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谭睿

作品数：2 被引量：15H指数：1
供职机构：北京工业大学实验学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇原理课程
  • 1篇社会
  • 1篇社会认知
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学研究
  • 1篇理学
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇就业
  • 1篇就业指导
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职管理
  • 1篇高职管理学
  • 1篇管理学
  • 1篇案例分析

机构

  • 2篇北京工业大学

作者

  • 2篇谭睿
  • 1篇张波

传媒

  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探讨专业认知与职业规划的教育过程与方法被引量：15
2012年
在应用型人才培养过程中,专业认知与职业规划是极为重要的实践性教学环节。提高专业认知能力是形成正确的学业认知、职业规划、职业意识、职业道德,自我认知、人生价值观认知的良好开端,是提高自身综合素质的关键,使学生充分感受到未来职业的挑战和责任。本文就以上内容,提出校内专业认知和职业规划的有效解决方案。
谭睿张波
关键词：社会认知就业指导
基于高职“管理学原理”课程的实践教学研究
2011年
本文总结了近三年《管理学原理》课程的实践教学研究,从培养学生掌握重要理论方法、创建实际应用能力的角度出发,明确阐述基于过程的实践教学改革的各个环节。通过让学生制作＂管理理论产生与发展PPT＂、＂企业调研＂环节、＂无领导小组谈判＂环节、＂CEO讲座＂等内容,提高高职学生的创新能力和理论联系实际的能力。
谭睿
关键词：实践教学案例分析
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共1页<1>
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