)明确提出在高中阶段要培养学生的核心素养.高中数学六大核心素养分别为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.数学建模作为数学与外部世界联系的桥梁,是数学知识应用的一种形式.但目前数学建模能力在高中数学教育中并没有得到很好的培养,本文提出在高中数学教学中培养数学建模能力的策略.
李晶晶颜宝平颜宝平
关键词:高中数学教育高中数学教学数学建模能力数学抽象
切锥的一个重要性质
2003年
对切锥给出了使得TK1∩K2(x)=TK1(x)∩TK2(x)成立的一个充分条件:x∈K1∩K2∩Int(K1∪K2)
颜宝平旷华武
关键词:切锥线性赋范空间闭集非线性泛函分析闭凸集
在数学教学中贯彻建模思想初探被引量:1
2003年
本文是笔者在近几年的数学教学中为融八建模思想而采取的一些教学手段.
颜宝平
关键词:数学建模思想函数数学实验
共2页<12>
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