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郑芳

作品数:66 被引量:160H指数:6
供职机构:华中科技大学同济医学院基础医学院免疫学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家杰出青年科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学环境科学与工程化学工程更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 26篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 58篇医药卫生
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 38篇细胞
  • 9篇NK细胞
  • 9篇HMGB1
  • 7篇杀伤
  • 6篇蛋白
  • 6篇凋亡
  • 6篇心脏
  • 6篇TM-TNF...
  • 6篇EAE
  • 5篇心脏移植
  • 5篇介导
  • 5篇胶质
  • 5篇胶质细胞
  • 5篇教学
  • 4篇活性
  • 4篇分泌
  • 3篇蛋白酶
  • 3篇乙酰
  • 3篇乙酰化
  • 3篇增殖

机构

  • 66篇华中科技大学
  • 3篇广东医学院
  • 3篇郑州大学第三...
  • 2篇武汉大学
  • 1篇福建医科大学
  • 1篇广东药学院
  • 1篇长江大学
  • 1篇湖北中医药大...

作者

  • 66篇郑芳
  • 37篇龚非力
  • 21篇熊平
  • 19篇徐勇
  • 16篇冯玮
  • 12篇谭政
  • 10篇李卓娅
  • 8篇方敏
  • 7篇姜晓丹
  • 5篇姜小丹
  • 4篇黄保军
  • 4篇雷萍
  • 4篇徐军发
  • 4篇孙燕
  • 3篇马丁
  • 3篇侯磊
  • 3篇卢运萍
  • 3篇杨如镜
  • 3篇张展
  • 3篇贾莉婷

