杨福祥
- 作品数：15 被引量：12H指数：2
- 供职机构：东莞职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程金属学及工艺更多>>
- 一种木材定尺寸高精度切割以及废料回收一体化设备
- 本发明公开了一种木材定尺寸高精度切割以及废料回收一体化设备，包括底座，所述底座内部呈中空结构；且外部呈矩形机构，所述底座上表面设有板材进给机构，所述板材进给机构上设有夹紧机构，所述底座上固定一对导向杆，所述导向杆上固定横...
- 梅阳寒张海鹰杨福祥彭燕
- 文献传递
- 从《工程制图》教学方法看教学效果的提高被引量：1
- 2011年
- 在《工程制图》教学上,用启发式教学提高学生学习兴趣,用项目教学法培养学生自主学习本领,用实际训练提高技能综合应用,用严格执行标准化培养严谨的工作作风,用多媒体教学提高课堂教学的艺术性,达到良好的教学效果。
- 杨福祥
- 关键词：工程制图教学方法教学效果
- 一种基于麦克斯韦理论的LED晶片支架移送装置研究被引量：1
- 2018年
- LED晶片支架是一种网格铝材支架,在移动焊接过程当中容易受力变形,所需夹紧力不大,利用电磁铁作为动力源在夹紧设备上应用具有响应快、安全系数高和成本低等优点,在支架移送装置中设计了一种旋转式磁铁吸力机构,基于麦克斯韦理论,建立了LED支架在移送过程中磁铁夹紧力的数学模型,由于支架在移送过程中受到焊接温度、移动速度等的影响,需要动态调整夹紧力,设计的磁力夹紧装置通过实验测试验证,工作平稳可靠,具有一定的应用价值。
- 梅阳寒刘志伟范四立杨福祥
- 关键词：LED夹紧机构电磁力
- 新型高职院校教科研联动机制构建研究被引量：1
- 2012年
- 构建符合高职院校实际的教学科研体系,对处理高职院校教学和科研相互脱离,明晰高职院校的定位,学校可持续发展意义重大,同时也是明确高职院校开展科研的方向,解决科研与教学的矛盾,带动教师自觉参与科研的有效途径。
- 杨福祥路小燕
- 关键词：高职教育教学
- 基于应用型工程科研项目驱动的高职高专机电类专业人才培养途径探索被引量：2
- 2017年
- 从高职高专教学现状入手,提出了以应用型科研项目为载体驱动机电类专业人才培养的途径,阐述了这种途径的基本思想。讨论了机电产品的知识结构与专业课程的衔接关系,认为可以通过科研项目完成实践课程教学;通过科研项目驱动人才培养途径实践,发现学生参与科研项目的积极性提高了,时间久了以后教师的积极性却降低了。
- 熊长炜毛峰范四立杨福祥舒雨锋
- 关键词：高职高专机电类专业
- 一种带有计数功能的模具
- 本实用新型公开了一种带有计数功能的模具，包括底板和计数开关，所述底板上固定连接有下模板，所述底板的四角处固定连接于导柱的底端，所述导柱上滑动连接有顶板，所述顶板上固定连接有上模板，所述上模板的下表面上固定连接有铁芯，所述...
- 李龙根范四立杨福祥孟鑫沛熊长炜
- 文献传递
- 基于现代产品设计的高职《机械制图》课程构建
- 2017年
- 现代工业产品设计的图样随着《三维设计制图与文件管理》技术文件的颁布,必将越来越普及。本文通过引入三维模型知识,对二维图样表达的《机械制图》课程内容重新定位与构架设计,不但提高了教学效果,满足了机械工程师岗位的需要,完成《机械制图》课程内容由二维表达向三维图样表达转变的有效衔接,也为MBD技术的推广打下了基础。
- 杨福祥熊长炜梅阳寒
- 关键词：《机械制图》课程内容
- 高校班主任工作“鱼缸管理模式”的探讨
- 2010年
- 大学期间大学生处于＂准成熟＂阶段,班主任在管理时要在＂管＂与＂不管＂之间找到恰当的分寸。班主任的管理思想就是一个＂大鱼缸,＂学生就是＂大鱼缸＂中的各色＂鱼＂。通过构建适当空间、营造适当氛围的＂鱼缸,＂做好＂鱼缸经营＂工作,既使学生自由畅游又可以健康成长。
- 路小燕杨福祥
- 关键词：班主任
- 一种燃气热水器风机装置
- 本实用新型公开了一种燃气热水器风机装置，包括装置主体、风机顶壳和风轮，装置主体的前面中间部位活动连接有风机顶壳，装置主体的顶端固定连接有风机顶壳，风机顶壳的内部活动连接有风轮，装置主体的底端固定连接有风机底盘，装置主体的...
- 于剑锋吴铁军熊长炜孟鑫沛雷芳杨福祥
- 文献传递
- 机械制造专业中高职职业能力与课程体系衔接模型构建被引量：6
- 2015年
- 中高职衔接作为完善现代职教体系的关键一环,其亟待解决的问题引起职教界的高度关注。目前中高职衔接存在的主要问题包括:专业契合度差,专业设置衔接困难;课程内容重复或断层,课程体系衔接失效;就业岗位职业标准界定不清,职业能力衔接模糊。采取从"职业岗位→工作任务→职业能力"逐层推进的技术路径,细分机械制造专业岗位和职业能力,构建中高职职业能力和课程体系衔接模型,以解决中高职衔接的本质问题,实现中高职人才培养的合理衔接。
- 李龙根杨福祥孟鑫沛
- 关键词：机械制造专业课程体系中高职衔接
