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游晓霞

作品数:9 被引量:14H指数:2
供职机构:邯郸职业技术学院外语系更多>>
发文基金:邯郸市哲学社会科学规划研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇英语
  • 5篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇教学
  • 3篇高职院校
  • 2篇旅游英语
  • 1篇单词
  • 1篇导游
  • 1篇导游英语
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞特色
  • 1篇叙述者
  • 1篇叙述自我
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语人才
  • 1篇英语人才培养
  • 1篇英语专业

机构

  • 8篇邯郸职业技术...
  • 2篇河北交通职业...

作者

  • 8篇游晓霞
  • 2篇刘伯康
  • 1篇栗鸿亮
  • 1篇侯艳
  • 1篇朱卫芳
  • 1篇李晓
  • 1篇李晓

传媒

  • 2篇时代文学
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇邯郸职业技术...
  • 1篇河北经贸大学...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 3篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职导游英语课程实践性教学探析被引量:1
2008年
导游英语是高职旅游英语专业一门应用性极强的课程。在课程教学中,应着眼于实际,运用实践性教学,采取案例教学、模拟导游、顶岗实习、校企合作等手段,增强教学的实践性,为学生就业工作打下基础。
游晓霞李晓
关键词:高职导游英语实践性教学
《麦田里的守望者》中霍尔顿形象的审美差距解析
2010年
《麦田里的守望者》是美国小说家塞林格的代表作,这部小说自诞生之日就毁誉参半,对同一部作品的认识如此泾渭分明,主要是由于审美差距的存在。这里通过叙事学角度对主人公霍尔顿形象进行分析,发现不可靠叙述者的选取和双重叙事手法——叙述自我与经验自我的交替运用是审美差距产生的主要原因。
游晓霞刘伯康
关键词:《麦田里的守望者》审美不可靠叙述者美国小说家叙述自我
高职英语词汇教学探究
2008年
  一、前言   任何一门语言都是由词汇和语法构成的系统.词汇是语言的建筑材料,也是一切语言活动的基础."如果说结构是语言的骨骼,词汇就是最重要的器官和血肉"(Harmer,1991:153).没有一定量的词汇,则无法用我们所学的句法结构进行有效的交际.因此,词汇学习是第二语言习得的基础.……
李晓游晓霞侯艳
关键词:英语词汇教学词汇记忆高职单词
高职院校实用创新型英语人才培养研究与实践被引量:7
2014年
培养学生的创新能力是时代对高职教育提出的新要求,是我国建设创新型国家、实施素质教育、提升学生竞争力的需要。明确了培养高职学生实用创新能力的目的和意义,从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制等四个方面探索了培养高职学生实用创新能力的新途径。
朱卫芳栗鸿亮游晓霞
关键词:高职院校英语人才
从影片中的语言解读英语俚语特点被引量:5
2008年
电影是生活的艺术,社会语言在其中得到了最充分的体现。而俚语作为英语中最鲜活的分子常在电影语言中体现,并以其生动的表现力和感染力引起了大批年轻外语爱好者的兴趣。因此了解和掌握英文电影中俚语的特点,不但有助于提高文化素养,理解英美人的思维方式,更能从一个方面窥探英语发展的趋向,加深对西方文化的理解。本文试从不同的侧面对影片中常用俚语的语义特色和修辞特色作一些分析,以促进对现代英语俚语的了解与研究。
游晓霞
关键词:俚语修辞特色
邯郸沿太行山旅游资源国际市场推广策略研究被引量:1
2014年
邯郸市沿太行山地区自然景观多样、文化积淀深厚、旅游资源丰富,加上便利的交通和显著的区位优势,以及政府的政策扶持,使其具备大力发展国际化旅游的良好条件和基础。但是,通过调查分析,在旅游资源开发和国际市场推广上还存在规划不科学、缺乏整体性、开发力度不够等问题,本文在分析现状和借鉴同类地区成功经验的基础上,为其国际市场的推广提出了策略建议。
游晓霞
高职院校地方特色旅游英语课程的开发现状与对策
2013年
地方旅游产业外向型发展的需求和国际社会对中国社会和历史文化全面、具体、深入了解的意愿合力推动地方特色涉外旅游的发展,也相应提高了对涉外导游人才的需求。高职院校作为职业人才培养的主要力量,应该深入分析行业发展趋势,积极调整涉外导游人才培养目标和课程设置结构,完善配套教材,创新教学模式和实训模式,为地方经济社会发展提供人才支持。
游晓霞
关键词:高职涉外导游
关于新形势下高职院校旅游英语专业教学改革的若干思考
2010年
随着我国旅游业的蓬勃发展,对优秀涉外旅游人才的需求也随之大幅增加。然而传统的教学理念以及教学模式等远远不能适应新形势下高职院校培养复合型、应用型涉外旅游人才的需求。我们只有通过对旅游英语专业的培养目标,课程体系,实践教学环节、教学手段、师资建设等多方面进行有效的改革,才能很好地解决教学中存在的实际问题,才能够适应当代高职教育的发展。
刘伯康游晓霞
关键词:高职院校旅游英语专业教学改革
共1页<1>
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