张念
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
- 供职机构：中山大学国际汉语学院更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学电子电信更多>>
- 汉韩二语中级写作教材练习考察
- 2016年
- 一、引言练
习是语言技能教学的重要组成部分,练习的编写模式、题量与题型和课型的目的密切相关。不同语言、相同技能的语言教学具有相似的教学原则与方法,因此,不同语种教材的编写理念及方法可以互相学习、借鉴。在听、说、读、写四项技能中,汉韩二语写作研究数量明显不足（刘弘、凌雯怡,2012）,汉韩二语写作教材练习的研究更为薄弱。
- 张念金松姬孙景熙
- 关键词：写作教材汉语写作写作研究题量词语搭配
- 西班牙学生汉语定语使用情况考察分析
- 2011年
- 本文以作文语料为基础,考察西班牙学生汉语定语使用情况。研究发现:中级I阶段西班牙学生单定语结构使用率和正确率均显著高于双定语结构。该阶段的主要偏误是"的"的误加、遗漏与错位,其次是量词充当定语成分时误代、遗漏与误加,再次是定语的错位。偏误原因主要是母语负迁移。本文针对以上偏误特点,提出了教学建议。
- 张念
- 关键词：偏误类型偏误原因
- 外向型汉语学习词典用例的语言与内容被引量：6
- 2012年
- 本文依据近年来出版的十部外向型汉语学习词典,结合我们的编写经验,对用例的语言和内容进行了比较深入、细致的探讨,提出了具体的要求。
- 刘若云张念陈粉玲
- 关键词：外向型汉语学习词典语言
- 邮政VOIP系统设计和实现
- 随着全国各省市邮政网络的建设，目前已组建成一个全国性的网络系统，建立了以国家邮政总局为中心，各省市邮政中心为二级机构，各地市县到网点的五级星型网络结构。随着网络业务的不断增多，企业内部间电话沟通日益频繁，企业长途和区间电...
- 张念
- 关键词：邮政网络电信网络VOIP系统
- 文献传递
- 外向型汉语词典释义特征考察被引量：2
- 2012年
- 对两部外向型汉语词典与两部内向型汉语词典的释义进行抽样对比,针对词典的释义情况进行问卷调查,抽样对比结果发现,与内向型词典相比,外向型汉语词典在释义上有以下特点:(1)释义用词方面,注意控制用词的等级和数量,释义比较浅显;(2)在释义内容方面,关注非汉语母语者的需求,释义内容增加了词语用法解释和词语辨析;(3)在释义方法上,主要采用"解释性释义"和"解释性释义+词语释义"的方法,很少采用单纯的"词语释义";(4)在释义用例方面,用例数量多,且多用整句例。问卷调查结果发现,外国学生和中国学生对外向型汉语词典的实用性评价均高于内向型词典。但是,从释义语言难度的调查结果看,外向型词典在释义难度上只是略低于内向型词典,可见在释义语言难度的控制方面,外向型词典还有需要完善之处。
- 张念梁莉莉
- 关键词：汉语词典外向型释义
- 多层分项 循环渐进——新型写作教学模式探讨被引量：2
- 2003年
- 本文探讨了对外汉语写作教学的多层分项、循环渐进的教学模式,即将写作教学合成体裁、写作技能和篇章语言表达三个层面,每一个层面又分成若干个子项目,并由此进行循环、渐进式的教学。
- 张念
- 关键词：写作教学对外汉语教学教学方法体裁语言表达能力写作技能
- 非目的语环境中西班牙学生汉语定语习得研究
- 定语是人类各种语言表达所必需的基本构成成分之一。对外汉语教学界对定语学习的关注点有:充任定语的词语，“的”的隐现，定语语序。本研究基于西班牙学习者在西班牙学习汉语的第一手语料，考察非目的语环境中西班牙学生汉语单、双定语结...
- 张念
- 关键词：语法分析
- 中级口语的生词教学被引量：1
- 2007年
- 词语教学是语言教学不可或缺的有机组成部分。本文分析中级口语课生词教学的现状,探讨中级口语生词教学的基本原则,并提出一些在课堂教学中较为实用的生词训练方法。
- 张念
- 关键词：中级口语生词教学
- 任务型教学指导下的对外汉语写作教学被引量：2
- 2015年
- 传统的写作教学强调写作的结果,忽视写作的过程,导致写作教学缺乏互动,在一定程度上阻碍了学习者写作能力的提升。任务型教学的理念可以有效解决上述问题。本文首先阐述任务型教学的理论背景和思想观念。进而用任务型教学指导对外汉语写作教学,认为写作教学应强调"写中学"、"用语言做事",旨在以任务为途径,提高学习者写的技能。最后就任务型教学与写作教学的结合进行相关的思考。
- 张念
- 关键词：任务型教学对外汉语写作教学互动
- 西班牙语学生常见汉语语法偏误成因探讨被引量：5
- 2010年
- 西班牙语属于印欧语系，语法上跟汉语差异较大。这些差异容易引发母语西班牙语者学习汉语时出现语法偏误。文章对西班牙语学生的一些常见语法偏误进行分析，通过汉西语法对比找出偏误的原因，并探讨偏误与难度等级的关系。
- 张念
- 关键词：语法偏误母语负迁移西班牙语
