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唐华明

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：天津中医药大学护理学院更多>>
发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：医药卫生建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学习环境
  • 1篇荧光
  • 1篇实习生
  • 1篇专业本科
  • 1篇专业本科生
  • 1篇座便器
  • 1篇临床学习环境
  • 1篇老龄化
  • 1篇老龄化社会
  • 1篇老年
  • 1篇老年人
  • 1篇老年人健康
  • 1篇老人
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业
  • 1篇护理专业本科...
  • 1篇环境评价
  • 1篇健康

机构

  • 2篇天津中医药大...

作者

  • 2篇唐华明
  • 1篇年伟艳
  • 1篇周露
  • 1篇邱琳
  • 1篇王燕
  • 1篇刘彦慧
  • 1篇潘登
  • 1篇于婷婷
  • 1篇蔡苏皖

传媒

  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
护理专业本科生临床学习环境评价与实习焦虑感关系的研究被引量：6
2012年
目的了解护理专业本科生临床学习环境与实习焦虑感之间的关系。方法采用一般资料调查表、状态一特质焦虑问卷、临床学习环境评价量表，对天津中医药大学、天津医科大学190名护理实习生进行问卷调查，并对结果进行分析。结果护理专业本科临床实习生状态焦虑得分为（48．84±7．56）分，特质焦虑得分为（42．06±9．91）分。状态焦虑评分高于大学生常模且差异明显；护理本科实习生对临床学习环境的评价总平均分为（146．63±23．37）分；护理专业本科生临床学习环境与实习焦虑感之间呈显著负相关关系。结论护理专业本科临床实习生存在焦虑感，临床学习环境的评价与临床实习生焦虑感呈显著负相关，且临床学习环境的评价影响焦虑感。
唐华明刘彦慧潘登于婷婷周露
关键词：护理专业本科实习生临床学习环境焦虑感
介绍一种荧光老人专用座便器
2009年
年伟艳蔡苏皖唐华明邱琳王燕
关键词：座便器老人荧光老龄化社会老年人健康心理特征
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