王振宇
- 作品数：61 被引量：203H指数：8
- 供职机构：中国医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 浅谈CAI在断面解剖学教学中的应用
- 1998年
- 浅谈ＣＡＩ在断面解剖学教学中的应用王振宇（中国医科大学解剖学教研室沈阳１１０００１１断面解剖学教学现状断面解剖学是随着医学影像学技术的发展而相应产生并不断发展的一门新型学科，它是以系统解剖学和局部解剖学为基础，独具本门学科特点的一门新的形态学科。随着...
- 王振宇
- 关键词：断面解剖学教学CAI
- 星形胶质细胞条件培养液促进新生大鼠海马神经干细胞分化被引量：4
- 2009年
- 目的探讨星形胶质细胞条件培养液(ACM)对神经干细胞(NSCs)体外分化的影响。方法行新生大鼠大脑皮质星形胶质细胞的纯化培养后收集ACM,将新生大鼠海马NSCs单克隆培养后行nestin免疫细胞荧光染色,诱导分化5d后行神经元特异性烯醇化酶(NSE)、胶质纤维酸性蛋白(GFAP)、半乳糖脑苷脂(GALC)免疫细胞荧光染色;将单克隆培养的NSCs分为对照组和实验组,对照组为单纯NSCs培养液,实验组根据NSCs培养液与ACM比的不同分3组:A组(2:1),B组(1:1),C组(1:2)。各组培养1周,采用NSE免疫细胞荧光检测方法标记神经元并计数和统计学分析。结果纯化的星形胶质细胞胶质纤维酸性蛋白抗体标记阳性率为96.5%;单克隆培养的海马NSCs呈nestin阳性,诱导后呈NSE、GFAP和GALC阳性表达。ACM培养的海马NSCs各组分化为神经元的比例明显高于对照组(<0.01),其中A组的比例最高。结论ACM可以促进新生大鼠海马NSCs向神经元分化。
- 王立芹赵久红唐源远季丽莉王振宇
- 关键词：星形胶质细胞条件培养液神经干细胞海马新生大鼠
- 多媒体技术应用于人体解剖学教学中的体会被引量：10
- 2002年
- 佟浩王振宇段坤昌曹郁琪吕永利
- 关键词：多媒体人体解剖学教学
- 猫环甲肌运动终板的配布
- 1991年
- 本文主要立足于对环甲肌运动终板带的配布进行了研究,以为喉科研究此肌的生理和病理打下一定的形态学基础。1 材料与方法实验动物为体重2000g～2500g的健康成猫3只。在腹腔注射戊巴比妥纳(40mg/kg)麻醉下,用0.1mol/L磷酸缓冲液配制的2%的多聚甲醛和0.
- 曹郁琦王振宇
- 关键词：运动终板
- 脑源性神经生长因子促进成年大鼠脑海马神经干细胞定向分化的浓度选择被引量：8
- 2007年
- 目的:探讨培养基中表皮生长因子与血清两者浓度一定的条件下,不同浓度的脑源性神经生长因子对成年大鼠脑海马神经干细胞向神经元分化的影响。方法:实验于2007-08在中国医科大学神经解剖研究室完成。①材料:清洁级雄性成年SD大鼠1只,由中国医科大学实验动物部提供,实验过程中对动物的处置符合动物伦理学标准。实验过程中应用的表皮生长因子、脑源性神经生长因子均由R&D公司提供。②实验方法:无菌条件下分离大鼠脑海马组织,剪碎后胰蛋白酶消化,过滤、离心、弃上清,加入含2%B27、20μg/L表皮生长因子、20μg/L碱性成纤维生长因子的DMEM/F12无血清条件培养基体外培养神经干细胞,传至第4代时利用有限稀释法进行单克隆培养,100倍镜下克隆球直径约为200μm时制备单细胞悬液,稀释后滴加于96孔板内,设立两组,全量新鲜培养基组加入刚配置未使用过的DMEM/F12无血清培养基100μL,半量条件培养基组加入上述曾用于神经干细胞培养且含有其代谢产物的1/2DMEM/F12无血清培养基100μL。③实验评估:观察神经干细胞的单克隆培养增殖情况。对克隆球行巢蛋白、神经元特异性烯醇化酶、胶质原纤维酸性蛋白免疫细胞化学染色。按培养基中脑源性神经生长因子终浓度的不同将所培养细胞设立0,50,100,150,200μg/L组,各组均加入20μg/L表皮生长因子和体积分数为0.1的胎牛血清,1周后行神经元特异性烯醇化酶免疫细胞化学染色,检测神经干细胞向神经元分化情况。结果:①神经干细胞单克隆培养结果:单克隆培养开始时神经干细胞增殖缓慢,半量条件培养基组细胞增殖速度快于全量新鲜培养基组,随着细胞数的增多,两组细胞增殖速度也相应加快,分别在培养后第12天、第15天形成直径为200μm的克隆球。②神经干细胞免疫细胞化学染色结果:单克隆培养后克隆球表达巢蛋白,诱导�
