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孙健武

作品数:5 被引量:73H指数:3
供职机构:首都医科大学宣武医院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇带教
  • 2篇教学
  • 1篇心病
  • 1篇心绞痛
  • 1篇血管
  • 1篇血管内皮
  • 1篇血管内皮功能
  • 1篇血栓
  • 1篇炎性
  • 1篇炎性因子
  • 1篇增龄
  • 1篇增龄性
  • 1篇止血
  • 1篇融合教学
  • 1篇生化
  • 1篇实习带教
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室信息
  • 1篇曲美他嗪
  • 1篇曲美他嗪治疗

机构

  • 5篇首都医科大学...
  • 1篇首都医科大学

作者

  • 5篇孙健武
  • 4篇王培昌
  • 2篇李蕾
  • 1篇张丽春
  • 1篇刘辰庚
  • 1篇李秀玉
  • 1篇李晓辉
  • 1篇高翔
  • 1篇马静
  • 1篇吴艳艳
  • 1篇张淑敏
  • 1篇赵萍萍
  • 1篇张蕴秀
  • 1篇张雁冰

传媒

  • 1篇北京医学
  • 1篇中国心血管病...
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇中国医学装备
  • 1篇医学研究杂志

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
实验室信息系统功能特点及常见问题分析被引量:7
2011年
详细介绍了实验室信息系统(LIS)的功能、特点及发展方向,探讨了其在医学检验工作中的重要作用,分析了LIS系统应用过程中的常见问题,对临床实验室LIS系统的应用具有一定的指导意义。
孙健武王培昌李秀玉
关键词:LIS
将ISO-15189要素融入临床化学检验实习带教及其效果评估被引量:12
2015年
目的评价将ISO-15189要素融入临床化学检验实习的教学效果。方法对72名临床检验诊断学专业学生采用不同教学模式带教实习,评估其考核成绩、教学效果、用人单位追踪评价等指标。结果实验组学生的考核成绩优于对照组(P<0.05);实验组学生对教学效果的评价优于对照组(P<0.05),且教研室管理层对教学效果的评价与学生一致(P<0.05)。用人单位评价方面,实验组学生专业技术能力、质量体系文件执行力和标准化理念三方面打分均优于对照组(P<0.05)。结论将ISO-15189要素融入临床化学实习的教学模式有助于提高学生的专业素养和业务能力,值得在以临床实践和应用为导向的临床检验诊断学专业教学中进行更深入的探讨。
刘辰庚孙健武赵萍萍张丽春张淑敏吴艳艳张蕴秀王培昌
关键词:临床生化教学评价
尼可地尔片联合曲美他嗪治疗冠心病心绞痛的疗效以及对血管内皮功能和炎性因子指标的影响被引量:51
2018年
目的 探究分析尼可地尔片联合曲美他嗪在临床中治疗冠心病心绞痛患者的效果、对血管内皮功能以及炎性因子指标的影响.方法 选择2014年3月至2017年4月到我院接受治疗的108例冠心病心绞痛患者,遵照随机数字表法,平均分为对照组(54例)与观察组(54例).对照组给予曲美他嗪治疗,观察组给予尼可地尔片联合曲美他嗪进行治疗,比较两组患者治疗后临床总有效率以及对血管内皮功能、炎性因子指标、心功能的影响情况.结果 两组患者治疗前ET-1、FMD、NO三项血管内皮功能指标水平、TNF-α、hs-CRP炎性因子水平、LVEF、LVEDD、LVPWd心功能指标水平比较(P>0.05);经过不同方式治疗后,观察组临床总有效率(92.6%)显著优于对照组(76.0%)(P<0.05);且血管内皮功能指标水平、炎性因子水平、心功能指标水平显著优于对照组(P<0.05).结论 冠心病心绞痛患者选择尼可地尔片联合曲美他嗪进行治疗,可改善心功能以及血管内皮功能,降低炎性因子指标水平,改善临床症状等,促进康复以及提高生存质量,在临床中具有良好的实用价值.
张阳鑫李晓辉孙健武高翔
关键词:冠心病心绞痛曲美他嗪
多模式融合教学在血栓和止血临床见习带教中的应用探索被引量:3
2023年
目的探讨以翻转课堂(flipped classroom,FC)+基于案例教学法(case-based learning,CBL)+基于问题教学法(problem-based learning,PBL)3种教学方法相融合的方式在血栓和止血临床见习带教中的应用及效果。方法选择首都医科大学2018级医学检验技术专业本科生60人为研究对象,随机分为实验组(实验教学方法组)和对照组(传统教学方法组)。实验组采用FC+CBL+PBL教学方法授课,对照组采用传统授课式教学方法,观察及比较两组的教学效果及满意度。结果实验组理论成绩、实际操作能力、报告单解读及临床意义分析能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组的理论知识掌握程度、自学能力、团队合作能力、实操能力、临床思维及沟通能力与见习带教满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医学检验专业血栓和止血临床见习带教中,FC+CBL+PBL融合式教学法有助于提高见习效果,值得进一步地探索和实践。
王晓琳王培昌李蕾孙健武马静朱文梅
关键词:CBL临床见习血栓止血
健康育龄男性精液常规参数增龄性变化分析
2023年
目的探讨男性精液质量与年龄的关系。方法选取2022年首都医科大学宣武医院泌尿外科行生育健康咨询(备孕人群)和婚前检查、体检的男性1150例,按年龄分为<26岁组(n=56)、26~<31岁组(n=336)、31~<36岁组(n=438)、36~<41岁组(n=210)及≥41岁组(n=110),比较不同年龄组精液常规检测参数。结果1150例男性年龄18~66岁,平均(33.1±5.8)岁,其中行生育健康咨询(备孕人群)646例、婚前检查及体检504例。1150例男性中精液质量异常结果584例(50.78%),其中精子向前运动异常率与精子总活力异常率高于精液检测的其他项目,差异有统计学意义(P<0.05)。5组液化时间、pH值及精子浓度的比较,差异均无统计学意义(P>0.05);26~<31岁组精液量、精子总数最高,≥41岁组最低,各组比较的差异有统计学意义(P<0.05);精子向前运动百分率与精子总活力随年龄增大呈先升高后降低的趋势,其中≥41岁组最低(P<0.05)。结论男性精液异常主要表现为精子总活力及向前运动异常,且41岁后精液量、精子总数及精子活力下降明显。
王晓琳李蕾张雁冰孙健武王培昌
关键词:精液增龄性
共1页<1>
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