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汪燕萍

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：扬州大学化学化工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学问
  • 1篇题解
  • 1篇化学问题
  • 1篇化学问题解决
  • 1篇化学学习
  • 1篇焦虑
  • 1篇高中生

机构

  • 1篇扬州大学
  • 1篇江苏省扬州中...

作者

  • 1篇吕琳
  • 1篇汪燕萍
  • 1篇吴星
  • 1篇唐玉露

传媒

  • 1篇化学教育

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
焦虑对高中生化学问题解决的影响研究被引量：5
2011年
通过问卷调查、口语报告和访谈等手段，探查了焦虑对高中生化学问题解决的影响。结果表明：焦虑程度过高会使问题解决者在问题表征阶段提取题给信息不全面，难以辨别干扰信息；在选择策略阶段不能灵活敏捷地提取已有知识进行类比、迁移，进而不能选择恰当的解题策略；在执行策略和评价解答阶段，过多担心结果的正确性会导致低效地进行评价监控。
吕琳唐玉露吴星汪燕萍
关键词：焦虑化学学习
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共1页<1>
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