传媒

  • 8篇中华微生物学...
  • 6篇中国免疫学杂...
  • 5篇中国免疫学会...
  • 4篇细胞与分子免...
  • 2篇免疫学杂志
  • 2篇世界肿瘤杂志
  • 2篇第八届全国免...
  • 2篇第十二届全国...
  • 1篇中国肿瘤生物...
  • 1篇医学与社会
  • 1篇国外医学(免...
  • 1篇中华肿瘤杂志
  • 1篇中华妇产科杂...
  • 1篇中华器官移植...
  • 1篇癌症
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国微创外科...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇华中科技大学...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 5篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 11篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 6篇2006
  • 6篇2005
  • 6篇2004
  • 5篇2003
66 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
细胞色素c介导的半胱天冬氨酸蛋白酶-3活性改变与人卵巢癌顺铂耐药的关系被引量:14
2002年
目的 探讨人卵巢癌顺铂耐药细胞株A2 780 DDP、COC1 DDP中抗凋亡基因bcl XL、细胞色素c的表达和半胱天冬氨酸蛋白酶 3(caspase 3)活性对人卵巢癌顺铂耐药的影响。方法 采用逆转录聚合酶链反应 (RT PCR)和Westernblot检测人卵巢癌顺铂敏感细胞株A2 780、COC1和顺铂耐药株A2 780 DDP、COC1 DDP中bcl XL 的表达 ,以及顺铂作用后细胞色素c的含量和caspase 3活性的变化 ,并应用流式细胞仪测定顺铂作用后A2 780、COC1、A2 780 DDP、COC1 DDP细胞的凋亡率。结果bcl XL 在A2 780 DDP、COC1 DDP细胞中的表达明显高于A2 780、COC1细胞 ;顺铂作用后 ,细胞色素c在A2 780 DDP、COC1 DDP细胞中的表达明显减少 ,caspase 3活性和凋亡率也较A2 780和COC1细胞明显降低 (P <0 .0 5 )。结论 人卵巢癌细胞对顺铂产生耐药可能与细胞内bcl XL 过度表达、细胞色素c释放受抑制和caspase 3活性下降有关。
杨晓葵郑芳邢辉高庆蕾王薇卢运萍王世宣马丁
关键词:卵巢癌细胞色素C顺铂多药耐药性半胱天冬氨酸蛋白酶-3
IL-33在实验性脑脊髓炎发展过程中的释放特征
背景:IL-1家族的新成员IL-33既可作为核内蛋白发挥作用,又具有细胞因子的信息传递功能。除了在细胞受损时被动释放至胞外,IL-33能否主动释放目前尚不清楚。IL-33在中枢神经系统(CNS)的多种细胞核内组成性高表达...
陈火英孙燕吴昊赖林龚非力郑芳
关键词:EAE神经胶质细胞
文献传递
医学免疫学理论课多平台混合式在线教学的应用与体会被引量:3
2020年
新冠疫情突发,在校教学无法如期开展,在线教学成为医学免疫学理论课的首选。为保证教学任务的顺利完成,本教学团队采用了多平台混合式在线授课方式,即依托腾讯课堂,开展线上面对面直播教学,同时依托慕课课堂进行预习、复习和测验,依托QQ群通讯联络。该方式保证了课程的整体性、系统性和教学质量,达到了预期教学目标。
郑芳翁秀芳雷萍马婧薇韩军艳杨想平吕付佳吴雄文
关键词:医学免疫学在线教学教学方法
HMGB1参与小鼠心脏移植慢性排斥反应/心脏移植物血管病变的研究
研究背景:HMGB1(high mobility group box-1 protein)是存在于真核细胞核内的非组蛋白染色体结合蛋白,主要存在于胞核内,其可通过两个途径释放到胞外:损伤或坏死的细胞被动分泌及激活的单核/...
邹慧娟汤贤英熊平徐勇方敏谭政龚非力郑芳
关键词:HMGB1心脏移植慢性排斥反应CAV
文献传递
CD27low/-NK细胞调控早期EAE的发生发展
高明杨艳龚非力郑芳
关键词:NK细胞CD27EAE
新冠疫情下医学免疫学居家实验教学探索与实践被引量:2
2020年
疫情期间根据教育部停课不停学的要求,我中心开展了“双向琼脂糖凝胶免疫扩散实验”和“酶联免疫吸附实验”的居家实验课教学,将实验材料寄至学生家中,让学生自主完成实验,形成教师线上指导,学生自主探究的学习方式,以培养学生独立操作技能、科学思维和创新能力。本实验取得了良好教学效果,保障了教学进度和教学质量,为居家免疫学实验的规模化、常态化开展提供了参考和依据。
杨敬徐勇朱慧芬林传友欧阳兴飚杨真荣宗义强吴雄文郑芳梁智辉
关键词:疫情酶联免疫吸附实验
供心体外转染腺病毒介导的CD40Ig融合基因延长小鼠移植心脏存活时间
2006年
目的探讨体外转染CD40Ig融合基因对小鼠移植心脏存活时间的影响。方法构建携带小鼠CD40胞外段和人IgGFc融合基因的重组腺病毒载体(AdCD40Ig),以BALB/c小鼠为供者,C57BL/6小鼠为受者,建立小鼠腹部异位心脏移植模型,实验组供心移植前在体外以AdCD40Ig灌注,转染CD40Ig基因,另设空载体转染对照组、非转染对照组和近交系对照组(供、受者均为近交系C57BL/6小鼠)。术后观察移植心的存活及移植物中炎症细胞浸润情况,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测受者体内CD40Ig融合蛋白表达情况,流式细胞仪检测受者体内产生γ干扰素(IFN-γ)的脾细胞。结果实验组移植心的存活时间达(15.8±0.7)d,明显长于空载体转染对照组和非转染对照组(P<0.01)。术后第2d,实验组受者体内CD40Ig融合蛋白表达最高,1周后明显降低。术后第7d,实验组移植心组织中浸润的炎症细胞明显比未处理对照组和空载体对照组少。实验组产生IFN-γ的CD4+和CD8+T淋巴细胞分别为(2.18±0.16)%和(10.82±0.74)%,与近交系对照组接近,明显低于未处理对照组和空载体对照组(P<0.01)。结论供心体外转染CD40Ig融合基因可有效抑制移植后受者体内同种T淋巴细胞的增殖,并延长移植心的存活时间。
黄保军尹辉黄亚非徐军发熊平冯玮郑芳徐勇方敏龚非力
关键词:CD40配体腺病毒科转染
儿童硬化性肺泡细胞瘤行机器人胸腔镜解剖性肺段切除术一例报道被引量:1
2022年
2020年11月华中科技大学同济医学院附属协和医院收治了1例12岁女性咳血患儿。CT及MRI均提示左下肺叶背段肺组织、左主支气管及左背段支气管内结节状肿物。纤支镜下切除主支气管内病灶活检,结果示硬化性肺泡细胞瘤。经患者及家属知情同意后,行机器人辅助左肺下叶背段解剖性切除、支气管切开瘤体切除及支气管修补术。手术顺利,术中出血约10ml,术后恢复良好。术后2个月复查,无肺不张、气胸及瘤体残留。结果表明,机器人应用于小儿解剖性肺段切除术是可行的,其清晰稳定的视野、多自由度的器械、抖动过滤功能更符合人体工程学的设计,较传统胸腔镜的优势更明显。
李帅冯建军雷海郑芳杨德华曹国庆汤绍涛
关键词:胸腔镜肺段切除术机器人手术儿童
HMGB1突变体的构建及其功能研究
背景:HMGB1(高迁移率族蛋白1)是一种非组蛋白的核内蛋白,核内HMGB1主要通过两种途径释放到胞外:坏死细胞的被动释放和活化细胞如炎性刺激的单核、巨噬细胞等主动释放。主动释放的HMGB1存在翻译后修饰,如乙酰化等,先...
陈小红郑芳谭政龚非力
关键词:HMGB1突变乙酰化
文献传递
以微信平台为基础的教学模式在儿科临床实习教学中应用效果的Meta分析被引量:6
2018年
目的:评价以微信平台为基础的教学模式与传统教学模式对儿科临床实习及见习教学效果的影响。方法:通过检索国内数据库,论文发表时间截止至2018年2月28日,以微信平台为基础的教学模式对医学生的儿科临床教学效果的随机对照试验,进行文献质量评价后,采用RevMan5.3软件进行数据分析。结果:共纳入6项研究,483名医学生。Meta分析显示,在临床实践和理论考试方面及医学生对教学满意度调查方面,以微信平台为基础的教学模式取得的成绩明显优于传统教学模式组。结论:与传统教学模式相比,以微信平台为基础的教学模式在儿科临床实习及见习教学中的教学效果具有显著优越性。
郑芳周芬张志泉王琳
关键词:儿科临床实习教学
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