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范春香

作品数：5 被引量：6H指数：2
供职机构：上海大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇插图
  • 1篇德行
  • 1篇心智
  • 1篇心智活动
  • 1篇学理
  • 1篇学习环境
  • 1篇语词
  • 1篇语言
  • 1篇双语
  • 1篇双语词典
  • 1篇主义
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化习惯
  • 1篇跨文化

机构

  • 5篇上海大学

作者

  • 5篇范春香
  • 3篇谢之君

传媒

  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 2篇2006
  • 3篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
无声的语言 形象的认知——从《麦克米伦高阶英语词典》的插图谈起
本文以《麦克米伦高阶英语词典》为例,分析了双语词典插图的定义、形式,特点、认知功能和制约规律,从而得出双语词典编纂插图的一般原则:理念上应遵循科学性、思想性和艺术性的统一;内容上应体现插图本身的知识性;方法上提出建立现代...
范春香谢之君
关键词：插图
文献传递
英语教学理解论被引量：3
2006年
英语教学各要素都必须围绕并服从“理解”这个根本的理念;英语教学的根基是对人的本质的理解;心智活动的理解是英语教学的核心内容;师生关系本质的理解是德行的理解;英语教学需要理解性教学方法。
范春香谢之君
关键词：英语教学心智活动德行
无声的语言 形象的认知——从《麦克米伦高阶英语词典》的插图谈起被引量：1
2005年
本文以《麦克米伦高阶英语词典）为例，分析了双语词典插图的定义、形式、特点、认知功能和制约规律，从而得出双语词典编纂插图的一般原则：理念上应遵循科学性、思想性和艺术性的统一；内容上应体现插图本身的知识性；方法上提出建立现代开放式词目插图库的设想。
范春香谢之君
关键词：插图双语词典
论语言的本质与外语教学的选择被引量：2
2005年
外语教学的基本理念或行为选择依赖于人们对语言本质的理解:语言的社会性本质要求外语教学关注社会生活;语言的发展性本质要求外语教学鼓励个体创造;语言的交际性本质要求外语教学尊重自我经验;语言的文化性本质要求外语教学理解文化习惯。
范春香
关键词：语言外语教学文化习惯
建构主义视野下的英语教学
随着全球化经济一体化的加速发展，跨文化交际比以往更加频繁。英语作为一种外语，比在以往任何时期都重要，特别是中国成功加入世贸组织和成功地获得2008年奥运会的举办权以后。英语教育在过去的几十年里虽然取得举世瞩目的成就，然而...
范春香
关键词：英语教学建构主义学习环境跨文化交际
文献传递
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