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黄鼎

作品数:18 被引量:30H指数:4
供职机构:无锡城市职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇政治
  • 10篇思想政治
  • 10篇高校
  • 6篇教育
  • 5篇政治教育
  • 5篇治教
  • 5篇思想政治教育
  • 5篇思政
  • 5篇高校思想
  • 5篇高校思想政治
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇主义
  • 4篇理论课
  • 3篇社会
  • 3篇社会主义
  • 3篇社会主义核心
  • 3篇社会主义核心...

机构

  • 17篇无锡城市职业...

作者

  • 17篇黄鼎
  • 2篇杨旭娇
  • 1篇贾迅
  • 1篇李铭

传媒

  • 8篇文教资料
  • 2篇中学政治教学...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇大学(思政教...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在习近平青年工作思想指引下推进高校思想政治理论课教学改革初探被引量:2
2019年
习近平青年工作思想是指导做好新时代青年工作的基本遵循,为推进高校思想政治理论课教学改革指明方向。高校思想政治理论课教学改革,要以改进和加强青年学生社会主义核心价值观教育为中心任务,精准把握青年特点,遵循青年成长规律,开展教学模式和方法改革。
黄鼎
关键词:教学改革社会主义核心价值观
高校课程思政建设的目标建构与实践路径探索
2021年
高校课程思政建设是新时代高校思想政治教育工作的重大创新。高校可通过树立立德树人的综合教育理念、培养青年学生的社会价值认同、提升青年学生的精神境界追求来构建课程思政育人的价值与多维度目标。在具体的教学实践中,教师要更新观念,拓宽视野,不断提高课程思政的教育教学水平;强化课程思政与思政课程在教学目标上的同向同行;优化课程思政的教学设计,提高课程思政内涵融入课堂教学水平。此外,还需要建立完善课程思政的课程评价体系和激励机制。
杨旭娇黄鼎贾迅
以先进网络文化建设推进大学生思想政治教育工作被引量:4
2013年
高校思想政治教育工作者要顺应形势变化,以社会主义核心价值体系为引领,营造积极向上的高校网络文化氛围,构建校园网络文化管理体系,打造思想政治教育的网上平台,积极培育促进大学生全面发展的网络文化,占领新形势下高校思想政治工作的制高点,开创大学生思想政治教育的新局面。
黄鼎
关键词:思想政治教育社会主义核心价值体系
新形势下加强和改进高校学生理想信念教育的思考
2011年
加强和改进高校学生理想信念教育,是高校创先争优活动需要积极探索和回答的重要课题。当前理想信念教育有很好的条件和环境,但也面临着新的形势和挑战,为此需要有新的思路,树立新的目标和抓手,处理好各方面的关系,提高高校学生的思想觉悟,努力把学生培养成为理想远大、信念坚定的新一代。
黄鼎
关键词:创先争优成长成才师德师风建设
“大思政课”视角下高校思政课实践育人模式构建被引量:5
2023年
“大思政课”建设指向思政课改革的“最后一公里”,即建设高质量课堂。为此,需要创新理念和坚持科学导向,构建更为完善的思政课实践育人模式,推进社会大课堂教育资源课程化建设,积极探索“大思政课”的应用场景,提升思政课教学适应性,促进思政小课堂与社会大课堂有力结合。坚持教师主导性与学生主体性相统一原则,创新课堂学习生态,启发学生学会深度学习,引导学生在理论和实践学习中求真理、悟道理、明事理,激发学生在新时代新征程砥砺前行的内生动力。
黄鼎
关键词:高校思政课实践育人
高校党组织在思政课中的作用发挥现状及措施
2023年
高校是意识形态工作的主战场,也是党组织相关工作开展的重要场所。思政课是发挥党组织作用的一个重要载体,党组织要用富有成效的思想政治工作来促进高校的各项事业的发展。而思政工作又是改善和加强高校思想政治工作的当务之急,是促进高校实现全员、全过程、全方位育人的一条行之有效的途径。因此,在实施课程思政的过程中,应明确高校基层党组织的定位,使其发挥应有的作用。这正是本文要探讨的问题。
李铭黄鼎
关键词:高校党组织思政课思想政治工作
关于高校思想政治理论课混合式教学模式改革的若干思考被引量:1
2018年
高校思想政治理论课混合式教学是教学模式的一种创新,无论是教师的教还是学生的学,都出现了新的问题和新的情况。教师要及时转变教学理念,正视由改革带来的新挑战、新要求,以课堂教学为根基,推动"线上教学"、"课堂教学"和"实践教学"三大教学空间的有机结合。要正确处理好教学工作标准化与个性化的关系,提升思想政治理论课的教学质量,将改革引向深入,让学生真正参与到学习中,不断增强青年学生对思想政治理论课的获得感。
黄鼎
关键词:思想政治理论课混合式教学教学质量
科学把握思想政治教育人文关怀的目标和路径
2014年
加强和改进思想政治工作,要充分重视现代化发展中的人文关怀。思想政治教育以未完成的人为出发点,是人与人心灵的沟通,本质上就是人文关怀。思想政治教育人文关怀的目标建构,应着眼于人的现代化。在路径选择上,应突出社会主义核心价值观引领,拓展关于人的本质的教育,重视新媒体时代的价值引导,引导受教育者在实践中丰富人的本质,最终实现人的完成形态,即自由而全面的发展的人。
黄鼎
关键词:思想政治教育人文关怀
新形势下加强高校思想政治理论课网络课程建设的几点思考
2020年
目前,高校思想政治理论课网络课程建设,面临课程改革带来的诸多机遇和挑战。要努力突破实践过程中的局限。网络课程建设,应要在提高马克思主义对重大现实问题的解释力上下功夫,在推动学生走向深度学习上下功夫,在进一步改革思想政治理论课考评机制上下功夫。面对互联网,顺势而为,利用新技术增强教学的亲和力和实效性,可以更好地落实立德树人的根本任务。
黄鼎
关键词:思想政治理论课网络课程建设
新媒体时代引领大学生价值观念的思想政治教育被引量:1
2013年
新媒体的发展,催生了大学生思想政治教育环境的变化,对大学生的价值观念产生了较大的冲击。思想政治教育工作应当顺应这一变化,改变传统观念,正确认识新媒体环境下的教育关系,以价值理性强化学生精神追求的主体自觉,引导大学生以社会主义核心价值体系作为自己精神追求的目标取向,在行动层面积极践行,实现自身的全面可持续发展。
黄鼎
关键词:新媒体思想政治教育社会主义核心价值体系
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