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王丰

作品数:13 被引量:19H指数:2
供职机构:华南师范大学更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 7篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇大学精神
  • 2篇大众化
  • 2篇小说
  • 1篇大学管理
  • 1篇大学国际化
  • 1篇大众化背景
  • 1篇多校区
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇身教
  • 1篇审视
  • 1篇生命悲剧
  • 1篇生命悲剧意识
  • 1篇师德
  • 1篇师德师风

机构

  • 13篇华南师范大学
  • 2篇华南理工大学

作者

  • 13篇王丰
  • 2篇尚琳琳
  • 1篇林闻凯

传媒

  • 2篇继续教育
  • 2篇阜阳师范学院...
  • 1篇中国高新技术...
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇华南理工大学...
  • 1篇深圳信息职业...
  • 1篇海南师范大学...
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇中小学德育
  • 1篇郑州师范教育

年份

  • 2篇2021
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代大学理性精神之反思与回归被引量:1
2008年
冷静反思当今大学发展中存在的某些非理性现象,让大学精神继续坚守与回归自身的理性本质和基本使命,现已成为高等教育理论研究的迫切课题之一。
王丰
关键词:高等教育大众化大学精神
关于多校区大学集权与分权管理模式探讨被引量:2
2009年
文章在论述多校区大学管理面临着严峻挑战的基础上,认真分析了集权与分权管理的优劣势,并认为多校区大学的战略目标、组织规模、校区功能定位直接影响了多校区大学管理模式的抉择,进而提出多校区大学建立科学合理的管理模式应遵守“一个大学”的理念,遵循“集权有道、分权有序、授权有章、有权有度”的原则,遵循因时、因地制宜在动态中求平衡等建议,以期对我国多校区大学管理模式的实践有借鉴作用。
王丰
梦回呼兰河——论萧红小说的生命悲剧意识
2004年
分析作家萧红在作品中叙写的“生命”主题 ,从“生命本真的样态”、“感悟死亡”、“寻找精神家园”等三个方面论述萧红作品里的生命悲剧意识。萧红通常是从生命的悲剧节奏中捕捉亮丽色彩 ,表现出强烈的抗争意识 ,交织着对理想生命的执着探寻及诗意妙悟。在作品中 ,萧红致力于营造自己心中的理想家园———呼兰河———她魂牵梦绕的故乡 。
王丰
关键词:小说本真彼岸
欧美近代高等教育管理特征探究
2009年
本文对欧美近代高等教育管理特征的相关问题加以论述。
王丰
关键词:近代高等教育
新时代师德师风建设着力点述略被引量:2
2021年
随着师德师风问题成为社会关注的热点问题,加强新时代师德师风建设就显得尤为迫切。从修有德之身、构主体之责、强制度之基、筑监督之网四个方面找准着力点,有助于加强和改进新时代师德师风建设。
王丰
关键词:师德师风
正确树立高等职业教育可持续发展观被引量:1
2006年
王丰尚琳琳
关键词:可持续发展观高等职业教育毕业生就业高级技能型人才办学指导思想高级技能人才
多校区大学管理过程中的激励机制被引量:1
2008年
多校区大学作为现代大学发展的重要形式,其管理面临着诸多难题。笔者认为,基于多校区大学作为大学的共性特征与其所特有的特点,多校区大学管理过程中更要把激励机制贯穿到管理实践的始终,同时在激励理念执行过程中,要注意公平性、有效性、多样化等原则。
王丰
探寻中国现代大学之精神被引量:2
2009年
大学,曾经是国人心中的圣地。如今,随着经济的发展、社会形势的变化,曾经蔡元培时代"兼容并包,思想自由"的中国大学精神,似乎已无从谈起。本文在分析大学精神内涵的基础上,通过剖析中国现代大学精神的现状及其问题,以期探寻构建中国现代大学之精神的途经与方法。
王丰
关键词:大学精神
试论新时代中国大学国际化发展路径
2021年
本文在阐述高等教育国际化基本内涵的基础上,分析了中国高校国际化的发展现状。提出了中国大学必须"走出去,苦练内功",并从树立国际化理念、深化体制改革、增强办学特色、聚焦重点领域这四个方面着手,加强大学国际化内涵建设。
王丰
关键词:经济全球化大学国际化教育强国
高等学校继续教育定位和发展方向研究被引量:8
2007年
本文以终身教育、学习型社会的理念,探讨高等学校发展继续教育的社会推动力及优势地位和强力作用。针对我国高等学校成人与继续教育的发展现状和存在问题,研究我国高等学校发展继续教育的路径,以期使高等学校的继续教育发展能有效地推动我国终身教育理念的实施与学习型社会的建立。
尚琳琳王丰
关键词:继续教育终身教育
共2页<12>
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