陆挺
- 作品数：13 被引量：99H指数：6
- 供职机构：东南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题中央高校基本科研业务费专项资金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 返本开新:中国传统思想资源对大学文化素质教育的启迪被引量：1
- 2013年
- 本文论述了中国传统思想资源,尤其是儒家教育思想对文化素质教育的启示,并介绍了东南大学汲取传统思想文化资源,借鉴西方通识教育理念,对文化素质教育进行的理念创新和实践探索。
- 李昭昊陆挺徐悦
- 关键词：文化素质教育
- 中国工科大学艺术教育模式的比较及启示——以清华大学和东南大学为例被引量：6
- 2010年
- 本文选取近年来在艺术教育方面开展得较好的两所工科大学——东南大学和清华大学,进行实例研究和个案分析,从中归纳出中国工科大学艺术教育的两种实践模式,并对这两种实践模式进行了比较研究和理论阐述,试图总结出工科大学艺术教育的一些规律,探索到一些具有一定推广价值的经验,希望对于中国工科大学更好地开展艺术教育产生参考价值和借鉴作用。
- 陆挺陈峰
- 关键词：艺术教育
- 回归本位，大学教育的文化自觉被引量：3
- 2008年
- 本文阐述了大学人才培养的根本目的和有效途径,列出了人才培养过程中出现的异化现象,指出当代大学教育需要回归本位,实现人文自觉,促进人文精神与科学精神的融合。
- 郑家茂李昭昊陆挺董群
- 关键词：大学教育人文精神
- 艺术教育在大学文化教育生态中发挥核心作用的机理研究被引量：3
- 2014年
- 在大学教育的生态场域中,真、善、美是具有普世意义的价值准则,其中美是最高尺度也是最高境界,具有最为丰裕的价值内涵,也因此能够发挥最为有效的教育作用。大学美育以及作为实施美育主要形式的艺术教育传承与创新了中国传统的乐教文化,体现了"道、学、术"的统一,是实现人文教育与科学教育融合的中介和路径,也是完整大学教育体系的关键环节,能够也应该发挥核心作用。文章借由艺术教育的文化本性,探索提出艺术教育的概念、本质及其发挥核心作用的可能性与必要性,以为中国大学特别是理工科大学的人文教育乃至整个教育体系的困境破解、文化重构提供可能普适的路径选择与借鉴意义。
- 陆挺
- 关键词：艺术教育大学教育教育生态
- 追求诗意的人生境界—中国大学艺术教育的理论与实践研究
- 由于当下市场经济带来的人心浮躁、物质欲求膨胀带来的失衡环境,引发大学生人格缺失、创造力匮乏、心理失衡等诸方面问题。这些似乎均与今天大学重以艺术教育为核心内容的人文教育的缺失有关。教育的本质在于使人成为一个完整的、全面的人...
- 陆挺
- 关键词：通识教育素质教育艺术教育文化素质教育人生境界
- 文献传递
- 美国大学艺术教育的模式、特点及其对中国大学艺术教育的启示被引量：6
- 2016年
- 文章全面审视和分析研究了美国著名大学艺术教育模式、特点及其对中国大学艺术教育的启示。期望中国大学吸收美国通识教育的成功经验,努力走出一条以艺术教育为核心课程的、富有本民族传统文化特色的人文教育之路。
- 陆挺
- 关键词：通识教育艺术教育传统文化
- 大学校园文化的隐性课程认知及建设路径探析被引量：23
- 2017年
- 校园文化是大学校园里包含物质、精神及制度等所有文明的总和。与显性课程相对应,大学校园文化是大学的隐性课程,其中,精神熏陶课堂、物教潜化课堂和活动涵育课堂是其主要的三大支撑。对于大学校园文化隐形课程的建设,可以从加强顶层设计、保护建筑遗存、规划校园布局、增强建筑命名意蕴、加强典礼仪式建设等方面予以探索和改进。
- 陆挺
- 关键词：校园文化隐性课程
- 梅兰芳“移步不换形”的理论实质被引量：5
- 2006年
- 1940年代末梅兰芳先生“移步不换形”的戏剧改革理论一提出就引起了强烈的反弹,原本是一个纯粹的艺术上的问题,由于和意识形态牵扯在一起而变得复杂化。但历史和实践证明,“移步不换形”的戏剧改革理论是一种科学的、正确的理论。本文试图探讨这一理论的实质内容与现实指导意义。
- 陆挺
- 关键词：京剧
- 试论清华大学“由技入道”的艺术教育实践模式被引量：2
- 2012年
- 清华大学的艺术教育体现了工科院校为背景的艺术教育实践基本模式,这种实践模式表明了中国工科性质大学的艺术教育,要立足本校的历史传统和文化环境,并依托其艺术教育资源开展艺术教育,只有为学生提供一种创造性的文化生活,才能显示并达到工科大学艺术教育的意义与目的。
- 陆挺
- 关键词：艺术教育
- 高校网络思想政治教育的困境分析及机制创新被引量：26
- 2016年
- 大学生在网络空间的自发集聚为思想政治教育提供了有利的条件,但传统高校思想政治教育在制度规范、管理规范、内容规范、方式规范等方面均有待提高。网络空间信息交互的主客体关系、生产传播机制、话语表达方式等对传统思想政治教育机制提出了适应其特点的变革要求。高校思想政治教育需要通过舆情反馈、教育传播、价值渗透、队伍建设等机制的创新,主动适应网络空间大学生思想引领的新规律和新要求。
- 陆挺杨文燮
- 关键词：网络空间思想政治教育
