张波
- 作品数：6 被引量：118H指数：5
- 供职机构：北京工业大学实验学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 探讨专业认知与职业规划的教育过程与方法被引量：15
- 2012年
- 在应用型人才培养过程中,专业认知与职业规划是极为重要的实践性教学环节。提高专业认知能力是形成正确的学业认知、职业规划、职业意识、职业道德,自我认知、人生价值观认知的良好开端,是提高自身综合素质的关键,使学生充分感受到未来职业的挑战和责任。本文就以上内容,提出校内专业认知和职业规划的有效解决方案。
- 谭睿张波
- 关键词：社会认知就业指导
- 开放性实验在实践教学体系构建中的研究被引量：25
- 2010年
- 开放实验室,组织开放性实验,因材施教,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生严谨求真的学术态度,开发学生智力、启迪学生思维、培养学生实践能力、创新意识和团队精神,培养学生就业、创业的综合能力。
- 张波
- 关键词：团队精神
- 开放性实验在实验教学体系构建中的作用被引量：56
- 2010年
- 开放实验室,组织开放性实验,因材施教,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生严谨求真的学术态度,开发学生智力、启迪学生思维、培养学生实践能力、创新意识和团队精神。培养学生就业、创业的综合能力。
- 张波贯会明
- 关键词：实验教学团队精神
- 模块化案例教学在“C语言程序设计”课程中的应用被引量：12
- 2009年
- 本文针对计算机语言类课程中传统按部就班的教学模式和以理论为主导的教学理念,提出在"C语言程序设计"课程中引入模块化案例教学,对教材内容进行整合,并强化实践教学。模块化案例教学采用启发式教学不断引出知识点,通过实践环节强化知识点的运用;案例教学突出程序设计的方法、技巧和综合运用。
- 张波雷东升
- 关键词：课程整合启发教学程序设计
- “C语言程序设计”立体化教学模式探索与实践被引量：11
- 2008年
- 本文分析了当前C语言程序设计课程教学中采用立体化教学模式的必要性和必需性，从启发式的课堂教学模式、完善的实践教学体系、科学合理的学习评价体系、在线教学平台等几个环节对C语言程序设计课程的立体化教学模式进行深入的探索和实践。
- 雷东升郑全英张波
- 关键词：教学模式案例教学在线教学
- 探讨高职教育理科专业教学模式对人才培养的作用
- 2009年
- 本文就高职教育理科专业人才培养模式,教学计划设置及课程体系建设、实践教学、校内实训及实训室建设、双师队伍建设等方面进行了探讨。
- 张波贯会明
- 关键词：高职教育实践教学实训室建设双师型教师
