陈国莹
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：陕西省基础教育教育技术研究重大招标课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新课程背景下农村高中语文研究性学习实施策略研究
- 语文研究性学习是指在语文教学中,学生主动探求问题的学习,学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去研读课文等语文现象,掌握规律,获取知识,调查了解社会,深入研究,应用有关知识去寻求相关原因,去解决实际问题的活动。在200...
- 陈国莹
- 关键词：语文研究性学习
- 文献传递
- 教学哲学、教学智慧与教师成长之辨析被引量：1
- 2009年
- 教学哲学,教学智慧与教师成长是三个既相互区别、又相互联系的概念,教学哲学的建构能够促进教学智慧的生成,教学智慧的增长又加速了教师的专业成长,其中教学哲学的建构是基础,它的建构又依赖于教师在日常教学活动中的自我反思,思维产生智慧,促进教师的成长。
- 陈国莹
- 关键词：教学哲学教学智慧教师成长
- 陕西省农村寄宿制小学教师培训与管理的现状分析与对策
- 2011年
- 在全面了解陕西省农村寄宿制小学基本现状的基础上，以陕南、陕北、关中三个地区部分市县的农村寄宿制小学作为主要抽样研究对象，采用实地走访、问卷调查、统计分析等方法，展现陕西农村寄宿制小学教师培训与管理的现状，在对其存在问题进行分析的基础上，提出应对策略，以期对政府决策和对我省农村寄宿制小学的健康发展提供参考。
- 陈国莹李贵安张立昌
