罗宁
- 作品数：11 被引量：93H指数：5
- 供职机构：武汉大学第二临床学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 诊断学教学模式改革研究被引量：3
- 2002年
- 诊断学是医学教育中一门非常重要的课程,是基础医学和临床医学之间的桥梁课.我校历来将诊断学教学作为主干课程来抓,在诊断学教学模式研究和改革方面取得了初步的经验.
- 张颖雷红卢金萍水华占建珍罗宁
- 关键词：诊断学教学模式医学教育
- 《肝硬化》视听教学效果分析被引量：1
- 2002年
- 通过对<肝硬化>视听教学效果的测评,并结合问卷调查,阐述了视听教学与其它教学手段相结合,能更好地提高重点及难点内容的教学质量.
- 左学兰陈慧芳许迅宇张颖占建珍罗宁
- 关键词：视听教学肝硬化教学质量
- 模拟病案讨论在内科教学中的实践
- 2001年
- 为克服医学生从课堂进入实习时所遇到的各种困难尽快适应临床工作,弥补课堂教学的不足,临床实习前,我校在95级学生中以模拟病案讨论的形式开展了病案——问题导向式教学。实践表明模拟病案讨论在巩固基础理论知识,培养正确的思维方法,提高分析和解决问题的能力方面起到了积极的作用。
- 雷红任江华张颖占建珍陈惠芳罗宁
- 关键词：内科教学
- 综合性教学医院进修生情况调查及针对性教学被引量：7
- 2014年
- 目的:探讨新时期医学进修生的状况及教学方法。方法:对近3年我院进修生的来源、个人信息、学习意愿、目的等进行统计分析。结果:综合性教学医院的进修生年轻、基础学历较高、绝大部分来自县级以上医院、学习目的明确、对技能学习的需求高、学员个性突出。结论:针对进修生的相关信息适时调整进修教育知识结构及方法对提高教学质量具有重要作用。
- 叶燕青刘志苏李艺罗宁
- 关键词：教学方法
- 新型冠状病毒肺炎疫情下高校医学在线教育浅析被引量：45
- 2020年
- 面对2019新型冠状病毒肺炎疫情形势,教育部发布了延期开学的通知。武汉大学中南医院教师在抗击疫情同时仍坚持保障疫情防控期间在线教学。经过两周的线上教学,我院教师在线上教学的流程设计中总结出了一定的经验,包括线上教学的课前准备、课堂教学、教学后的总结及反思等。同时,受此疫情影响,线上课堂也发挥其独特优势,它可以突破高校集中授课的固定场地限制,控制人群聚集,阻断传染病蔓延。保证疫情期间医学教学的多样性、灵活性、连贯性,也是教师在疫情蔓延期间达到言传身教效果的重要媒介。在武汉大学第二临床学院师生的共同努力下,疫情特殊时期的线上教学取得了良好的效果,也为后续慕课教学奠定了坚实的基础。
- 张岘於文丽陈慧芳罗宁周芙玲
- 关键词：线上教学
- PBL教学在内科学教学中的应用探讨被引量：5
- 2008年
- 目的:探讨PBL教学在内科学教学中的应用。方法:60名7年制临床医学专业学生随机分为PBL组及传统组,各30人,分别采用PBL和传统教学方法教学,课程结束统一进行理论考试及临床操作技能考核和问卷调查。结果:2组理论考试成绩相当,PBL组操作技能考核成绩明显优于传统组,问卷调查PBL组大部分认为实践能力提高、但学习节奏慢、不系统,传统组对传统教学方法的系统性及学习节奏大部分认同,2组均有改进教学方法的要求。结论:PBL在提高学生的学习兴趣、主动学习能力、动手能力、医患沟通能力等素质培养方面有明显的优势,但也存在学习节奏慢、系统性较差等方面的不足。
- 叶燕青陈慧芳张颖雷红罗宁占建珍
- 关键词：PBL教学内科学
- 电子病历系统对临床医学生实习的影响及对策被引量：4
- 2014年
- 电子病历系统由于其强大的数据库功能及模板功能,便于初入临床的学生熟悉和掌握,可以及早进入临床工作角色,规范临床实践活动,提高自我学习能力;但却容易使学生淡化责任感意识,忽视临床基本功及临床思维的训练。需要通过强化实习生责任意识教育,完善或升级电子病历系统,强化手书病历训练以及调整考核重点等措施保证医疗安全及实习质量。
- 李新陈惠芳罗宁孙苏欣孙家忠吴玉文杨杪
- 关键词：电子病历系统
- 基于互联网的PBL联合CBL模式在老年病学教学中的应用探索被引量：10
- 2019年
- 以问题为基础(PBL)和以案例为基础(CBL)相结合的教学策略已成为提高医学教学质量的重要内容。为了提高老年病学的教学质量和教学效果,本文从医学教学的特点为切入点,引入网络PBL联合CBL教学手段,建立QQ群网络教学平台,分析PBL与CBL两种教学模式,并以"下消化道出血"多媒体课件为例,阐述如何将上述两种模式有机结合,并在老年病学多媒体教学中加以应用。
- 姜黎叶梅卢金萍陈惠芳罗宁李春汤小燕夏上
- 关键词：PBL教学CBL教学老年病学多媒体教学课件
- 病案教学法在内科学临床教学中的应用被引量：16
- 2002年
- 病案教学法是指根据教学目的的需要,围绕一个常见病的典型病例从问诊开始,由教师指导书写病历,组织讨论,启发学生进行诊断和鉴别诊断,提出治疗意见的教学方法.它可以启发学生思考,提高自学能力,并要求教师具有广博的知识和丰富的临床经验.要充分发挥病案教学法的优势,需要在临床中积累大量的病例资料,实行多学科资源共享,还需增加现代化的教学手段,促使临床教学水平逐步提高.
- 雷红张颖卢金萍水华占建珍罗宁
- 关键词：病案教学法内科学临床教学
- 电子病历系统对临床医学生实习的影响及对策
- 电子病历系统由于其强大的数据库功能及模板功能，便于初入临床的学生熟悉和掌握，可以及早进入临床工作角色，规范临床实践活动，提高自我学习能力；但却容易使学生淡化责任感意识，忽视临床基本功及临床思维的训练。需要通过强化实习生责...
- 李新陈惠芳罗宁孙苏欣孙家忠吴玉文杨杪
- 关键词：电子病历系统