- 季丽莉佟雷唐源远赵久红王振宇
- 关键词：神经干细胞大鼠海马脑源性神经生长因子分化
- 探讨多媒体引入解剖教学的利与弊被引量：6
- 2003年
- 李瑞邸菁王振宇吕永利于频
- 关键词：人体解剖学多媒体教学医学院校教学改革
- 实验性哮喘豚鼠初级传入系统和中枢内NKB的变化(英文)
- 1998年
- 本文应用放射免疫分析方法，测定了16只哮喘豚鼠初级传入系统和中枢内神经激肽β（NKB）的水平。结果表明，与正常对照组（结状神经书3228±11．89，C7～C8段脊神经节23．63±13．26，T1～T2段脊神经节24．25±1819，T3～T5段脊神经节25．53±12．34，C7～T5段脊髓后角28．65±16．59，孤束核26．34±18．36Pg／gwettissue）相比较，哮喘豚鼠初级传入系统和中枢内（结状神经节43．26±12．35，C7～C段脊神经节32．53±17．63，T1～T2段神经书32.25±20．65，T3～T5段脊神经节34．36±15．33，C7～T5段脊髓后角39．53±2028，孤束核3662±17．85Pg／gwettissue）NKB的含量明显高于对照组（P＜0．05）。结合NKB在呼吸道的作用，这些结果提示，初级传入系统和中枢内的NKB可能参与哮喘发病的病理生理机制。
- 方秀斌王振宇王铁民高杰
- 关键词：结状神经节脊神经节脊髓后角哮喘
- PRE-084对PS1/APP小鼠学习记忆及内嗅皮层BDNF和Trkb表达的影响被引量：1
- 2017年
- 目的探讨sigma-1受体激动剂PRE-084对PS1/APP小鼠内嗅皮层BDNF、TrkB及学习记忆功能的影响。方法将21只6月龄的PS1/APP小鼠随机平分为3组,分别为生理盐水组、PRE-084组、PRE-084和simga-1受体拮抗剂BD1047组,正常C57/BL6J鼠注射生理盐水作为空白对照组,共4组;利用Morris水迷宫测试学习记忆功能,免疫组化、Westernblot检测BDNF和TrkB在内嗅皮层的表达情况。结果PRE-084明显改善PS1/APP小鼠的学习记忆功能,上调了内嗅皮层内BDNF和TrkB表达水平,而sigma-1受体拮抗剂BD1047能够逆转PRE-084的作用。结论PRE-084通过sigma-1受体改善PS1/APP小鼠学习记忆功能可能与上调内嗅皮层BDNF和TrkB水平相关。
- 周儒奎季丽莉曹栋王泓杰赵方方王振宇
- 关键词：内嗅皮层BDNF
- 大白鼠脊髓胸段横断对后肢肌影响的组化研究
- 王振宇
- PKCζ和PKMζ在创伤后应激障碍大鼠杏仁核的表达
- 2017年
- 目的探讨创伤后应激障碍(PTSD)大鼠杏仁核PKMζ的表达变化。方法采用单程长时应激(SPS)制备PTSD大鼠模型,将PTSD大鼠分为3组:SPS3d、SPS7d和SPS14d组,正常饲养大鼠作为对照组。取材各组大鼠杏仁核,利用Western blot和免疫荧光染色检测PKMζ蛋白在大鼠杏仁核表达。结果免疫荧光染色结果显示,SPS7d、SPS14d组大鼠杏仁核PKCζ阳性细胞百分数明显多于正常对照组。Western blot结果显示,SPS7d、SPS14d组大鼠杏仁核PKCζ和PKMζ蛋白相对表达水平显著高于正常对照组。结论 PKCζ和PKMζ在PTSD大鼠杏仁核过表达提示其可能参与PTSD的发病过程。
- 富长海李新徐楠李昂迪王振宇
- 关键词：创伤后应激障碍杏仁核
