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成晓娟

作品数:4 被引量:11H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
发文基金:浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇意愿
  • 1篇知识
  • 1篇知识共享
  • 1篇知识共享意愿
  • 1篇知识积累
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇中小学教师
  • 1篇网络
  • 1篇网络平台
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育应用
  • 1篇技术教学
  • 1篇教材编写
  • 1篇教师

机构

  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 4篇成晓娟
  • 2篇彭丹
  • 1篇徐永祥
  • 1篇胡雪凤
  • 1篇张淑嫦

传媒

  • 2篇软件导刊
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
Moodle在教育中的应用研究被引量:8
2011年
Moodle平台是目前国际上流行的课程管理系统,作为具有先进教育理念支撑的、开源的免费平台,得到了国际广泛认可和应用。应用内容分析法,对国内外关于Moodle的文献进行了系统的分析,发现了国内Moodle存在的不足,同时提出了相应解决措施。
成晓娟彭丹
关键词:MOODLE教育应用
中小学教师知识共享意愿的影响因素研究
知识管理是为迎接知识经济时代的到来而出现的一种战略上的解决策略。知识共享是知识管理的重要内容和目标,而教师知识共享意愿更是促进教师专业成长,奠定教师专业地位的重要根基。现在我国教育界对于知识管理和共享的研究,大多是面向大...
成晓娟
关键词:知识共享中小学教师
基于网络平台的教学实践知识积累模型建构与实证研究被引量:1
2011年
传统环境下由于时空的限制,教学实践知识积累存在诸多困难。运用网络平台开展各种紧密结合教师教学的学习活动和研究活动可以有效地记录和积累教学实践性知识。本文把实践知识积累分为个人积累与团队积累,通过开展一系列活动,真正把实践知识积累落实到教师日常工作中。
张淑嫦徐永祥成晓娟胡雪凤
关键词:网络平台
中外初中阶段信息技术教学目标的比较研究
2011年
随着社会对公民信息素养的要求不断提高,信息技术学科的发展也逐渐得到重视,为了更好地促进我国信息技术这门学科的发展,我们要不断地吸取国外信息技术教育发展的实践经验。试图从教学目标角度对中外初中阶段信息技术教育进行比较,以期通过这样的比较给我国初中阶段信息技术教材编写提供一些可借鉴的地方。
彭丹成晓娟
关键词:信息技术教育教学目标教材编写
共1页<1>
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