林永乐
- 作品数：18 被引量：29H指数：3
- 供职机构：泉州师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金福建省社会科学规划项目泉州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 特殊教育教师生命意义的建构——基于量化调查与扎根理论
- 2022年
- 对106名特殊教育教师进行生命意义量表(PIL)施测,选择得分在前27%的12名特殊教育教师作为访谈对象,使用扎根理论对访谈结果进行编码和分析。结果发现,特殊教育教师的生命意义平均分为103.39±15.58,表明其处在生活目标和生命意义不确定的水平上。特殊教育教师生命意义源来自儿童的成长、自我完善、寻求帮助和儿童的可爱4个方面;特殊教育教师生命意义建构的内因包括自我调节、热爱特教、人格特征和不忘初心,外因包括社会支持和家长支持。
- 陈艺华林永乐梁世钟袁诗懿
- 关键词：生命意义特殊教育教师扎根理论
- 父母述情障碍与儿童共情能力:亲子依恋的中介作用
- 2022年
- 采用整群随机取样法,选取泉州市450名四年级至六年级小学生及其父母,以多伦多述情障碍量表中文版、基本共情量表、依恋问卷进行问卷调查,获得有效数据292份。结果发现,父母述情障碍与亲子依恋、儿童共情存在显著负相关;亲子依恋与儿童共情存在显著正相关;亲子依恋在父母述情障碍和儿童共情间起完全中介作用。父母述情障碍通过亲子依恋关系影响儿童共情能力的发展;述情障碍倾向越高,儿童对其依恋水平越低,儿童共情能力越低。
- 陈秀丽张燕勤林永乐
- 关键词：小学生亲子依恋共情能力
- 新生代农民工社会支持模式研究——以泉州市为例
- 2013年
- 为了了解新生代农民工社会支持的现况,为新生代农民工社会支持模式的建立提供依据。采用问卷调查的方式,以泉州市207名新生代农民工为调查对象,使用肖水源的社会支持评定量表(SSRS)进行现况调查。结果表明:泉州市新生代农民工总体支持与全国总体支持差别不显著;且总体支持与主观支持维度的相关性最高,但与对支持利用度的相关性最低;而不同性别的新生代农民工在总体支持上存在显著差异,女性的总体支持高于男性;外出打工时间不同或是学历不同的新生代农民工在对支持利用度方面分别存在显著差异,且打工时间在两年以下、初中以上学历的新生代农民工对支持利用度较高;来自于福建省内新生代农民工的支持利用度和总体支持高于来自福建省外的,且差异显著;新生代农民工的打工月收入越高,他们的主观支持、总体支持高于打工月收入相对较低的,且差异显著。结论:新生代农民工在性别、外出工作时间、学历、籍贯、打工月收入方面的社会支持某些维度存在不同程度的差异,具有统计学意义。
- 林永乐孙畅
- 关键词：新生代农民工社会支持
- 进城务工人员随迁子女孤独感的元分析
- 2022年
- 进城务工人员随迁子女的心理适应问题一直倍受学术界关注。学者对该问题的研究结果并不完全一致。为了对我国进城务工随迁子女的心理适应问题作综合评估,文章借助福建高校数字图书馆文献提供系统查阅国内相关研究文献,经过筛选得到有效文献32篇,利用元分析法对研究结果进行综合验证。结果显示,随迁子女的孤独感各项研究的合并效果量显著,说明进城务工随迁子女比城市本地青少年孤单感更强。
- 梁世钟陈艺华林永乐
- 关键词：孤独感
- 失独者心理健康状况的调查研究——以泉州市为例
- 2020年
- 采用症状自评量表(SCL-90)对泉州市失独者进行抽样调查,而后对186份有效问卷的数据进行统计分析。结果表明:失独者普遍存在心理问题,其SCL-90阳性检出率为45.1%,各因子分均显著高于全国普通人群;不同性别的失独者在强迫症状、抑郁、焦虑及恐怖因子上有显著差异,女性高于男性;不同年龄段的失独者在躯体化、抑郁及焦虑因子上有显著差异;不同地域的失独者在强迫症状及敌对因子上有显著差异,城镇高于农村;失独者的心理健康状况在婚姻状况、子女死亡年龄和子女死亡距今时间上不存在显著差异。针对失独者的心理卫生状况,政府有关部门、专业机构与其他社会组织要通力合作,帮助失独者解决存在的心理问题,让他们重新树立起生活的信心和希望。
