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雷红

作品数：88 被引量：532H指数：14
供职机构：武汉大学中南医院更多>>
发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 78篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 62篇医药卫生
  • 39篇文化科学

主题

  • 38篇教学
  • 13篇医学生
  • 12篇糖尿
  • 12篇糖尿病
  • 12篇教学改革
  • 10篇心肌
  • 10篇教育
  • 9篇课程
  • 8篇内科
  • 7篇医师
  • 7篇医学教育
  • 6篇血管
  • 6篇医师规范化培...
  • 6篇住院医师
  • 6篇住院医师规范...
  • 6篇教学模式
  • 6篇本科
  • 5篇医学院校
  • 5篇院校
  • 4篇诊断学

机构

  • 88篇武汉大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇通城县人民医...
  • 1篇武昌工学院

作者

  • 88篇雷红
  • 21篇熊世熙
  • 19篇张颖
  • 14篇陈志桥
  • 10篇周芙玲
  • 10篇陈慧芳
  • 9篇叶燕青
  • 8篇曹萍
  • 7篇赵芳
  • 6篇周斌
  • 6篇於文丽
  • 5篇魏永长
  • 5篇何莉
  • 5篇杜玥
  • 4篇罗宁
  • 4篇杨琨
  • 4篇陈惠芳
  • 4篇夏冰
  • 4篇曹茂银
  • 4篇占建珍

传媒

  • 10篇中华医学教育...
  • 7篇中国高等医学...
  • 6篇医学新知
  • 6篇医学理论与实...
  • 6篇武汉大学学报...
  • 5篇中华医学教育...
  • 3篇数理医药学杂...
  • 3篇中国医学教育...
  • 3篇医学教育管理
  • 2篇中国糖尿病杂...
  • 2篇医学综述
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中西医结合心...
  • 2篇中国循证心血...
  • 2篇医学教育研究...
  • 2篇第十二届全国...
  • 1篇心脏杂志
  • 1篇中华显微外科...
  • 1篇广东医学
  • 1篇第四军医大学...

