李娟
- 作品数：137 被引量：1,463H指数：21
- 供职机构：南京农业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省农业三项工程项目国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：农业科学生物学经济管理文化科学更多>>
- 水稻和拟南芥MADS和MYB转录因子密码子用法及系统进化分析
- 该论文比较了水稻和拟南芥全基因组MYB和MADS两转录因子的密码子用法偏性,阐述了他们的结构特点、并作了系统进化分析;所得结果将有助于对植物转录因子的相互作用及基因表达和调控方式的深入探讨,在作物育种上也有潜在价值。1、...
- 李娟
- 关键词：水稻拟南芥MYB转录因子密码子偏性系统进化分析
- 文献传递
- 外源腐胺对盐胁迫下黄瓜幼苗叶片PSⅡ光化学特性和体内离子分布的影响被引量：32
- 2010年
- 以黄瓜品种‘津优4号’为材料,采用营养液栽培,研究了外源腐胺(Putrescine,Put)对NaCl胁迫下幼苗叶片光系统Ⅱ(PSⅡ)光化学特性和器官离子分布的影响。结果表明,外源Put提高了NaCl胁迫下黄瓜幼苗叶片最大光化学效率(Fv/Fm)、PSⅡ实际光化学效率(ΦPSⅡ)和保护性热耗散(ΦNPQ),显著增强光耐受能力和电子传递能力,降低了光损伤程度,抑制了植株体内Na+和Cl-向地上部的运输,显著降低了叶中Na+和Cl-的含量。说明外源Put能够减少NaCl胁迫下盐离子进入植株叶中,降低离子毒害,减轻不可逆光抑制,进而缓解盐胁迫对黄瓜幼苗光合机构的伤害。
- 束胜孙锦郭世荣李娟刘超杰王长义杜长霞
- 关键词：黄瓜腐胺盐胁迫离子分布
- 氮素营养对青花菜叶片光合特性的影响
- 采用基质栽培方式,在生长适应氮浓度范围内,研究了不同氮素水平(5mmol/L、10mmol/L、15mmol/L、20mmol/L)对青花菜叶片光合作用及叶绿素荧光参数的影响.结果表明:增加氮素浓度,青花菜叶片的叶绿素、...
- 栗娜娜郭世荣李娟李军
- 关键词：青花菜叶绿素荧光氮素营养光合作用
- 文献传递
- 不同温度下1-MCP对凯特杏采后生理及贮藏品质变化的影响
- 李娟
- 关键词：凯特杏1-MCP贮藏品质褐变
- 铜锌及其复合污染对西瓜种子萌发的影响被引量：6
- 2011年
- 通过室内培养实验,研究了铜(Cu)和锌(Zn)单一及其复合污染对西瓜种子萌发的影响。结果表明,低浓度(20μmol/L)铜、锌单一及其复合处理对西瓜种子的发芽率没有影响,但增加了发芽指数、活力指数;促进了幼芽和幼根的伸长生长;提高了生物量的积累。高浓度(200μmol/L)铜、锌单一及复合处理对西瓜种子的发芽率、发芽指数、活力指数、幼芽、幼根及生物量积累均有一定抑制作用。Cu2+单一处理对西瓜种子萌发及幼苗生长的毒害最大,其次是复合处理,最小的是Zn2+单一处理。
- 华玉丹王晓芬李娟梁婷婷钱健钱猛
- 关键词：铜锌种子萌发西瓜
- 一种电激活设备及采用其的卵母细胞或者胚胎的RNA干扰新方法
- 本发明公开了一种电激活设备及采用其的卵母细胞或者胚胎的RNA干扰新方法，该电激活设备通过在平行电极（1）设置弯折部（2）以绕过小容器（3）的边缘并落入大容器（4）中。该RNA干扰新方法的步骤为：电激活槽上覆盖含有干扰RN...
- 李娟曾亚琼陈宝宝迟大明
- 文献传递
- 布氏艾美耳球虫的分离鉴定及其生物学特性研究
- 布氏艾美耳球虫是鸡的一致病性较强的寄生性原虫,但是我国球虫流行病学的报道很少谈及布氏艾美尔球虫,有关生物学特性的研究报道更为鲜见。为此提出本课题,通过采用单卵囊分离纯化技术获得E. brunetti山西株,并对其生物学特...
- 李娟
- 关键词：布氏艾美耳球虫生物学特性免疫特性
- 文献传递
- 国有企业职工思想政治教育研究
——以淮海集团为例
- 国有企业对我国国民经济的发展和人民生活水平的提高起着举足轻重的作用,推进国有企业改革和发展是重要而紧迫的任务。思想政治教育是国有企业经济工作的生命线,国有企业思想政治教育,是国有企业化解矛盾和营造和谐氛围的一项基础性工作...
- 李娟
- 关键词：思想政治教育国有企业国有企业职工
- 文献传递
- 中国小麦花叶病毒CRP磷酸化促进病毒侵染的机制研究
- 病原物成功侵染植物取决于入侵病原物与其宿主之间适当的相互作用。翻译后修饰(Post-translational modification,PTM)在植物与病原物的互作过程中发挥着至关重要的作用。然而,对于病毒蛋白翻译后修...
- 李娟
- 关键词：翻译后修饰磷酸化RNA结合蛋白小麦
- “三全育人” 视域下的高校心理危机培训体系
- 2024年
- 高校人员密集度高,心理危机的发生不仅影响个体正常心理功能发挥,还会威胁到校园功能的发挥。高校心理危机重在预防,所有的教职员工和学生都能在危机干预中起重要作用,因此需要建立全方位、全程和全员视角下的危机干预培训体系。危机干预培训是危机预防体系中的重要组成部分。文章采用文献分析法,探索“三全育人”视域下,通过建设高校心理危机干预培训体系的路径,落实思想政治工作全员覆盖、全程管理、全方位渗透。该体系根据受训人员和受训内容的不同,分为ABCD四级,以建立高校危机干预课程资源库、培养危机干预师资为具体路径,以培训的方式促进危机干预意识和能力的提升,从而融入和实现价值引领的功能。
- 刘艳李娟梁社红朱婉儿祝一虹
- 关键词：高校心理危机危机干预