- 吴忠良林永乐林育伟陈贞烨
- 关键词：心理健康
- 大学生精神信仰的发展特点——以泉州师范学院为例
- 2013年
- 采用大学生精神信仰问卷对泉州师范学院210名大学生进行调查,研究显示:大学生的一级信仰之间存在显著的差异,由高到低依次为社会信仰、实用信仰及超自然信仰,说明当代大学生对社会信仰更认同,而超自然信仰并没有想象中的那么严重。大学生对民族主义、生命崇拜、政治信仰以及国家主义等次级信仰的认同程度较高,而对宗教信仰、神灵信仰以及金钱崇拜等次级信仰的认同程度较低。相对而言,男生更容易产生金钱崇拜,女生更容易产生生命崇拜;学生干部比非学生干部更容易产生家族崇拜;大四比其他年级的学生更容易产生实用信仰;来自城镇的大学生更容易产生神灵崇拜,而来自农村的大学生更容易产生家庭主义。
- 林永乐吴荣望
- 关键词：大学生精神信仰社会信仰
- 试论财商被引量：7
- 2003年
- 本文着重分析财商的理论价值和实践价值。从财商和智商概念的比较中分析财商的理论价值 ,从经济社会、政治社会和学生成长中探讨财商的实践价值。
- 林永乐
- 关键词：财商智商经济社会政治社会理财知识理财能力
- 3～6岁幼儿生活自理能力问卷的编制被引量：8
- 2016年
- 目的 编制3～6岁幼儿生活自理能力（家长版）问卷,为评估幼儿生活自理能力提供测量工具。方法 采取整群随机的方式抽取400名幼儿家长进行调查,通过探索性因素分析和验证性因素分析对问卷进行检验。结果 幼儿生活自理能力由穿衣情况、睡眠情况、进餐情况、盥洗情况和其他情况五因子33个题项构成,可解释变量54.841%,表示该量表整体模式的基本适配度较好;而总量表的内部一致性系数为0.915,各维度内部一致性信度在0.716～0.898之间,总量表的分半信度为0.800,各分量表的分半信度在0.735～0.854之间,表明该量表具有良好的信度。结论 构建的3～6岁幼儿生活自理能力问卷具有良好结构效度和信度,可作为评估幼儿生活自理能力的工具。
- 林桢陈奕荣林永乐林其羿
- 关键词：生活自理能力问卷编制
- 幼儿生活自理能力的现状及其影响因素分析被引量：9
- 2016年
- 目的分析幼儿生活自理能力的现状及其影响因素,为评估幼儿生活自理能力提供参考依据。方法采用自编问卷《幼儿生活自理能力调查问卷（家长版）》和《父母教养方式问卷》对400名幼儿的家长进行问卷调查。结果 3~6岁幼儿生活自理能力总体上处于中等水平,幼儿生活自理能力在各个维度上发展不均衡,其中穿衣情况掌握较好,其他情况较差;幼儿生活自理能力在性别、独生子女和生源地等人口学变量上差异均有统计学意义（P值均〈0.05或〈0.01）;年级、学校性质、父母陪伴和教养方式也是影响幼儿生活自理能力的重要因素。结论应该根据幼儿年龄发展特点,循序渐进的培养其生活自理能力;让幼儿体验操作过程,享受动手的乐趣;同时,增加父母陪伴与家园合作促进幼儿生活自理能力的发展。
- 林桢陈奕荣林永乐林其羿
- 关键词：生活自理能力影响因素问卷调查幼儿
- 大学生宗教经验归因的现状研究——以泉州大学生为例被引量：2
- 2013年
- 采用自编大学生宗教经验归因问卷,对515名泉州大学生的宗教经验归因进行调查,结果分析表明:大学生对宗教经验的非宗教性归因是主流,宗教性归因次之;男生比女生有更多的外倾宗教性归因;艺术专业的大学生在外倾宗教性归因上的得分显著高于文史和理科专业的大学生;大四年级大学生在外倾宗教性归因上的得分显著的高于大一、大二和大三学生。
- 林永乐张艺宋兴川
- 关键词：大学生宗教经验
