单建华
- 作品数：10 被引量：84H指数：5
- 供职机构：常州市德安医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 责任制分组护理在抑郁症患者治疗康复中的应用效果被引量：4
- 2017年
- 目的探讨责任制分组护理在抑郁症患者治疗康复中的应用效果。方法选择2015年4月至2016年11月收治的抑郁症患者92例,随机分成观察组和对照组,各46例,对照组采用常规护理,观察组实施责任制分组护理。对比两组各项指标情况。结果观察组HAMD评分优于对照组(P<0.05);观察组生命质量量表中4项指标均优于对照组(P<0.05)。结论实施责任制分组护理能够优化护理服务质量,提高抑郁症患者的生命质量,有效改善其抑郁程度。
- 陶亚琴单建华周娟
- 关键词：康复抑郁症
- 临床路径在躁狂抑郁症患者护理中的应用效果被引量：7
- 2017年
- 目的探讨临床路径在躁狂抑郁症患者护理中的应用效果。方法选取60例躁狂抑郁症患者作为研究对象。以动态随机化分为原则,将其分为观察组与对照组,各30例。对照组使用常规护理,观察组给予临床护理路径,对比分析两组护理依从性以及焦虑、抑郁量表评分情况。结果观察组总依从率高于对照组(P<0.05)。观察组焦虑评分、抑郁评分低于对照组(P<0.05)。结论临床护理路径应用于躁狂抑郁症患者护理中,能有效改善其焦虑、抑郁状况,护理依从性较高。
- 单建华周娟陶亚琴
- 关键词：临床路径护理躁狂抑郁症常规护理
- 阿立哌唑与奥氮平联合治疗老年阿尔茨海默病伴精神障碍的临床研究被引量：16
- 2018年
- 目的探讨阿立哌唑与奥氮平联合治疗老年阿尔茨海默病伴精神障碍的临床疗效及对病人精神症状与认知功能的影响。方法选取2014年5月—2016年5月我院84例老年阿尔茨海默病伴精神障碍病人为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组,各42例。对照组给予奥氮平治疗,观察组给予阿立哌唑联合奥氮平治疗,比较两组临床疗效,简易智能精神状态表(MMSE)、阿尔茨海默病-认知分量表(ADAS-eog)、临床失智表(CDR)、日常生活能力量表(ADL)、精神神经科问卷(NPI)及激动性问卷(CMAI)评分及不良反应发生情况。结果治疗前,观察组MMSE、ADAS-eog、CDR、ADL、NPI及CMAI评分与对照组比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组MMSE评分较对照组明显升高,ADAS-eog、CDR、ADL、NPI及CMAI评分较对照组明显降低,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组治疗总有效率较对照组明显提高,不良反应发生率较对照组明显降低,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论阿立哌唑联合奥氮平治疗老年阿尔茨海默病伴精神障碍效果较好,可促进病人神经功能恢复,降低不良反应发生率,且安全性较好。
- 孙菡单建华罗新
- 关键词：阿尔茨海默病老年阿立哌唑奥氮平疗效
- 优质护理在住院精神分裂症患者护理中的应用效果被引量：23
- 2017年
- 目的研究优质护理服务在住院精神分裂症患者护理中的临床应用效果。方法选取收治的80例精神分裂症患者,随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规护理,观察组采用优质护理,比较两组的治疗依从性、满意度以及临床症状量表评分。结果观察组的治疗依从性、满意度及临床症状量表评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理能提高住院精神分裂症患者治疗依从性以及满意度,有效改善患者的临床症状。
- 周娟陶亚琴单建华
- 关键词：优质护理常规护理精神分裂症
- 室上性心律失常患者焦虑心理的护理干预被引量：2
- 2012年
- 室上性心律失常临床常见,指心室以上部分冲动的频率、节律、起源和传导的异常。研究表明,室上性心律失常患者普遍存在心理障碍、焦虑、恐惧、抑郁等负性情绪。这些不良的心理反应会直接影响疾病的康复。因此,心理干预护理对室上性心律失常患者树立战胜疾病的信心尤显重要。本研究探讨室上性心律失常患者焦虑心理的护理干预,以期为临床护理提供指导依据。
- 张阿英单建华袁浩龙
- 关键词：心理护理心律失常焦虑
- 综合护理干预对精神分裂症患者生命质量的影响被引量：8
- 2017年
- 目的研究综合护理干预对精神分裂症患者生命质量的影响。方法选取2015年2月至2016年8月的88例精神分裂症患者;将其按照随机数字表法分为两组,观察组44例,对照组44例。其中对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预;比较两组生命质量、不良事件发生情况。结果观察组生命质量[躯体功能(88.64±4.25)分、心理功能(93.33±5.11)分、社会功能(89.22±4.33)分、物质生活(90.25±5.22分)]和不良事件(治疗不配合2.3%、自杀自伤0.0%、离家出走0.0%、暴力行为0.0%)均优于对照组(P<0.05)。结论在精神分裂症患者中应用综合护理干预可以提高生命质量,减少不良事件发生情况。
- 单建华周娟陶亚琴
- 关键词：综合护理干预精神分裂症生命质量
- 引导式教育训练对长期住院精神分裂症患者的影响被引量：17
- 2018年
- 目的:探讨引导式教育训练运用于长期住院精神分裂症患者对精神病性症状、社会功能和生活质量的影响。方法:将72例患者按入院先后顺序分为观察组和对照组,每组36例。对照组采用精神科常规护理干预,观察组采用引导式教育训练护理干预,观察2组护理前后精神病性症状、社会功能和生活质量评分变化。结果:观察组护理后焦虑抑郁、思维障碍、激活性、缺乏活力、敌对猜疑和BPRS总分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后日常生活能力、社会技能、动性和交往评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活和生活质量总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:引导式教育训练运用于长期住院精神分裂症患者能够减轻精神病性症状,增强社会功能,提高生活质量。
- 单建华孙菡罗新
- 关键词：精神分裂症精神病性症状社会功能生活质量
