桂芳
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
- 供职机构：大庆师范学院外国语学院俄语系更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理政治法律更多>>
- 把素质教育寓于每一节课之中
- 2007年
- 素质教育包括对学生进行文化素质、人格素质和政治素质的培养．本文作者长期从事俄语专业教学工作,对如何在课堂中结合专业学习进行素质教育进行了总结,供大家参考．
- 桂芳
- 关键词：素质教育俄语专业
- 俄罗斯民俗文化中的“Русалка”
- 2007年
- 桂芳
- 关键词：民俗文化《海的女儿》民间传说童话故事美人安徒生
- 俄语专业基础阶段俄语实践课教学方法研究与实践被引量：3
- 2011年
- 本文针对北京外国语大学与莫斯科普希金俄语学院联合编写的《大学俄语(东方)》(1—3册)的编写特点和教学目的,总结了使用这部教材的教学方法,旨在使这部教材的功能在课堂教学中得到充分发挥,提高基础阶段俄语实践课的教学质量。
- 桂芳解秋菊
- 关键词：教学方法
- 俄语修辞学在本科阶段言语教学中的重要性被引量：4
- 2010年
- 高校俄语专业本科阶段对俄语修辞学的教学重视不够,造成学生在语言使用过程中产生很多修辞方面的问题。本文旨在希望在本科阶段言语教学过程中,教师既要重视学生的语言质量,即语法要正确,还要重视语言修养,即修辞要正确。
- 桂芳
- 关键词：修辞学俄语专业本科阶段
- 关于提高俄语学生听说技能的探讨
- 2008年
- 社会发展需要我们培养越来越多的复合型人才,既精通专业知识和相关学科,又要有很高的外语交际能力。即不能只局限于读懂专业所需要的信息,还要有很强的书面和口语交际能力。在现实教学中口语和听力是非外语专业学生的一个极大的薄弱环节。教师在教学实践中应加强学生朗读和背诵训练,为发展口语打下良好基础;提高精读课效率,每周坚持上一小时听力课;利用一切机会发展学生口语、听力能力。这是提高学生外语听、说技能的必要条件。
- 桂芳
- 关键词：听说技能
- 俄罗斯民俗文化中的“Домовой”被引量：1
- 2009年
- 本文简单介绍俄罗斯民俗文化中的"家神(Домовой)"。
- 桂芳
- 关键词：民间传说民俗文化
- 俄罗斯高等教育体制改革及其启示
- 2011年
- 俄罗斯继承了前苏联的高等教育体制。我国的高等教育体制在建立初期,也曾大量借鉴了前苏联的教育模式和经验。中俄两国在高等教育体制基础、社会背景、改革措施、高等教育面临的问题等方面的共同之处,使两国的高等教育具有很强的可比性和借鉴性。俄罗斯在高等教育领域的改革虽然还有一些尚未解决的问题,但其改革符合当今世界高等教育发展的潮流和趋势,高等教育实现了可持续发展,高等教育领域改革的经验可供我们参考借鉴。
- 桂芳包淑芝李敏
- 关键词：高等教育
- 俄罗斯民间使用勺子的禁忌
- 2008年
- 俄罗斯森林茂密，因此，木头成为了俄罗斯人制作餐具的最常用的材料。在能工巧匠手里，这些制品简直就是一件件精美的艺术品，木勺就在其中。
- 桂芳
- 关键词：俄罗斯人禁忌艺术品
- 高校俄语专业俄语视听说课教学法新探与实践
- 2007年
- 俄语视听说课是俄语专业一门传统的课程,它集视、听、说于一体,充分调动人的各种感官来学习外语,是一门实践性、趣味性很强的课程。
- 桂芳
- 关键词：俄语视听说俄语专业训练学高校
- 俄语专业俄罗斯概况课教学现状及对策分析
- 2010年
- 一引言俄罗斯概况课是高校俄语专业的一门必修课,通过介绍俄罗斯国家的地理、历史、政治、经济、文化、教育、风俗等,让学生了解俄罗斯在一千多年的发展历程中所形成的独特国情风貌,帮助学生开阔视野,拓宽知识面。
- 李敏桂芳解秋菊
- 关键词：俄罗斯人俄语专业教师教学效果自主学习能力
