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张波

作品数：4 被引量：24H指数：3
供职机构：重庆市教育科学研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇余生
  • 2篇教育
  • 2篇课余
  • 2篇课余生活
  • 1篇人口
  • 1篇人口众多
  • 1篇任指
  • 1篇师专
  • 1篇素质教育
  • 1篇农村
  • 1篇农村经济
  • 1篇农村经济社会
  • 1篇农村经济社会...
  • 1篇中小学班主任
  • 1篇小学班主任
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师专业
  • 1篇小学教师专业...
  • 1篇教育差距
  • 1篇教育均衡

机构

  • 4篇重庆市教育科...

作者

  • 4篇张波
  • 2篇冉霞
  • 1篇邓建中

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇教育导刊（上...
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2008
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
重庆市城乡教育差距的比较分析及对策被引量：14
2006年
城乡教育均衡发展是农村经济社会发展，特别是建设社会主义新农村的基础工程。重庆作为一个二元经济结构十分突出的直辖市，辐员面积大，人口众多，大工业与大农业、大城市与大农村并存，不仅城乡之间经济社会发展差异明显，而且城乡教育发展不甚均衡。客观认识重庆城乡教育发展中的失衡现状，有助于我们采取正确的措施使之协调。
王纬虹余国源张波
关键词：城乡教育差距农村经济社会发展教育均衡发展二元经济结构基础工程人口众多
中小学班主任指导学生课余生活的现状调查被引量：1
2008年
为了解重庆市中小学班主任对学生课余生活指导情况，改进和加强班主任对学生课余生活的指导工作，我们进行了本次调查。
王纬虹褚建和张波冉霞
关键词：课余生活任指班主任
小学教师专业发展中的结构性问题及其对策被引量：5
2008年
小学教师的专业发展具有基础性、自主性、持续性、情境性、综合性等特点。从专业结构角度看,我国小学教师专业发展中存在着授知意识与育人意识、个人功利与专业伦理、教育能力与科研能力、学历提升与文化修养等结构性失衡问题。改革和完善小学教师职前培养课程、重视和加强小学教师入职培训、建立小学教师职后培训的有效机制、倡导和鼓励小学教师自我发展,是解决小学教师专业发展结构性失衡问题的有效对策。
王纬虹张波邓建中肖红
关键词：小学教师
中小学生课余生活存在问题与对策被引量：4
2013年
为了解城市中小学生现阶段课余生活情况，反思实施素质教育以来学生课余生活现状，指导学生健康、科学地安排课余生活，更有效地推进素质教育全面实施，我们进行了本次调查。
王纬虹张波褚建和冉霞
关键词：课余生活素质教育
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