张寿松
- 作品数：46 被引量：313H指数：9
- 供职机构：浙江外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部规划基金项目浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生交通运输工程更多>>
- 小班化教育与大班教育的比较研究被引量：17
- 2003年
- 小班化教育是近几年出现的新生事物 ,以大班教育为参照 ,从社会学、经济学、教育学角度对它所依存的背景进行了对比分析 ,从教学论角度和实践层面对小班化教育的资源配置、教学原则和方法、师生关系。
- 张寿松刘为邦
- 关键词：小班化教育大班教育教学组织小学教育教学原则
- 小班化教学的理论探讨与实践操作被引量：29
- 2002年
- 小班化教学是当代教育的发展趋势,也是我国当前教育改革中出现的新事物。本文对小班化教学的概念、意义、教学原则、教学方法和实践操作等问题进行了较为深入的探讨。
- 张寿松
- 关键词：小班化教学教学原则教学方法教学改革
- 谈一流师范教育的创建被引量：3
- 2005年
- 论文围绕"一流大学应是一个百花园"的理念,阐述了创建一流师范教育的可行性和必要性,提出了一流师范教育所应具备的性格特征和"一流创建"的政策建议。师范教育要明确方向、锁定目标、选择卓越,创设合理竞争、优胜劣汰的良好机制。
- 陈志明张寿松
- 关键词：师范教育
- 2000年丽水市高考、中考尖子生学习心理调查研究
- 2001年
- 以 2 0 0 0年丽水市所属九县 (市区 )高考、中考尖子生为研究对象 ,采用问卷的形式对高考、中考尖子生的学习心理进行了较大样本的调查 ,对尖子生的性别分布、城乡差异、兴趣爱好、学习动机、目标理想、课余生活、智力因素、非智力因素、学习负担、学习策略、家庭教育、学校教师、考试心态、自主性等方面进行了初步的调查分析 。
- 张寿松周美秀兰国祥林建立
- 关键词：高考中考尖子生学习心理兴趣爱好性别
- 浙江省特级教师职业幸福感调查研究被引量：2
- 2017年
- 以浙江省特级教师为样本对卓越教师的职业幸福进行了调查研究,结果显示:卓越教师的职业幸福感处于幸福与非常幸福之间,各学段之间存在差异,幼儿教师幸福感最高,小学次之,初中、普高居中,职高居后;女性卓越教师的职业幸福感略高于男性教师,位居校领导岗位的卓越教师的职业幸福感要优越于非领导岗位的教师;45岁以下的卓越教师的职业幸福感要优越于46岁以上的教师;工作有趣有意义,集体融洽、关系和谐,身体健康、心灵安逸,知足常乐、心态平和,学生取得好成绩是影响卓越教师获得幸福的五种主要原因。
- 袁玲俊黄培婷张寿松
- 关键词：特级教师
- 特级教师与普通教师的性格特征与做事风格的比较研究被引量：1
- 2012年
- 本研究对111名特级教师和160名普通教师进行了教师专业发展过程中的几个关键时段的调查研究,分别就不同类型(特级与普通)教师的专业发展的最快时段、喜好时段、厌倦时段、荣誉获得等关键时间展开了研讨,得出了相应结论。
- 张寿松
- 关键词：特级教师普通教师关键期教师专业发展
- 美国大学课程的教学实施--以威斯康星大学“儿童文学”的课堂教学和课后作业为例被引量：5
- 2016年
- 文章以美国威斯康星大学"儿童文学"课程的教学组织实施为研究对象,对该课程的课程指南、教学过程的组织和课堂教学的实施以及课后作业等方面进行了真实呈现,尤其对该课程的美妙的九次课后作业设计做了详尽叙事,再现威斯康星大学"儿童文学"课程教学的全过程,本真呈现美国大学课堂教学的组织实施和课后作业以及成绩评价的风格特点。
- 张寿松何洁玫
- 关键词：课程组织课堂教学课后作业
- 盘点通识教育的概念与内涵
- 自从通识教育提出以来，其概念引起不少争议，为此，本文就对通识教育的概念与内涵进行一次总结：通识教育是通识教育理念与通识教育实践的统一体，是高等教育的重要组成部分，是人人都必须接受的职业性和专业性以外的那部分教育，它的内容...
- 张寿松徐辉
- 关键词：通识教育教育理念教育实践
- 文献传递
- 通识教育课程建设的问题与建议被引量：55
- 2005年
- 我国通识课程的建设存在着概念不清、教育哲学欠缺、缺乏相应政策和制度的支持、目标不明晰、构成比例失调、内容过于偏向应用型和专业化、划分标准不一、教学管理制度有待完善、忽视非正式通识课程的开发等问题，应该从理论建设、政策法规、技术操作等层面着手进行改革。
- 张寿松徐辉
- 关键词：通识教育课程建设
- 浙江省567名高考生睡眠时间的调查研究
- 2004年
- 目的 了解不同类型高考生睡眠时间。 方法 问卷调查 ,用SPSS 10 .0软件进行统计分析。 结果 共调查 567名高考生 ,睡眠时间在 7～ 8h者占 84.13 % ,其中尖子生为 86.63 % ,中等生为 81.2 5% ,落榜生为15.2 6% ,理科生与文科生睡眠时间有所不同。 结论 高考生睡眠时间不足 ,应保证每天有
- 张寿松谢廷平
- 关键词：高考生睡眠时间问卷调查统计分析
