卢明锋
- 作品数：22 被引量：66H指数：4
- 供职机构：山东理工大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划云南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 15种氨基酸随机肽库的小盒式DNA编码文库的构建
- 2012年
- 采用小盒式DNA编码文库的构建策略,选取在进化上可能起源较早的15种氨基酸,按照其简并密码子合成了一个为10个随机氨基酸编码的小盒式DNA模板,经过连续3轮的PCR扩增、酶切及连接的小盒式文库组装过程,成功构建了一个文库容量达1.31×1012/ml,随机编码区长达97个氨基酸的小盒式DNA编码文库。
- 卢明锋康寿凯张月杰张红雨
- 关键词：随机肽库
- 链格孢属一新种——竹链格孢被引量：1
- 2007年
- 从华西箭竹病理组织上分离到一株真菌,通过对其产孢模式和分生孢子特点等的形态学研究,发现该菌为链格孢属小孢子种群成员。然而该菌具有区别于已知种的特征,如分生孢子梗常单生,少数成簇,无分枝;分生孢子大多单生,较少链生,孢身较大;寄主为华西箭竹,故立为竹链格孢新种。该模式标本保藏于山东理工大学生命科学学院实验室。
- 张春杨温玮卢明锋张壮志
- 关键词：链格孢属形态学
- 辅因子对早起源氨基酸组成随机多肽构象转变的诱导作用研究
- 卢明锋
- 文献传递
- 一种光敏杀菌型洗涤剂的研制被引量：2
- 2012年
- 以光敏剂竹红菌素作为杀菌剂,用直链烷基苯磺酸盐(LAS)、脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠(AES)、椰子油二乙醇酰胺(6501)及其他助剂复配光敏杀菌型洗涤剂。采用均匀设计对洗涤剂中3种表面活性剂(LAS、AES和6501)的配比进行优化,采用悬液定量杀菌法测试洗涤剂在不同稀释度和光照处理时间下对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的杀灭对数值。结果表明,表面活性剂的最佳配比为LAS15.5%,AES 4.5%,6501 3.5%。光敏洗涤剂在1∶10稀释度下光照处理3 min或1∶100稀释度下光照处理5 min以上对金黄色葡萄球菌的杀灭对数值KL≥5.00;在所有处理条件下该洗涤剂对大肠杆菌的杀灭对数值均小于5.00。
- 卢明锋张月杰陈月芳苏瑶
- 关键词：洗涤剂光敏剂竹红菌素杀菌剂
- 由四种生物大分子代谢联络图分析物质代谢的特点
- 2021年
- 介绍一张适用于总结四种生物大分子分解代谢的联络图,并从物质代谢的开放性、统一性与特异性、整体性、阶段性、区域性、组织器官特异性、调节性和有序性方面总结归纳了代谢的特点。
- 张月杰李晓薇卢明锋
- 关键词：物质代谢生物大分子
- “新陈代谢先起源”和“复制先起源”假说研究进展
- 2014年
- "新陈代谢先起源"假说认为新陈代谢的出现先于(或同时)模板复制能力的出现."复制先起源"假说则认为前生物合成的有机化合物能够通过非生物自发聚合形成具有自我复制能力的遗传信息系统,并逐渐拥有了"新陈代谢"能力.针对这个"生命起源"研究中的"鸡"-"蛋"悖论所涉及的一些问题进行了系统的综述.
- 许振兴卢明锋张月杰
- 关键词：生命起源新陈代谢
- 信息化背景下翻转课堂在生物化学中的应用实践——以脂肪酸氧化分解为例
- 2019年
- “翻转课堂”教学模式已经逐渐为大家所熟悉并实施应用。文章在信息化教学背景下以脂肪酸氧化分解为例,围绕如何充分激发学习兴趣、如何高效组织教学、促进能力和素质提升等方面进行教学设计和实践,为翻转课堂在课程教学中的有效应用和深入实施奠定基础。
- 张月杰卢明锋
- 关键词：生物化学脂肪酸氧化信息化
- 体外展示技术研究进展被引量：1
- 2010年
- 该文系统阐述了核糖体展示、mRNA展示及DNA展示等体外展示技术的实验原理,并对近年来各种体外展示技术所取得的进展进行了全面的回顾和总结。
- 卢明锋
- 关键词：核糖体展示
- 激发课程学习兴趣,创建课堂教学新模式被引量：2
- 2021年
- 课堂"低头族"严重影响了课堂教学效果和人才培养质量。本文结合近年来的教学改革实践,强化对课程重要性的认识,增加趣味性;采用自主式和合作式教学模式,教法上精讲点拨、注重知识联系与贯通;注重学习方法引导和课程节奏的把控;应用课堂新媒体技术促进教学反馈、沟通和交流等措施,增强课程吸引力,提升学生课程学习的获得感和成就感。
- 张月杰韩萍邓启迪王娜卢明锋
- 关键词：生物化学教学模式教学改革
- 丝状真菌AL18的原生质体制备和再生条件的优化被引量：9
- 2012年
- 目的:为了建立起产苝醌类光敏剂丝状真菌AL18原生质体制备和再生体系。方法:采用单因素实验法研究了预处理方式、渗透压稳定剂和酶解条件对原生质体制备率和再生率的影响。结果:原生质体制备及再生的最佳条件是用0.3%的β-巯基乙醇预处理15 min,酶解液以0.6 mol/L的MgSO4·7H2O作为渗透压稳定剂,0.02 mol/L的磷酸盐缓冲液pH值为5.8,纤维素酶:蜗牛酶=2:3,酶的总浓度为15mg/mL,36℃酶解2h;以0.6mol/L的蔗糖作为再生培养基的渗透压稳定剂。结论:原生质体的制备率和再生率可分别达到1.42×107/mL和3.2%。
- 卢明锋张月杰
- 关键词：光敏剂原生质体
