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欧洲博士后研究人员的职业规划与培训: 2019年; 欧洲社会对知识教育高度重视,持续对人才培养进行投资,以推动社会创新进步和可持续发展。作为人才培养基地,研究型大学不仅为欧洲社会输送了大量人才,更在全球知识交流体系中发挥了重要作用。一些博士后研究人员可能继续在大学里从事学术工作,也有很多研究人员离开学术界去公共、私营部门等其他领域寻求发展。尽管学术界以外的劳动力市场就业良好,但博士后研究人员仍期待更具吸引力的职业前景。欧洲研究型大学联盟由此提出,建议大学、研究机构等最高教育层完善政策措施,提高博士后研究人员的职业吸引力,以促进学术创新和知识交流;充分肯定博士后研究人员作为不断增长且日益重要的独特研究群体的重要作用;在招聘、晋升等职业发展中满足博士后研究人员多样性的需求;公共、私营部门可与大学、研究机构展开合作,促进博士后研究人员的技能迁移,并消除职业流动的障碍;采取研究资助计划和就业支持政策,帮助博士后研究人员获取研究能力之外的职业技能,促进博士后研究人员在学术界与公共、私营部门之间的流动性。; 翟红; 关键词：博士后研究人员

外语职业教育的人文语境:理论、经验及其建构被引量：1: 2015年; 外语职业教育中的"人文语境"具有教学论上的重要意义。在对"人文语境"及相关概念考察和辨析的基础上,提出建构"人文语境"教学实施的基本内涵和理论框架(培养目标、教学内容、教学方法和教学组织形式),并运用层次分析法建立总体评价矩阵对宁波职业技术学院"人文语境"教学实施效果分析其有效性。; 翟红; 关键词：人文语境教学论层次分析法

高职院校西班牙语专业教学改革研究——以京津四所高校为例: 2015年; 为进一步提高高职院校西班牙语专业教学质量,课题组选择对京津地区四所高校西班牙语专业学科建设及教学改革情况进行调研,通过同一专业不同层次(高职、本科)院校在培养目标、教学模式、评价方式等方面的比较研究,提出创新高职院校西班牙语专业教学模式的整体方案,并将结合宁波职业技术学院的教学实际予以运用,不断提升高职院校西班牙语专业竞争力。; 翟红李建民曹啁童; 关键词：高等职业教育西班牙语教学改革

宁波舟山港港务翻译语料库的建设及应用: 2017年; 作为中小型专用语料库,宁波舟山港港务翻译语料立足西班牙语与汉语双语交互,旨在为港务翻译及国际交流提供便利。从港口规划、港口投融资、港口经营、港口物流、港口引航等港务活动的书面语中采集语料,并对其进行中西互译,从而形成"一次建库";在港务交流活动中,有意识地将上述港务活动的口语表述直接吸收入库,从而完成"二次建库"。通过"一次建库"与"二次建库"的共时性研究,可以发现同义港务语料在口语与书面语中的差异化表述,以便为口笔译翻译者提供更加专业、规范、流畅的翻译文本,有效提升港务翻译的服务水平。; 翟红; 关键词：语料库西班牙语

韩语教学中的敬语法研究被引量：1: 2014年; 敬语法是韩语的重要特征之一,其结构复杂且表现形式很丰富,如何正确使用敬语是韩语教学中的重点和难点。通过对韩语敬语法的研究,进一步解释敬语法定义、分类、表现形式以及所受的制约,从而让学习者正确使用敬语进行交流。; 权纯梅翟红郝帅刘爽; 关键词：韩语

外语职业教育对宁波城市品牌提升的效用研究被引量：1: 2014年; 外语职业教育是展示城市文化品位和国际影响的有效平台,能增强一个城市核心竞争力,塑造优质的城市品牌形象。基于宁波市外语职业教育发展现状,提出外语职业教育的四层次目标和具体实施路径,并将其应用于宁波城市品牌形象的营销实践,从而不断增强宁波"国际强港、智慧城市"的知名度和美誉度。; 翟红权纯梅王斌; 关键词：外语职业教育城市品牌

基于职业生涯规划的外语模块化教学研究: 2014年; 职业生涯规划与外语职业教育关系密切,按照学生职业发展方向将外语教学分为外语技能型、专业技能型、均衡发展型三种类型,引入网络开放课程等线上资源,整合为相对独立的教学模块,纳入项目化教学实施,并由此提出外语职业教育人才培养的新模式。; 翟红权纯梅王斌; 关键词：职业生涯规划模块化教学

"西班牙语商务陪同实战课程"体验式教学设计研究: 在高职院校首创西班牙语商务陪同实战课程体验式教学,其意义在于紧贴长三角地区的就业实际,有效提升学生的外语应用水平,掌握现代商务实际操作技能,凸显应用西班牙语的专业优势,达到教师和学生、学校和企业的和谐共进.; 翟红; 关键词：高职院校体验式教学

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翟红