高奇
- 作品数：39 被引量：190H指数：7
- 供职机构：山东大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学社会学更多>>
- “马克思主义与社会科学方法论”课重点难点问题调查与思考被引量：1
- 2019年
- 以抓重点、破难题为关键环节的重点难点教研法是增强思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性的有效手段。在课前通过规范程序、运用科学方法确认重点难点问题,研究重点难点问题,以重点难点为要点设计教案;在学中或课中使学生掌握重点内容、解决难题,并围绕重点难点讲通弄懂其他内容,回答随堂遇到的问题;在学后或课后进一步研究、思考、修正重点难点问题及讲解路径。要有力应对这些重点难点问题,切实增强研究生对思想政治理论课的获得感,教师需要在提高业务素质上下功夫,既重教又重研,教研互促,使思想政治理论课改革创新的若干意见有效落实,使思想政治理论课创优行动取得成效。
- 高奇
- 关键词：教学改革
- 通过传承体系和大众文化生活推进马克思主义大众化融入社会主义文化大发展大繁荣
- 2015年
- 将社会主义核心价值体系的宣传教育、中国特色社会主义理论体系的普及宣传、马克思主义世界观和方法论的大众化渗透到学校教育过程、群众文化活动过程和日常生活过程，既是马克思主义大众化融入社会主义文化大发展大繁荣这一动态发展过程的必然要求，也是在文化多样化的社会环境中巩固马克思主义的指导地位、保证社会主义文化发展繁荣的必要举措。有效利用这些途径，对于夯实社会主义文化发展繁荣的基础具有不可估量的意义。
- 高奇周向军
- 关键词：马克思主义大众化文化大发展大繁荣马克思主义世界观传承
- 关于马克思主义大众化观的几点认识——兼论马克思主义大众化的多次中介转化作用被引量：1
- 2015年
- 马克思主义大众化观是人们关于马克思主义大众化的基本观点和看法,是对"什么是马克思主义大众化,马克思主义怎样大众化?"的回答。学术界从不同的角度对马克思主义大众化这一基本问题进行了广泛而深入的探讨,形成了不同的马克思主义大众化观。科学的马克思主义大众化观对宣传普及马克思主义会起到积极地推动作用。
- 高奇
- 关键词：马克思主义大众化
- 马克思主义大众化内在矛盾及其转化机制研究
- 矛盾存在于一切事物中，任何事物的发展都是由矛盾推动的，自然界是如此，人类社会是如此，人类的认识活动亦如此。作为一种实践和认识活动，马克思主义大众化也不例外，它的产生、发展离不开矛盾，矛盾还规定了马克思主义大众化的性质、结...
- 高奇
- 关键词：马克思主义大众化民众文化
- 潘承洞:中国数论学派的杰出代表
- 2023年
- 潘承洞主要致力于解析数论的相关研究。作为新中国培养的青年数学家,他先后证明了(1+5)和(1+4)命题的成立,在担任山东大学校长期间,积极推动学校办学理念的创新和管理制度的改革,为山东大学的蓬勃发展打下了坚实的基础。
- 赵晨高奇
- 关键词：哥德巴赫猜想数论
- 唯物史观视域下中国哲学社会科学自主知识体系的建构进路
- 2023年
- 建构中国自主知识体系是加快构建中国特色哲学社会科学的根本任务。基于唯物史观的基本原理,自主知识体系建构需要在坚持马克思主义引领中高举社会主义鲜明旗帜以实现方向自主;在中国式现代化实践中获取原创性知识以实现内容自主;在发扬伟大历史主动精神中破除他者依赖的“学徒状态”以实现主体自主;在恪守以人民为中心理念中昭示中国立场的研究导向以实现价值自主。由此,中国哲学社会科学自主知识体系才能达致“中国特色”与“世界意义”的辩证统一,彰显创新性、科学性、引领性,推动“哲学社会科学中的中国”在世界学坛出场,助力建设中华民族现代文明,为人民追求美好生活提供精神指引。
- 高奇杜曼利
- 关键词：哲学社会科学唯物史观
- 关于马克思主义的五个重要问题被引量：2
- 2014年
- 探索和回答"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义",涉及到一系列问题。其中必须深入探讨的五个重要问题是:马克思主义的科学内涵是什么?马克思主义的产生和发展是否具有历史必然性和阶段性?马克思主义的基本内容和鲜明特征如何界定?马克思主义有没有当代价值?如何学习、研究和运用马克思主义?对这些问题做出探索和回答是确立科学的马克思主义观的前提。
- 周向军高奇
- 关键词：马克思主义
- 大数据域境下精准海洋科普供需链研究被引量：3
- 2020年
- 海洋科普效果不佳的深层原因是海洋科普供需失衡,而基于大数据技术的精准海洋科普是解决海洋科普供需失衡问题的有效进路。大数据技术能够推动海洋科普在受众需求、内容供给、方法选择、评价反馈、管理服务等方面实现精准化,并通过各环节的互动调节构建出完整的精准海洋科普供需链,不断提升海洋科普供给与受众需求的匹配度。要保障海洋科普供需链顺畅、安全地运营,需要从软硬件两个层面采取积极措施,以切实提高海洋科普效果。
- 牟杰高奇
- 关键词：大数据精准供需链
- 改革开放以来党的群众观发展及其阶段性特征
- 2014年
- 改革开放以来,中国共产党人在探索和回答"相信谁、依靠谁、为了谁"问题的过程中,丰富和发展了科学的群众观。这一群众观的发展,经历了四个阶段。从党的十一届三中全会召开到南方谈话,是第一阶段,形成了以"一切以人民利益为最高准绳"为核心、以"改革"为主题的群众观;从党的十三届四中全会到党的十六大召开,是第二阶段,形成了以"维护最广大人民的根本利益"为核心、以"执政"为主题的群众观;从党的十六大到党的十八大召开,是第三阶段,形成了以"以人为本"为核心、以"发展"为主题的群众观;党的十八大召开以来,是第四阶段,正在形成以"树立以人民为中心的工作导向"为核心、以"圆梦"为主题的群众观。
- 李国泉高奇
- 关键词：中国共产党群众观
- 论加强马克思主义教育制度化的紧迫性和途径被引量：1
- 2013年
- 马克思主义教育制度化是马克思主义教育学与马克思主义制度学交叉研究的一个结合点,是马克思主义教育科学发展的必然趋向。当前的马克思主义教育,散漫性、形式化、随意性和成本过高问题突出,制度化有助于增强马克思主义教育的规范性、实效性、稳定性和降低教育成本。加强马克思主义教育制度化的三大关键环节是:制定科学合理的马克思主义教育制度体系,推进马克思主义教育过程的制度化,实现马克思主义教育监督考评的制度化。
- 王瑜高奇周向军
- 关键词：马克思主义教育制度化
