李浩泉
- 作品数：39 被引量：69H指数：5
- 供职机构：凯里学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理经济管理文学更多>>
- 生产生活方式变迁与苗族歌舞文化传承——以西江千户苗寨为例被引量：2
- 2011年
- 西江苗族歌舞文化可分为飞歌、古歌、酒歌、情歌、芦笙舞和鼓舞,其传承方式主要有师徒传承、剽学记忆、托梦神授、父子相传以及自然习得。随着当地人们生产生活方式的变迁,原有方式已不能承载传承丰富多彩苗族歌舞文化之功能,充分地发挥当地政府的主导作用和当地教育的主体作用是目前的应然选择。
- 李浩泉
- 关键词：生产生活方式原生态民族文化歌舞文化
- “以人为本”:中小学教师继续教育的新追求
- 2007年
- "以人为本"的中小学教师继续教育应该从以下几个方面做起。首先培训的目标是要促进中小学教师个体的全面发展,而不是把中小学教师培训为从事教育教学的"工匠"。其次培训的内容既要考虑教师个体的真实性需要,又要注意把教师的职业发展需要与教师自身全面发展的需要有机结合起来,同时要注意根据处于不同发展阶段教师的不同需要来变化培训内容。第三,培训的方式应该多样化,尤其应该强调校本培训。最后培训的管理一方面要注重发展性评价,另一方面要注意反对搞"一刀切"。
- 李浩泉
- 关键词：以人为本继续教育中小学教师
- 论民族识别理论与少数民族高考优惠政策的制定被引量：4
- 2011年
- 近几年来,有关少数民族高考优惠政策的议论很多,甚至有人对实施少数民族高考优惠政策的必要性产生了质疑。究其原因:一方面,是因为少数民族高考优惠政策本身存在不足;另一方面,是缺乏对少数民族高考优惠政策的必要宣传。从马克思主义民族识别理论的视角来看,实施少数民族高考优惠政策是非常必要的,这是因为不但少数民族的"语言文化"、"风俗习惯"和"历史渊源"影响了他们接受教育,而且少数民族"生产方式"和"心理认同"也影响他们接受教育。因此,在制定少数民族高考优惠政策时,应综合考虑民族识别理论所涉及的因素,这样才能使少数民族高考优惠政策更加科学、合理,才能为更多的人们所理解和接受。
- 吴永忠李浩泉
- 关键词：民族识别少数民族高考
- 对高中英语“校内学业考试”的思考被引量：2
- 2007年
- 任意走进一家书店，随便翻看一下里面出售的各类供高中学生使用的英语试题你就会发现，不论是单元同步检测试题、期中、期末复习试题，还是高三复习试题，他们中的大多数在题型、结构乃至分值的分配等方面都是与普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）英语试卷的题型、结构以及分值分配完全相同。任意走进一所中学查看他们在单元章节考试、月考、期中期末考试（以下将单元章节考试、月考、期中期末考试等统称“校内学业考试”）等所使用试题的题型、结构以及分值分配也大多是与高考英语试题一样的。像这样做，行吗？
- 林宜玉李浩泉
- 关键词：学业考试普通高等学校招生全国统一考试高中英语校内高考英语试题分值分配
- 20世纪50～80年代贵州的少数民族教育被引量：3
- 2010年
- 20世纪50～80年代贵州少数民族教育的发展历史大致可以分为五个阶段，即缓慢发展阶段、过度膨胀阶段、初次调整恢复阶段、再次调整恢复阶段和稳定发展阶段。其发展过程呈现出起伏变化大、发展速度不均衡、80年代中期开始高速发展以及到80年代末基本接近或达到贵州整体教育水平等特点。整体发展水平不高、发展缺乏稳定性以及对贵州少数民族教育政策、措施的研究落后于贵州少数民族教育实践的发展是其存在的主要问题。因此应该继续坚持少数民族教育的各项政策和措施，保持少数民族教育政策和措施必要的延续性，加强少数民族教育政策与措施的研究，提高少数民族教育政策与措施的针对性和时效性。
- 李浩泉周洪宇
- 关键词：少数民族教育
- 大学生不同认可度教师课堂教学行为对比研究被引量：1
- 2012年
- 大学生评教认可度是指大学生在评教活动中对各任课教师的认可程度。文章在对某地区三所高校的学生评教资料进行统计分析的基础上,采用自编的《课堂教学行为观察表》,对学生认可度高与低的两组教师,在目标导向、激励与强化、组织构造、课堂秩序、教师的领导方式与课堂气氛五个维度进行了观察。结果表明:认可度高与低两组观察对象在目标导向、组织构造、课堂秩序和教师的领导方式和课堂气氛四个方面都存在显著差异,在激励与强化维度上则不存在差异。
- 林宜玉李浩泉
- 关键词：认可度大学生课堂教学行为评教
- 2015-2017年全国青少年校园足球学校分布特征被引量：2
- 2020年
- 运用数理统计、分析与综合等方法,对2015至2017年全国青少年校园足球特色学校的分布特征进行了研究。研究发现,2015至2017年全国青少年校园足球特色学校的建设目标虽经历了不断的调整,但最终还是基本实现。全国青少年校园足球特色学校在全国各省(市、区)间的分布呈现出错综复杂的局面,且在区域间分布极不平衡,但各区域内的省(市、区)间的分布情况不存在差异。
- 李常甘李浩泉
- 关键词：校园足球
- 民国北大学生社团组织及活动特征被引量：2
- 2014年
- 民国时期,北京大学学生社团组织及活动具有五个方面的鲜明时代特征。从学生参与社团活动内驱力的影响因素来看,社会需要起了更大作用;从学生社团的组织行为来看,体现出更强的民主性;从学生社团活动的内容来看,既做了大量的"本职工作",更完成了不少的"兼职任务";从学生社团活动的政治环境、人员构成及主题来看,表现出更高的复杂多样性;从学生社团活动的性质来看,体现出更明显的爱国性。
- 李浩泉李姗泽
- 关键词：民国时期社团组织社团活动
- 民国时期(1919―1937)北京大学学生会活动述评
- 2014年
- 民国时期北京大学学生会开展过的活动大致可以分为抵抗强权、促进社会正义与进步、维护学生利益、参与学校管理及组织本校周年纪念日等。这些活动由于发生在一个特殊的时代背景之下,因而具有规模宏大、活动频繁、西方民主色彩较浓、以维护学生利益为日常活动的特点,更具有鲜明的抵抗外辱及促进社会民主进步的时代特征。这些活动启发后人,不能简单地把组织、开展大规模活动或运动的多少作为衡量学生爱国热情高低的标尺,学生自治不等于学生治校。
- 李浩泉
- 关键词：民国时期学生会
- 脱贫攻坚进程中西部民族地区A小学的变化与作为
- 2021年
- 2020年,我国已经实现全面脱贫。在脱贫攻坚进程中,我国西部民族地区的教育发生了翻天覆地的变化,当地的学校发挥了自身独特且重要的作用。西部民族地区的A小学发生了以下四个方面的变化:办学条件进一步改善,师资质量进一步提高,学生失学、辍学现象大为减少,学生家长就业更加容易、贫困家庭获得资助的力度和范围更大。A小学在脱贫攻坚工作中做到了精准落实扶贫政策,走访调查、驻村帮扶,精准帮扶、送爱上门。
- 徐应红李浩泉
- 关键词：脱贫攻坚西部民族地区
