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罗慎

作品数:12 被引量:34H指数:4
供职机构:四川农业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金高等学校特色专业建设点项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 2篇社会学
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 8篇教学
  • 4篇本科
  • 3篇农学
  • 2篇知识
  • 2篇实践教学
  • 2篇农科
  • 2篇农业
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科人才
  • 2篇本科人才培养
  • 2篇本科人才培养...
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新人
  • 1篇学生网络

机构

  • 11篇四川农业大学

作者

  • 11篇罗慎
  • 6篇王西瑶
  • 6篇黄玉碧
  • 6篇任万军
  • 3篇杨峰
  • 3篇向刚
  • 2篇樊高琼
  • 1篇郭世星
  • 1篇武晓玲
  • 1篇苏顺宗
  • 1篇吴卫
  • 1篇刘千
  • 1篇蒲至恩
  • 1篇鲁黎明
  • 1篇陈兴福
  • 1篇罗培高
  • 1篇黄雪丽
  • 1篇汪晓辉
  • 1篇傅体华
  • 1篇刘洁

传媒

  • 3篇高等农业教育
  • 1篇遗传
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇药学教育
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高教学刊
  • 1篇四川省高等教...
  • 1篇四川省高教学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
物理学知识原理向遗传学教学渗透的实践与思考被引量:2
2014年
遗传学是生物学科的核心课程,在生物学的教学与研究中具有十分重要的作用,而遗传学的知识原理与物理学的知识原理具有一定的相似性。由于遗传学教学内容较为抽象,加之学生在中学阶段所学的遗传学基础知识相对薄弱,导致部分学生缺乏学习兴趣。如何采用"渗透式"的教学方法将学生深厚的物理学知识原理引入遗传学课堂是一个值得探讨的问题。近年来,笔者应用物理学的知识原理,将部分物理知识与遗传知识进行类比教学和渗透式教学,提升学生对遗传学知识的认识层次和理解水平,进而提高学生的学习能力和创新思维能力。
罗慎罗培高
关键词:物理学知识遗传学教学渗透式教学类比教学
中药农业高素质人才的知识结构
2013年
中药现代化是中药事业发展的需要,中药农业现代化是其基础与前提,中药农业现代化以高素质人才为支撑。对中药农业高素质人才在中药农业现代化中的作用,中药农业高素质人才应具备的人文知识、专业基础知识、专业知识及管理知识等进行探讨。
陈兴福傅体华罗慎吴卫汪晓辉高峰刘千
关键词:中药农业知识结构
对四川农业大学农学院本科人才培养模式的几点改革与思考
本文就四川农业大学农学院本科人才模式存在的问题进行分析,引入'元才教育'新理念,按学生个性发展对人才培养方案进行改革,建立开放融合的人才培养机制,创新实践模式,强化分类培养的本科人才培养模式.
向刚罗慎任万军黄玉碧王西瑶
关键词:教学改革
文献传递
对四川农业大学农学院本科人才培养模式的几点改革与思考
本文就四川农业大学农学院本科人才模式存在的问题进行分析,引入'元才教育'新理念,按学生个性发展对人才培养方案进行改革,建立开放融合的人才培养机制,创新实践模式,强化分类培养的本科人才培养模式,搭建科研教学平台,创新管理机...
向刚罗慎任万军黄玉碧王西瑶
关键词:本科教育教学改革
文献传递
新时期高等学校院级本科教学管理探索
是高校的根本任务,院级管理部门是教学建设的主体,其工作状态直接影响着学校教学质量和办学水平.实施“教学质量工程”对加强院级本科教学管理提出了新的要求.本文以四川农业大学农学院实施的教学管理工作要点为例,从强化教育教学质量...
王西瑶黄玉碧苏顺宗罗慎
关键词:教学管理教学质量
基于“五结合”方式的农学类专业教学研究与探索被引量:1
2018年
课堂教学是教育教学的主要方法之一,教学方法是影响教学效果和人才培养质量的关键。以农学类专业课程课堂教学为例,根据国家现代农业发展对人才的需要,针对农学类本科生对专业课程学习过程中的一些问题,提出教师下讲台和学生上讲台结合、课堂主动交流与被动交流结合、理论教学与实验实践教学结合、教材内容与视频教学结合及本科教学与科学研究结合的"五结合"课堂教学方法,以期提升教师教学水平,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。
杨峰罗慎樊高琼任万军黄玉碧王西瑶
关键词:农学课堂教学
新农科背景下种子科学与工程专业发展探索被引量:4
2021年
随着现代生物技术、信息技术和工程技术等在农业上的应用,种子科学与工程专业人才培养面临新的机遇和挑战。结合新农科建设背景,通过走访调研、横向纵向对比,综合分析发现种子科学与工程专业普遍存在现有人才培养方案不能完全适应现代农业对人才的需求以及人才培养与社会需求出现脱节的问题。为了增强新农科背景下学生能力综合性,技能的实用性和先进性,学校通过实施"两中心三层级四主线"大力提高学生培养质量,即以为学生成长成材为中心,种业产业需求为中心;通过分析学生学习和认知规律,对初级大一、中级大二、高级大三大四按"三层级"进行分阶段能力培养;从课程建设、实习实践体系、第二课堂延伸和专业思政"四主线"上进行改革探索。
蒲至恩郭世星黄雪丽武晓玲刘洁罗慎李伟
关键词:种子科学与工程
大学生“网络式”创新人才培养模式构建与实践——以四川农业大学农学院为例被引量:1
2012年
四川农业大学为加强大学生创新能力的培养,要遵循"以人为本、因材施教、内涵教育"的原则,构建"网络式"创新人才培养模式:以"三段式"人才培养模式为核心的"网络经度",以课程建设为基础的"网络纬度",以专一性创新教育为"线"穿梭的创新能力培养模式。该模式的构建和实践与相关配套措施的完善是分不开的,即制度建设、经费保障和规范管理。四川农业大学对该模式进行了多年的探索与实践,取得了很好的实践效果。
向刚罗慎王西瑶
关键词:高等农业院校大学生课程建设
面向“新农科”的实验教学示范中心建设及 人才培养模式创新被引量:7
2020年
四川农业大学作物科学国家级实验教学示范中心,以培养学生创新精神和实践能力为核心,秉承先进的实验教学理念,积极整合、共享优质实验教学资源,创新实验教学队伍建设模式,改革实验教学方法,提升实验教学水平,显著提高了教学成效。
鲁黎明余国武余国武罗慎任万军王西瑶
关键词:农业人才培养
基于创新创业的农学专业教学实践体系研究与探索——以四川农业大学农学专业为例被引量:10
2018年
加强农学专业教学实践体系构建,是推进创新创业教育改革和提高人才培养质量的基础。以四川农业大学农学专业为例,培养适应现代农业发展需求的具有创新创业精神和能力的学术型和应用型人才为目标,结合国家和社会发展需求,形成了"1体系+5平台+X内容"的农学专业创新创业教学实践模式,通过课程实践平台引入,五大计划平台激发,高端学术平台扩展,师资建设平台提升,激励机制平台促进,以平台为基础多方面多内容辐射加强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
杨峰罗慎樊高琼任万军黄玉碧
关键词:农学专业实践教学创新创业
共2页<12>
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