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 7篇2018
  • 7篇2017
  • 4篇2016
  • 7篇2015
  • 5篇2014
  • 8篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 5篇2003
共 88 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于临床医生从业要求探讨本科专业的教学改革思路被引量：2
2019年
随着工业经济向知识经济转变加快,教育教学改革任务日益紧迫、繁重.临床医学作为一门实践性学科,其传统的教学模式和方法已不能满足现代临床医学教学的要求.本科教育阶段是成为住院医师的关键入门阶段,除了理论知识的学习,应更注重技能、人文、伦理等方面的培养.作者试从临床医生的从业要求出发,结合当前的教学模式、招生方式等,对临床医学教学改革的思路进行初步探讨.
魏永长潘运宝刘盼卢盼何勇叶旭军周芙玲雷红谢丛华
关键词：教学改革
转化生长因子β_1与糖尿病心肌病关系的实验研究被引量：50
2002年
目的　观察链脲佐菌素 (STZ)实验性糖尿病大鼠心肌转化生长因子β1 (TGF-β1 )、纤维连接蛋白 (FN)、层粘连蛋白 (L N)、胶原含量变化及心肌超微结构的改变 ,探讨 TGF-β1 、细胞外基质 (ECM)在糖尿病心肌病发病中的作用。方法　在电镜下观察心肌超微结构 ,用免疫组化方法测定心肌 TGF-β1 、FN、L N变化 ,用 VG染色观察心肌胶原 (Col)含量改变。结果　糖尿病大鼠较正常大鼠心肌组织中上述物质含量增加 (P<0 .0 1)。电镜发现糖尿病心肌细胞肿胀 ,肌丝稀疏 ,线粒体肿胀、逸出 ,间质胶原增生及微血管基底膜增厚。结论　持续高血糖能导致心肌 TGF-β1 增加 ,使 ECM在细胞间沉积 ,同时心肌细胞超微结构也发生改变 。
雷红熊世熙曹萍
关键词：转化生长因子Β1糖尿病心肌病
BMP-7/Smad 2在糖尿病大鼠心肌纤维化中的表达变化被引量：1
2016年
目的研究骨形态发生蛋白-7(BMP-7)/Smad 2在糖尿病心肌纤维化中的表达变化,初步探讨糖尿病心肌病的病理生理机制。方法将30只Wistar大鼠随机分成2组,即对照组15只、糖尿病组15只。腹腔注射60 mg/kg链脲佐菌素制备糖尿病组,成模后用HE染色、Masson三色染色、免疫组织化学方法,分别观察心肌组织、心肌胶原的变化,BMP-7和Smad 2的表达变化。结果 HE染色发现糖尿病组心肌细胞肥大、扭曲,心肌间质不清;Masson三色染色可见糖尿病组心肌胶原纤维明显增多;免疫组化结果显示糖尿病组中心肌BMP-7的表达较正常组减少(P<0.05),Smad 2的表达较正常组增多(P<0.05)。结论糖尿病心肌纤维化中BMP-7表达减少,Smad 2表达增多,二者在糖尿病心肌纤维化中起着相反的作用。
陈萍雷红熊世熙
关键词：糖尿病心肌病骨形态发生蛋白-7
七年制医学生以问题为基础学习教学实践被引量：1
2007年
以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学法与以授课为基础学习(lec-ture-based learning,LBL)教学法有着显著的差别。我们在武汉大学医学部2001级七年制临床医学专业30名学生中开展了为期1年的PBL教学。实践证明,PBL教学在加强学生终身学习意识,提高学生自学能力,培养学生信息管理能力、交流与沟通能力及批判性思维能力等方面,均起到了积极的作用。
雷红余保平张颖李晓宁李志强刘文惠熊英
关键词：以问题为基础学习教学实践医学生
内科学实习教学中存在的问题与改革被引量：2
2010年
阐述了医学生临床内科学实习中存在的主要问题,提出并探讨了加强教学管理、多媒体教学、PBL教学等相应的专业教学改革。
吴开松林宇辉雷红陈慧芳刘洁杨炯
关键词：内科学教学改革
CPPT教学模式在血液病教学中的运用被引量：11
2013年
为探索医学教学模式的改革途径,提高教学效果,引入临床病理生理及治疗(clinical pathophisiology and therapy,CPPT)教学模式,整合基础课程和血液形态学资源于内科血液病的教学中,理论教学结合实验课程,通过考试和调查问卷评价教学效果;结果显示,CPPT教学模式在内科血液病教学中顺利完成,采用CPPT教学模式的学生血液病部分平均考试成绩为(69.6±11.9)分,高于历史平均成绩(58.0±12.3)分(P<0.01),学生对CPPT教学模式的总体评分为80.7分,学生普遍认为血涂片、骨髓涂片及病理切片的观察有利于对血液病的理解和掌握;CPPT教学模式可以在内科血液病课程的教学中顺利实施并有助于提高教学效果。
陈飞刘莉沈辉刘尚勤雷红姜道滋胡苏萍
关键词：血液病教学改革
miR-34a与心血管疾病关系的研究进展被引量：5
2013年
MicroRNA（miRNA）是一类含19 ～25个核苷酸的非编码单链RNA分子,在进化中具有高度保守性,可通过与靶基因的3′端非翻译区上的相应靶位点结合,抑制编码蛋白靶基因的翻译和降解靶基因,从而参与炎症、发育、凋亡、肿瘤等多种生理病理过程.有关miRNA的研究现已迅速成为生命科学领域研究的热点.近年来研究发现,部分miRNA可通过多种途径参与心血管疾病相关信号转导网络的调控,广泛参与心血管疾病的发生、发展.其中,因miR-34a在许多心血管疾病状态下存在异常表达而受到越来越多的关注.
周斌赵芳雷红
关键词：微小RNAMIR-34A心血管疾病
医学专业课堂教学学生评价改进研究
2022年
当前高等教育阶段课程质量评价效果参差不齐,不同学科专业课程特点决定评价方法存在差异性。通过专家论证和学生调研对评价指标进行修改,借助信息技术平台,优化评价体系,构建多元、合理的医学课程评价体系,能有效提升学生参评率和课堂教学质量。
王时雨杨琨雷红陈志桥王黄磊
关键词：课程质量评价指标体系
病例导入式教学方法在急诊医学理论教学中的实践探索被引量：3
2011年
目的探讨病例导入式教学方法在急诊医学教学中的应用效果。方法将武汉大学医学院2005级七年制临床医学专业65名学生作为实验组，2004级七年制临床医学专业57名学生作为对照组，分别采用病例导人式教学方法和传统教学方法进行授课。对两组学生进行了急诊医学理论考核，并对实验组学生进行了教学效果的问卷调查。结果实验组学生的急诊医学考核成绩明显高于对照组学生。问卷调查结果显示，实验组学生认为病例导入式教学方法在提高学习兴趣和主动性，提高分析、解决临床问题能力，更容易掌握重点内容等方面优于传统教学方法。结论病例导入式教学方法适用于急诊医学理论教学，有助于提高教学质量。
金晓晴许喜泳雷红陈志桥任艳丽赵剡
关键词：急诊医学
体外无创性临时心脏起搏的应用经验被引量：1
2001年
用无创性临时心脏起搏器对 2 5例心脏急症患者行经胸壁体外心脏起搏 ,讨论影响无创性临时心脏起搏成功的因素及应用经验。结果 :2 5例心脏停搏患者 ,10例起搏成功 ,7例诉严重胸痛。结论 :一旦需要体外无创性临时心脏起搏应尽早实施。出现与起搏频率一致的脉搏 ,并测到血压是起搏成功的标志。
熊世熙雷红
关键词：心脏骤停
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