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鲁广英

作品数:18 被引量:43H指数:3
供职机构:唐山工业职业技术学院更多>>
发文基金:河北省高等教育学会高等教育科学研究课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇自动化与计算...

主题

  • 6篇教学
  • 6篇高职
  • 5篇计算机
  • 3篇课程
  • 3篇AUTHOR...
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体考试系...
  • 2篇远程
  • 2篇院校
  • 2篇考试系统
  • 2篇课堂
  • 2篇计算机技术
  • 2篇计算机应用
  • 2篇教学设计
  • 2篇高职院校
  • 2篇编程
  • 1篇代理
  • 1篇代理服务
  • 1篇代理服务器
  • 1篇多媒体辅助

机构

  • 17篇唐山工业职业...
  • 2篇河北能源职业...
  • 1篇唐山学院
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 17篇鲁广英
  • 3篇乔晓梅
  • 2篇刘爱军
  • 1篇潘静
  • 1篇马桂英
  • 1篇鹿玉红
  • 1篇黄振菊
  • 1篇王海青
  • 1篇甄立常
  • 1篇姚雪超
  • 1篇庞彦伟

传媒

  • 6篇工业技术与职...
  • 4篇福建电脑
  • 2篇煤炭技术
  • 1篇工程图学学报
  • 1篇陶瓷研究与职...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇21世纪(理...
  • 1篇全国ISNB...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2006
  • 7篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于“互联网+”的高职软件编程课程建设策略研究
2018年
通过对基于"互联网+"的高职软件编程课程建设现状进行分析,发现存在缺乏先进信息化教学理念、线上资源建设粗糙缺乏专业特色、缺乏系统设计等问题,针对问题提出课程建设策略。
鲁广英
关键词:软件编程混合教学
高职软件编程类课程混合教学设计被引量:5
2017年
通过对高职软件编程类教学现状分析,提出基于资源库的高职软件编程类课程线上、线下混合教学设计的方法;并通过实践验证其教学设计的有效性,得出软件编程类课程混合教学结合翻转课堂能改变教学现状,提高学生自主学习、应用创新等能力的结论。
鲁广英
关键词:资源库
高职院校计算机专业课程设置探讨被引量:19
2005年
高职院校专业设置应着眼区域经济建设和社会发展需求,以市场为导向、能力为本位、宽窄并举为原则,注重课程内容结构的定向化、综合化和模块化,实现课程结构模式的宽基础、活模块、多方向。
乔晓梅鲁广英
关键词:分层教学模块教学专业课程设置高职院校计算机区域经济建设
利用Authorware 7制作多媒体考试系统的方法及技巧
Authorware 7是一个功能强大,简单易学的多媒体创作工具软件,具有较强的多媒体效果,简单介绍了多媒体考试系统的特点,详细阐述了如何利用Authorware7开发多媒体考试系统的方法及技巧。
乔晓梅鲁广英
关键词:多媒体考试系统
文献传递
应用网络地址转换(NAT)技术
2005年
NAT技术主要是解决IP地址紧缺的问题,并能将内部网络和外部网络(主要是Internet)隔离,为网络提供一定的安全保障。
鲁广英刘爱军
关键词:网络地址转换技术代理服务器防火墙IP地址
基于LearningSpace系统的远程教学
2005年
本文系统描述了利用LearningSpace系统进行开发远程教学系统的优势、需求及设计思想。
鹿玉红马桂英鲁广英
关键词:远程教学DOMINO
利用Authorware 7制作多媒体考试系统被引量:1
2005年
Authorware 7是一个功能强大,简单易学的多媒体创作工具软件,主要介绍如何利用Authorware 7开发多媒体考试系统的方法及技巧。
鲁广英乔晓梅
关键词:AUTHORWARE多媒体考试系统
“特洛伊木马”——恶意远程控制入侵攻防
2005年
“特洛伊木马”是攻击者在正常的软件中,隐藏一段用于以安全攻击作为最终目标的程序。攻击者会用各种方法使得木马运行于被攻击者的计算机中。
刘爱军鲁广英
关键词:特洛伊木马远程控制入侵攻击者
唐山高等职业技术教育特色教学研究
2010年
本文主要分析了唐山的经济发展示与教育建设现状,针对唐山发展中的高等职业技术教育,提出了唐山高等职业技术教育特色教学的重要作用。
鲁广英姚雪超
关键词:科学发展示范区高等职业技术教育特色教学
基于翻转课堂教学模式的高职《C#语言程序设计》教学设计研究被引量:2
2016年
传统教学模式在高职教学中已不能满足学生灵活、个性化的线上、线下、移动等学习需求,阻碍了职业能力的提高,影响了就业。而以探索应用信息技术及互联网技术为主的高职翻转课堂教学新模式,能为其提供以实践为主的线上线下更广阔的课程学习空间,更能满足其个性化学习需求。本文主要对基于翻转课堂教学模式的高职《C#语言程序设计》教学设计进行研究,探索开展高职翻转课堂教学的方法。
鲁广英黄振菊
关键词:教学设计信息化教学
共2页<12>
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