张月杰
- 作品数：22 被引量：46H指数：4
- 供职机构：山东理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划山东省高等学校科技计划项目更多>>
- 相关领域：生物学文化科学医药卫生农业科学更多>>
- 丝状真菌AL18的原生质体制备和再生条件的优化被引量：9
- 2012年
- 目的:为了建立起产苝醌类光敏剂丝状真菌AL18原生质体制备和再生体系。方法:采用单因素实验法研究了预处理方式、渗透压稳定剂和酶解条件对原生质体制备率和再生率的影响。结果:原生质体制备及再生的最佳条件是用0.3%的β-巯基乙醇预处理15 min,酶解液以0.6 mol/L的MgSO4·7H2O作为渗透压稳定剂,0.02 mol/L的磷酸盐缓冲液pH值为5.8,纤维素酶:蜗牛酶=2:3,酶的总浓度为15mg/mL,36℃酶解2h;以0.6mol/L的蔗糖作为再生培养基的渗透压稳定剂。结论:原生质体的制备率和再生率可分别达到1.42×107/mL和3.2%。
- 卢明锋张月杰
- 关键词：光敏剂原生质体
- 小麦品种区试资料的非参数度量被引量：1
- 2001年
- 应用秩次变量nij和n′ij,非参数统计量Pi、P′i、Si和Dj描述山东省1998～1999年小麦高肥甲组区试材料的基本特征。Pi和P′i是品种Vi的丰产性指数,Si是品种的稳定指数,Dj是环境或试验的鉴别力指数。结果表明:淄麦12号是丰产性和产量稳定性均好的品种,其丰产性指数Pi和P′i均列第一位,分别为86.4%和54.5%,稳定性指数Si在比对照增产的品种中位居第一。
- 谭德云陈祥梅宋立忠张月杰张冬梅
- 关键词：小麦品种非参数统计非参数度量
- BOPPPS教学模式在动物生物学中的应用——以昆虫的生殖和发育为例
- 2020年
- 以教师为主导的传统教学方式缺少互动和反馈,学生被动接受知识,学习效率偏低。BOPPPS教学模式主张“以学生为主体、教师为主导”,通过有效地组织课堂教学,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学习参与度,促进学生对知识的理解和应用,能够有效达成教学目标,提高教学质量。文章以动物生物学中昆虫的生殖和发育为例,探讨BOPPPS教学模式在动物生物学课程中的应用方法,收到良好的教学效果。
- 张秀珍秦洁张月杰
- 关键词：参与式学习动物生物学
- 一种光敏杀菌型洗涤剂的研制被引量：2
- 2012年
- 以光敏剂竹红菌素作为杀菌剂,用直链烷基苯磺酸盐(LAS)、脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠(AES)、椰子油二乙醇酰胺(6501)及其他助剂复配光敏杀菌型洗涤剂。采用均匀设计对洗涤剂中3种表面活性剂(LAS、AES和6501)的配比进行优化,采用悬液定量杀菌法测试洗涤剂在不同稀释度和光照处理时间下对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的杀灭对数值。结果表明,表面活性剂的最佳配比为LAS15.5%,AES 4.5%,6501 3.5%。光敏洗涤剂在1∶10稀释度下光照处理3 min或1∶100稀释度下光照处理5 min以上对金黄色葡萄球菌的杀灭对数值KL≥5.00;在所有处理条件下该洗涤剂对大肠杆菌的杀灭对数值均小于5.00。
- 卢明锋张月杰陈月芳苏瑶
- 关键词：洗涤剂光敏剂竹红菌素杀菌剂
- 由四种生物大分子代谢联络图分析物质代谢的特点
- 2021年
- 介绍一张适用于总结四种生物大分子分解代谢的联络图,并从物质代谢的开放性、统一性与特异性、整体性、阶段性、区域性、组织器官特异性、调节性和有序性方面总结归纳了代谢的特点。
- 张月杰李晓薇卢明锋
- 关键词：物质代谢生物大分子
- “新陈代谢先起源”和“复制先起源”假说研究进展
- 2014年
- "新陈代谢先起源"假说认为新陈代谢的出现先于(或同时)模板复制能力的出现."复制先起源"假说则认为前生物合成的有机化合物能够通过非生物自发聚合形成具有自我复制能力的遗传信息系统,并逐渐拥有了"新陈代谢"能力.针对这个"生命起源"研究中的"鸡"-"蛋"悖论所涉及的一些问题进行了系统的综述.
- 许振兴卢明锋张月杰
- 关键词：生命起源新陈代谢
- 信息化背景下翻转课堂在生物化学中的应用实践——以脂肪酸氧化分解为例
- 2019年
- “翻转课堂”教学模式已经逐渐为大家所熟悉并实施应用。文章在信息化教学背景下以脂肪酸氧化分解为例,围绕如何充分激发学习兴趣、如何高效组织教学、促进能力和素质提升等方面进行教学设计和实践,为翻转课堂在课程教学中的有效应用和深入实施奠定基础。
- 张月杰卢明锋
- 关键词：生物化学脂肪酸氧化信息化
- “双线渗透式课程思政”在生物化学教学中的建构与实施被引量：4
- 2022年
- 生物化学中课程思政的实施在增强学生的价值观判断、提升专业的认可度及引领学生健康成长方面有重要的意义。在课程思政实施过程中,我们以培养学生大医药观为中心,教师、学生双主体,从“人、事、物、新”四个维度围绕家国情怀、法制意识、全球视野、工匠精神及科学思辨五个模块建构“一中心、二主体、四维度、五模块”的立体化课程思政体系。以顶层设计-源头汇聚-精准滴灌三部曲实施线上、线下双线对接,教师、学生双线互动,理论、实践双线贯穿的“双线渗透式课程思政”模式,取得了较好的实施效果,为生物化学课程思政的建设提供了新的切入点。
- 秦洁张月杰王萌
- 关键词：生物化学
- 15种氨基酸随机肽库的小盒式DNA编码文库的构建
- 2012年
- 采用小盒式DNA编码文库的构建策略,选取在进化上可能起源较早的15种氨基酸,按照其简并密码子合成了一个为10个随机氨基酸编码的小盒式DNA模板,经过连续3轮的PCR扩增、酶切及连接的小盒式文库组装过程,成功构建了一个文库容量达1.31×1012/ml,随机编码区长达97个氨基酸的小盒式DNA编码文库。
- 卢明锋康寿凯张月杰张红雨
- 关键词：随机肽库
- 丹参成分对大鼠胚胎神经干细胞增殖的影响
- 目的分离培养大鼠胚胎神经干细胞(NSC),研究丹酚酸B、隐丹参酮和丹参酮IIA对大鼠NSC增殖的影响及其作用机制。方法体外培养大鼠NSC,用CCK-8法研究不同浓度(10、20、40、80μM)的丹酚酸B、隐丹参酮和丹参...
- 张秀珍张月杰季东超郑极葛广哲
- 关键词：丹酚酸B大鼠神经干细胞增殖
- 文献传递
